買向東,劉延坡,關文博
武俠動漫對武術在青少年中傳播的作用研究
買向東,劉延坡,關文博
從傳播學視角武俠動漫對青少年影響進行分析研究,發現:武俠動漫可以全面詮釋武術的概念;激起青少年學武欲望;形成一個正確武德概念。
武術;武俠動漫;青少年
文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉,是綜合國力競爭的重要因素[1]。“文化不僅需要創造,還需要傳播。文化傳播的作用不亞于文化創造”[2]。在漫長的發展過程中武術吸取了儒、道、釋等傳統文化,是中華傳統文化的卓越載體。然而在近代,被世人所津津樂道的武術卻面臨著推行與繼承的艱難。“根據我們的初步調查發現,學生對大中小學武術課的熱情不高,教師也多以其他內容取代武術,在大學、大城市不少學校和學生則熱衷于跆拳道、空手道等國外武技”。
武術傳播的重要人群青少年是中國發展的后備力量,對中國的未來發展起著關鍵性的作用。在青少年中,學生是主要成員,2004年4月中宣部、教育部聯合頒發了《中小學開展弘揚和培育民族精神實施綱要》,其中指出“體育課要適量增加中國武術的內容”。據2005年有關部門對全國10多萬學生調查表明,大約66%的學生每天鍛煉不足1h,近25%的學生每天基本不鍛煉。實踐證明,通過武術活動,可以提高青少年對傳統民族文化和傳統民族體育的認識,明確武術教育在中華民族文明史上的作用,提高青少年民族文化素質和民族自豪感。青少年是武術傳播的主要人群也是動漫重點對象。動漫獨特形式、形象和魅力,深受廣大群眾尤其是青少年的喜愛。動漫既是青少年生活中一種重要的文化娛樂方式,更是青少年成長中的“良師益友”。在構建文化“軟實力”諸多文化形態和結構中,動漫產業及其文化是相當“無形”而最具影響力的文化結構之一。
學者Napier認為,“動漫是一種媒介,而不單單是電視或電影,更不單單是一種藝術風格”。動漫作為一種媒介,是對民族文化的再現。“要很好地理解動漫,對傳播國的文化有一定的了解是相當重要的[3]。”武俠動漫作為動漫的一個重要題材,是展示中華武術的一個手段,也是傳承中華傳統文化的重要載體。
現代競技武術為了進入奧運會越來越趨向于追求藝術美,呈獻給觀眾的武術也越來越藝術化,對于德才兼備的追求越來越淡化,這對于青少年來說影響是深刻的,對于他們形成一個正確的武術概念具有一定的誤導作用。武俠動漫可以借助動漫特點來展現武術的美,優秀武俠動漫可以展現給青少年一個全面的武術,不僅重視武術動作美也提倡崇德,習武同時修德兩者兼備。現實中兩者有時很難兼顧在一項調查中顯示“武校注重學生的武科的培養而武德教育被忽略,導致武校學生對武德認識淺薄狹義,導致部分學生思想惡劣修養欠缺”[4]。在教學計劃中學生幾乎沒有武德教育內容,而實際教學中進行武德教育的更是微乎其微。武俠動漫中的武術不僅動作優美而且在對武德的詮釋上也很全面,有助于青少年形成一個完整武術概念。武俠動漫把一個真實的完整的武術呈現給青少年,使得青少年心中對武術的真正涵義有了初步認識。
人在青少年時期,處于從虛幻到真實的過渡年齡,他們在關心自己生活的同時,還抱有很多生活之外的幻想。處在此時期的青少年積極熱情、有理想和抱負,勇于追求,創新進取,想象力豐富,他們思維敏捷,精力旺盛,好奇心強,學習新知識快,反應快,模仿也快。動漫作品以其特有特點能滿足青少年的種種幻想。他們頭腦中充滿的疑問,很多能在欣賞動漫的同時得到答案,而且易于被青少年接受,使其印象深刻。而博大精深的中國傳統文化借助動漫這種淺顯易懂的方式在青少年中傳播更易被他們理解和接受,作為中國傳統文化代表武術借助武俠動漫形式可以詮釋武術本身所蘊含的文化,還可以舞動肢體盡顯武術豐采。武俠動漫中的俠者個個身懷絕技,動作優美瀟灑,行動如行云流水般迅速飛快,套路又像叢林枝葉般的錯綜復雜,幽雅的動作讓他們懵懂的心對武術充滿向往。
在現代傳媒的影響下西方文化和物質文明大量涌入,致使利己主義、拜金主義在學校里肆意蔓延,從而使廣大的青少年深受其害。中國文化中“五德”仁、義、禮、智、信是有源之水,數千年以來浸潤到社會中方方面面,其中,武學領域體現的尤為明顯。如馬明達先生所言:“武德是武術的優良傳統,是武術文化中最值得珍惜的東西”。武德在武俠動漫中的俠者身上體現的淋漓盡致,俠者不僅武功高強,而且除暴安良,懲惡揚善。武俠動漫讓尚處在青春期的青少年內心對武德有了初步的認識,對于正確的道德價值觀的形成有一定的積極作用。優秀的動漫作品都有美育功能,宣揚真、善、美,給青少年提供一些可供模仿的榜樣和文明行為規范,促進青少年是非觀念的形成,培養青少年良好的道德品質,并凈化青少年的心靈,有利于他們對正面的、品德的、傳統的價值觀的認同和吸收。青少年在接受武術教育過程中,不但協調身心,有效地增強體質,提高適應能力,促進智力發展,而且還不斷地磨煉意志,并形成崇高的愛國主義情操。
在對青少年普及我國優秀的傳統文化和優秀非物質文化時,把中國傳統文化傳說故事或者技藝制作成他們感興趣的動漫,并通過傳播速度快、普及面廣的互聯網平臺進行宣傳,將極大的激發青少年的興趣,并有效的解決宣傳手段匱乏的問題。接觸動漫一段時間以后,青少年開始對動漫世界產生思考,并狂熱地模仿動畫里的人物動作,從中獲得內心和精神上很大程度的快樂和滿足,這是動漫對青少年進一步的影響。青少年在接觸了武俠動漫,心中對俠者的瀟灑的形象有了深刻印象,動漫中俠者飛來飛去的優美姿勢青年只能幻想。但俠者干凈利索的招式,尤其將武術的閃展騰挪的特點表現的淋漓盡致,讓青少年印象深刻,受其影響青少年對武術的探究欲望越來越強烈。
社會角色是完成社會活動的必要形式和個人的行為方式,人要符合社會的要求,就必須扮演好社會角色,而武術運動場合恰好能為青少年學習扮演好社會角色提供優越的環境與適宜的條件。青少年有了對俠者武術模仿的欲望,他們不會停留在想象中,他們會果斷的采取行動,通過他們可以利用的渠道去參與到現實中的武術的練習中,他們這個時期的特點決定了他們對于實踐不會只是想想,而是會努力的去嘗試,青少年的心理特點使得他們之間存在著相互攀比心理,在這種心理的推動下也有助于他們參與到武術的練習中。通過武術運動的訓練,青少年可以懂得社會角色是與人們的某種地位、身份相一致的整套權利、義務的規范與行為模式,而且通過個人努力是可以在很大程度的獲得快樂和滿足。
長期以來,我們的學校教育仍舊以應試教育為中心,從而導致了廣大青少年不甚了解中國的優秀傳統文化。武術作為中國傳統文化的典型代表,帶有濃厚的中國傳統文化色彩,而長期的武術運動有利于培養青少年團結進取和互助友愛的精神,同時也是弘揚民族精神的重要途徑。武術文化不僅注重個人素質的提高,而且調節不良情緒、緩解競壓力等方面也有有著很重要的意義。動漫作品中無論是國產動漫作品還是國外的動漫作品,都融入了世界的先進文化和民族精神,青少年在得到快樂的同時,也拓寬了眼界,擴大了知識面。武俠動漫一點一滴的詮釋著中國武術文化,使青少年對武術文化有了深層次的認識。
動漫給武術傳播帶來的不僅是傳承保護的必要補充,它還將成為武術傳播中一個新的選擇,并將成為武術展示于世人的重要途經,在武術傳播中發揮著巨大而深遠的作用。武術作為中國傳統文化的精髓,完全可以借助動漫這個平臺去展現中華武術的魅力,當下,全球文化在沖突與融合中發展,中國仍然是一個文化輸入國,包括動漫在內大眾文化深受美、日、韓的影響,因此我們必須充分理解動漫所具有的文化內涵,針對這個人群制造出大量優秀動漫產品并讓中國傳統的優秀文化能夠借助動漫這個新載體得以傳承,吸引更多的人去了解和習練武術。
[1]胡錦濤.深化文化體制改革增強中國文化軟實力[J].新華社,2010,23(7).
[2]王玉德,等.文化學[M].昆明:云南大學出版社,2006.
[3]Anime culture[EB/OL].http://www.csuaberkeley.edu/~ jleek/anime/culture.html.
[4]胡昌領.武德教育在武校散打教學中的現狀研究[J].赤峰學院學報,2010,8,26(8).
On the Dissemination Role of Wuxia Anime among Adolescents
MAI Xiangdong,LIU Yanpo,GUAN Wenbo
(Physical Education Department,Shanxi Normal University,Xian ShanXi,710062)
This essay,from the viewpoint of mass communication of knight—errant cartoon on teenagers,analyzed its influence on teenagers.It found:Wuxia anime can comprehensively interpretwushu concepts;arouse adolescents’study desire;and form a correct concept of wushu.
wushu;wuxia anime;teenagers
G852
A
1003-983X(2011)04-0380-02
2011-03-10
買向東(1968-),女,河南南陽人,副教授,研究方向:武術文化.
陜西師范大學體育學院,陜西西安710062