淺談領(lǐng)導者的五種角色

劉建明

淺談領(lǐng)導者的五種角色

劉建明

在實際工作中，領(lǐng)導者作為一個部門、單位或地區(qū)的領(lǐng)頭羊，肩負著重要職責，發(fā)揮著關(guān)鍵作用。要想提高領(lǐng)導水平，彰顯領(lǐng)導魅力，提升工作成效，就必須不斷適應角色轉(zhuǎn)換，善于扮演好各種角色。

當“舵手”把握方向。如果把一個部門、單位或地區(qū)比作一艘輪船，那么領(lǐng)導者就好比是一位舵手，舵手的主要職責就是看清方向，選好航線，最終讓輪船能夠順利到達成功的彼岸。而要成為一名優(yōu)秀的舵手，就需要領(lǐng)導者不斷加強政治理論學習，努力提高自身政治素養(yǎng)和理論水平，切實增強政治敏銳性和鑒別力，尤其在面對各種紛繁復雜的政治局勢時，能夠始終把握正確的政治方向，時刻與黨中央保持高度一致。同時，還要深刻領(lǐng)會黨的路線方針政策和上級的指示精神，充分結(jié)合本部門、本單位或本地區(qū)的實際，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標，真正引導廣大干部群眾沿著正確的方向闊步前進。

當“管家”總理事務。毋庸諱言，身肩重任的領(lǐng)導者一年到頭都擔當著一種管家的角色，需要管好方方面面的工作。如果事無巨細，大事小事都要管，只會讓自己力不從心，疲于應付，導致工作事倍功半。因此，要當好一名合格的管家，就必須做到兩點：一要會管。善于授權(quán)，善于“用人之力”，只有這樣，才能減輕自身負擔，讓自己集中精力謀全局、抓大事，才能有利于調(diào)動和發(fā)揮下屬的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進而提高工作成效。二要敢管。針對工作中一些不好的現(xiàn)象和苗頭，要及時發(fā)現(xiàn)、及時教育、及時糾正，對違反原則、搞歪風邪氣的人要敢于得罪、敢于批評、敢于斗爭，努力營造一種風清氣正的干事環(huán)境。

當“標兵”做好楷模。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”意思是說，當領(lǐng)導者自身端正，作出表率時，不用下命令，下屬就會跟著行動起來；反之，如果領(lǐng)導者自身不端正，而要求下屬端正，那么，即使三令五申，下屬也不會服從。因此，領(lǐng)導者只有率先垂范，當好標兵，方能令人敬佩，受人擁戴。一要在學習上做楷模。帶頭堅持學習，真正把學習當做一種責任、一種使命、一種境界，爭做學習型領(lǐng)導干部。二要在團結(jié)上做楷模。能正確處理認識上和工作上的分歧，經(jīng)常交心通氣，消除隔閡，化解矛盾，自覺維護班子內(nèi)部團結(jié)。三要在實干上做楷模。要力戒空談，崇尚實干，努力以務實的作風和實干的精神去贏得民心，成就事業(yè)。

當“伯樂”知人善任。毛澤東曾經(jīng)說過：“領(lǐng)導者的責任，歸結(jié)起來，主要是出主意、用干部兩件事。”對人才的識別與發(fā)掘、考察與選擇、培養(yǎng)與使用，既是一門學問，也是一種藝術(shù)。領(lǐng)導者要當好伯樂，一方面要知人，就是要準確無誤地識別人才，不僅要知其所長，更要知其所短，不僅要察其智商，更應識其情商，不僅要辨其水平，更要觀其操守，如此，才能做到客觀公正全面地了解人才和評價人才；另一方面又要善任，就是根據(jù)人才的專長、能力、性格、品質(zhì)等各方面的情況，綜合考慮，量才使用，努力實現(xiàn)人才資源配置的最優(yōu)化。惟其如此，方能做到用其所長、避其所短，方能做到人盡其才、事競其功。

當“公關(guān)”增強協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)是現(xiàn)代領(lǐng)導的特點，協(xié)調(diào)到位了，系統(tǒng)才能有效運轉(zhuǎn)，工作才能落實到位。一名領(lǐng)導者如果不善于抓協(xié)調(diào)，就會顧此失彼，甚至揀了芝麻丟了西瓜，造成工作被動，因此，領(lǐng)導干部提高自身公關(guān)協(xié)調(diào)能力就顯得尤為重要。一要做“潤滑劑”。就是要經(jīng)常和其他班子成員溝通思想，增進感情，消除分歧，防止內(nèi)耗，不斷增強班子的向心力和戰(zhàn)斗力。二要做“催化劑”。經(jīng)常深入基層，深入一線，深入群眾，了解其所思所想、所愿所盼，最大限度地為其排憂解難，從而調(diào)動其積極性，讓大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力干好各項工作。三要做“黏合劑”。在處理好內(nèi)部關(guān)系的同時，要協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系，主動接觸，加強交流，加深了解，切實為工作順利開展營造良好的外部環(huán)境。

（作者單位 湖北省谷城縣人民政府辦公室）

（責任編輯 楚樸）