煤炭企業(yè)對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)工作的探討

孫長(zhǎng)海 許 濤 郇昌利

(山東新巨龍能源有限責(zé)任公司,山東省菏澤市,274918)

煤炭企業(yè)對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)工作的探討

孫長(zhǎng)海 許 濤 郇昌利

(山東新巨龍能源有限責(zé)任公司,山東省菏澤市,274918)

在重視人才培養(yǎng)的形勢(shì)下,煤炭企業(yè)在人才培養(yǎng)過程中遇到的問題越來越多。結(jié)合山東新巨龍能源有限責(zé)任公司建設(shè)、發(fā)展以來在人才培養(yǎng)過程中遇到的問題進(jìn)行探索,目的在于思考如何為煤炭企業(yè)開拓引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、留住人才、重用人才的道路。

煤炭企業(yè) 人才培養(yǎng) 大學(xué)生 思考

山東新巨龍能源有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱“新巨龍能源公司”)把人才引進(jìn)工作作為公司一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略開展,對(duì)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)、推進(jìn)煤炭企業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人力資源合理配置有著深遠(yuǎn)的意義。如何扎實(shí)有效地選聘優(yōu)秀大學(xué)生到煤炭企業(yè)任職工作,是擺在所有煤炭企業(yè)面前的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。按照集團(tuán)公司招聘方案,結(jié)合集團(tuán)公司人才戰(zhàn)略計(jì)劃,2006年至今,新巨龍能源公司共招聘129名大學(xué)本科畢業(yè)生到基層區(qū)隊(duì)進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉。煤炭企業(yè)的基層單位如何對(duì)這些大學(xué)生進(jìn)行教育、培養(yǎng)和管理,如何讓這些大學(xué)生留得下、沉得住、作用發(fā)揮得好,新巨龍能源公司進(jìn)行了認(rèn)真的探索。

1 深入基層,融入基層,促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才

煤礦作為能源行業(yè)最基層的生產(chǎn)組織,開展工作頭緒多、任務(wù)重、難度大,需要基層區(qū)隊(duì)打破難、苦、累、煩、氣,對(duì)大學(xué)生實(shí)施一系列的成才教育規(guī)劃。2006年,新巨龍能源公司把剛招聘的大學(xué)生分配到基層區(qū)隊(duì)進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉。在煤礦生產(chǎn)一線工作對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn),由于他們體力弱、經(jīng)驗(yàn)不足,在一定程度上限制了其理論知識(shí)和工作能力的發(fā)揮,難以獨(dú)立有效地開展工作。針對(duì)這一現(xiàn)狀,公司黨委、行政部門決定建立大學(xué)生成長(zhǎng)成才培養(yǎng)機(jī)制,發(fā)揮基層團(tuán)體力量,激發(fā)廣大高素質(zhì)人才到基層干事創(chuàng)業(yè)的熱情。為此,公司成立了大學(xué)生培養(yǎng)辦公室,由人力資源部牽頭,聯(lián)合黨群部、團(tuán)委、技術(shù)部等部門,把大學(xué)生基層培養(yǎng)工作組織起來,定期開展實(shí)踐活動(dòng),鍛煉他們的動(dòng)手操作能力,讓這些剛走出校門的大學(xué)生逐漸適應(yīng)了煤炭企業(yè)的工作環(huán)境。

新巨龍能源公司借鑒集團(tuán)公司人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),以建立符合企業(yè)自身特點(diǎn)的人才培養(yǎng)基地為契機(jī),適時(shí)成立大學(xué)生人才培養(yǎng)中心,建立研究生、博士后培養(yǎng)基地,徹底改變了“煤礦職工素質(zhì)低”的局面,形成了高、專、尖人才的全面發(fā)展。事實(shí)證明,人才培養(yǎng)工程完全符合煤炭企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略,是一項(xiàng)利民、利企、利國(guó)的偉大工程。

1.1 健全交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)與員工“面對(duì)面”交流

(1)大學(xué)生走進(jìn)區(qū)隊(duì),搭建交流平臺(tái)。把大學(xué)生分配到各個(gè)區(qū)隊(duì)進(jìn)行培養(yǎng),讓其在培養(yǎng)過程中能夠詳細(xì)了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),為以后處理現(xiàn)場(chǎng)疑難問題提供了豐富的理論保障。

(2)大學(xué)生走進(jìn)課堂,搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。公司利用班前會(huì)時(shí)間,讓大學(xué)生充分發(fā)揮其豐富的專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì),重溫專業(yè)知識(shí),回饋班前培訓(xùn)班,變學(xué)生為老師,促進(jìn)自身知識(shí)深化,進(jìn)一步豐富煤礦工人的專業(yè)素質(zhì),達(dá)到共贏的效果。

(3)大學(xué)生走進(jìn)基地,搭建科技平臺(tái)。公司為培養(yǎng)高素質(zhì)人才,聯(lián)合中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成立了研究生培養(yǎng)基地、新入礦員工實(shí)習(xí)基地和模擬實(shí)驗(yàn)室。定期舉辦專家講座、業(yè)務(wù)比賽,促進(jìn)全員知識(shí)提升、業(yè)務(wù)提升。

(4)大學(xué)生走進(jìn)班組,搭建信息平臺(tái)。大學(xué)生分配到班組后,分別指定一名師傅,做到“一對(duì)一”幫扶、“一對(duì)一”教育、“一對(duì)一”培養(yǎng),確保大學(xué)生快速成長(zhǎng)為一名合格的煤礦工人。

1.2 引領(lǐng)大學(xué)生投身“建設(shè)新礦工程”

新巨龍能源公司作為國(guó)家“十五”工程,承載了新礦集團(tuán)20萬職工家屬的希望。為激發(fā)大學(xué)生建設(shè)新礦、奉獻(xiàn)新礦的熱情,公司定期舉辦動(dòng)員大會(huì),以“一代人要有一代人的作為、一代人要有一代人的貢獻(xiàn)”為主題,教育大學(xué)生干一行、愛一行、專一行,通過公司培養(yǎng)、個(gè)人努力快速提高現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。公司把大學(xué)生分配到生產(chǎn)一線,與基層員工一起抗高溫、抵水害、掙進(jìn)尺,讓大學(xué)生在具體實(shí)踐中深入體會(huì)煤礦工人的艱難,更加關(guān)愛煤礦工人、熱愛煤礦事業(yè)。

2 掌握思想動(dòng)態(tài),開展針對(duì)性教育

把大學(xué)生分配到基層區(qū)隊(duì)、下放到班組工作后,不能不管不問,大學(xué)生的思想具有活動(dòng)性、多變性,必須隨時(shí)了解他們?cè)诨鶎右痪€的工作情況及思想狀況,為此公司人才培養(yǎng)中心采取了積極措施,切實(shí)把好思想動(dòng)態(tài)關(guān)。

2.1 建立新巨龍青工網(wǎng)站,拓寬交流渠道

經(jīng)過調(diào)研得知,公司大多數(shù)青年員工,尤其是大學(xué)生有寫博客的習(xí)慣,在取得公司黨委支持后,由公司團(tuán)委申請(qǐng)成立“新巨龍青工網(wǎng)站”,方便青年員工交流工作經(jīng)驗(yàn),暢談學(xué)習(xí)、工作、生活狀況,讓廣大青年員工記錄下在工作中的所想、所感及遇到的難題,并安排專人對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行回答或處理。公司網(wǎng)站建成后為員工搭建了一個(gè)互相交流的平臺(tái),同時(shí)為公司掌握青年員工動(dòng)態(tài)提供了有力的條件,能夠及時(shí)了解他們的思想、工作和生活狀況,把問題、矛盾解決在初始狀態(tài),確保了礦區(qū)和諧發(fā)展。

2.2 執(zhí)行“一帶一”幫扶計(jì)劃

大學(xué)生分配到基層區(qū)隊(duì)后,新巨龍能源公司充分發(fā)揮“師徒協(xié)議”的重要作用,把師徒培養(yǎng)作為培養(yǎng)后備人才的一項(xiàng)重要工作來開展。公司從基層區(qū)隊(duì)精挑細(xì)選生產(chǎn)技術(shù)骨干、技術(shù)尖子、崗位能手、優(yōu)秀班組長(zhǎng)擔(dān)任師傅,根據(jù)大學(xué)生所分崗位進(jìn)行師徒分配,實(shí)行“一帶一”制度,并舉行儀式,正式簽訂“師徒協(xié)議書”,協(xié)議一式三份,師徒各一份,并由人力資源部備案,形成考核依據(jù);同時(shí),基層區(qū)隊(duì)要求師傅從專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)等方面進(jìn)行“傳、幫、帶”;布置專業(yè)研究課題,定期上報(bào)課題成果。要求大學(xué)生作為徒弟要虛心求教,認(rèn)真學(xué)習(xí),形成徒弟以師傅為榮、師傅以徒弟為傲的良好氛圍,幫助大學(xué)生在崗位上迅速成長(zhǎng)。

2.3 注重教育培訓(xùn),實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃

青年員工是企業(yè)的希望,是企業(yè)未來的接班人。他們具有豐富的基礎(chǔ)理論知識(shí),只是缺乏實(shí)踐磨煉和豐富經(jīng)驗(yàn);他們看重自己未來的成長(zhǎng)進(jìn)步與發(fā)展空間,珍惜接受繼續(xù)教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),并把這樣的機(jī)會(huì)看作是企業(yè)對(duì)自己的肯定、信任和栽培;他們真切地希望企業(yè)能夠不斷發(fā)展壯大,以使自身也能得到更多的實(shí)惠。因此,為了幫助他們盡快成長(zhǎng)成才,為了進(jìn)一步增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的感情,為了更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)與青年員工的共同發(fā)展,建立科學(xué)的培養(yǎng)再教育體系,加大專業(yè)技能的繼續(xù)教育和培訓(xùn)力度,把學(xué)習(xí)和培訓(xùn)貫穿于整個(gè)培養(yǎng)過程,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí),不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新能力;幫助其制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,使他們明確奮斗目標(biāo)和路徑,量才發(fā)展,量才施為,從而把人力資源的潛能充分發(fā)揮出來,為企業(yè)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

3 工作在基層,成長(zhǎng)在一線

按照公司人力資源部制定的 人才培養(yǎng)協(xié)議,大學(xué)生必須在基層鍛煉3年。為確保大學(xué)生在煤礦基層快速成長(zhǎng)、有效發(fā)揮其聰明才智及專長(zhǎng)知識(shí)、能夠在生產(chǎn)一線安心工作,公司黨委、行政部門出臺(tái)了一系列保障和激勵(lì)措施。

3.1 實(shí)行定期考核制度

公司人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)在基層鍛煉的大學(xué)生圍繞“德、能、勤、績(jī)”等方面進(jìn)行年度考核,確定考核等次。對(duì)年度考核為優(yōu)秀等次的大學(xué)生進(jìn)行嘉獎(jiǎng),積極營(yíng)造“向先進(jìn)看齊、向典型學(xué)習(xí)”的良好環(huán)境,進(jìn)一步激發(fā)基層鍛煉大學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)的熱情,真正實(shí)現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”,使那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才能夠脫穎而出,盡快走上工作崗位。

3.2 實(shí)行基層鍛煉培養(yǎng)制度

按照培養(yǎng)規(guī)劃安排,男生在采煤、掘進(jìn)、通修、機(jī)電等生產(chǎn)一線崗位工作,女生在機(jī)電、選煤廠等輔助生產(chǎn)崗位工作,時(shí)間不低于3年,期間可進(jìn)行輪崗鍛煉,實(shí)行易崗易薪。

3.3 落實(shí)師徒培養(yǎng)和競(jìng)聘上崗制度

由培養(yǎng)單位制定培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)行“以師帶徒”培養(yǎng)制度的形式。具備一定實(shí)際操作能力、具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和管理能力的大學(xué)生員工可在生產(chǎn)班組副職崗位鍛煉;符合相關(guān)條件者,可競(jìng)聘公司相應(yīng)管理崗位或提拔重用。

3.4 實(shí)行動(dòng)態(tài)考核機(jī)制

圍繞“德、能、勤、績(jī)”等方面對(duì)員工進(jìn)行素質(zhì)考評(píng),定期了解掌握其成長(zhǎng)狀況。對(duì)不服從單位組織分配、不聽從工作安排以及連續(xù)3個(gè)月在員工測(cè)評(píng)中被評(píng)為C級(jí)員工的,公司將對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育并限期改正;情況嚴(yán)重的,解除勞工合同。

3.5 實(shí)行分級(jí)管理制度

由人力資源部負(fù)責(zé)新入礦員工綜合管理與協(xié)調(diào),各專業(yè)部門負(fù)責(zé)編制見習(xí)及培養(yǎng)計(jì)劃,各基層單位負(fù)責(zé)以師帶徒以及培養(yǎng)措施的實(shí)施和日常管理,業(yè)務(wù)上給予指導(dǎo)、生活上給予關(guān)心、政治上給予關(guān)懷,為青年員工迅速成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

4 結(jié)論

選聘大學(xué)生到煤炭企業(yè)基層單位工作是功在當(dāng)代、利在千秋的大事,這是優(yōu)化煤炭企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、提高煤礦工作水平的有效途徑之一。在大學(xué)生到基層鍛煉的探索階段,只有有效解決以上3個(gè)問題,為大學(xué)生盡可能地提供施展才華的寬廣舞臺(tái),才能激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情,發(fā)揮他們的作用為煤炭企業(yè)站好崗、服好務(wù)。

Discussion on training of university graduates in coal enterprises

Sun Changhai,Xu Tao,Xun Changli

(Shandong Xinjulong Energy Limited Liability Company,Heze,Shandong 274918,China)

Under the situation of more attentions on the talents,more and more problems occur in the coal enterprises during the training of university graduates.Combined with the construction and development of Shandong Xinjulong Energy Limited Liability Company,the problems of talent training were discussed,with an objective of finding a way for coal enterprises to attract,train,keep and rationally use talents.

coal enterprises,talent training,university graduates,thinking

TD-9

B

孫長(zhǎng)海(1964-),男,本科,高級(jí)政工師,現(xiàn)任山東新巨龍能源有限責(zé)任公司黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席。

(責(zé)任編輯 宋瀟瀟)