Q我家孩子上初一了,作為父母要怎么和他講青春期的衛生知識呢?
A青少年出現的各種變化是青春期生理、心理發展的必然結果,是青少年由不成熟向成熟轉化過程中的正常表現。如果孩子這方面的疑問,作為家長應該保持平和的心態,用積極的態度、科學的知識、正確的方法引導孩子。
關于知識方面,現在全國在中學階段已經逐步普及了青少年青春期衛生的知識,孩子可以在學校通過正規的方式系統地學習,父母主要是起到輔助性的作用,以及在孩子遇到實際問題之后幫助他們提供一些解決方法和心理上的支持。
父母由誰來講青春期衛生知識?
由誰來給孩子講這方面的知識,要看在家庭當中,父母雙方所扮演的角色。如果家長平時都和孩子交流比較多,最好由同性的家長來給孩子介紹這方面的知識,因為這個時期的孩子自我認同感還沒有完全地發展,對于青春期所遇到的問題,沒有一個較為完善的構建,當第一次遺精或月經來潮時,往往都非常羞怯或不知所措,而他們對于同性父母往往都是非常崇敬和認同的,如果此時同性父母,即孩子眼中的權威人士能夠以自己的親身經歷給孩子以指導,就能讓孩子明白,這個問題是青春期的孩子都會有的,應該以科學的態度和平和的心態去面對,同時交給孩子一些衛生方面的正確方法,以及遇到意外情況要如何保護自己,那么如果孩子都能夠聽從父母的指導并遵守的話,以后基本上這方面的問題就不大了。
如果同性家長和孩子的關系不是很融洽,也可以是由平時孩子比較愿意聽從建議的異性家長來給孩子介紹這方面的知識。因為青少年這個時候都比較叛逆,如果是和孩子經常有矛盾的家長來教導孩子的話,孩子可能不會特別愿意聽,這樣就達不到家長預期的效果了,還可能會出現很多意料之外的問題。如果父母都比較嚴肅,對于很多問題都采取較為回避的態度的話,可以通過同老師交流溝通,請老師幫助解答一些孩子的困惑,或者先從日常生活方面入手多多關心孩子的各個方面,然后自然地轉入到青春期衛生知識這一話題。
如何講解?
第一,要理解、接納孩子
孩子出現的一系列身心變化,自己也是始科不及、難以控制的,此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化,或者發現孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措,更不要打罵訓斥,橫加指責。否則,只會加劇孩子的逆反心理,增加與父母的隔閡。
第二,言傳不如身教
家長對性的態度會直接影響孩子正常的性心理。家長是一面鏡子,家長的不良性行為會誤導孩子發生性罪錯。
還要注意一種隱蔽在日常生活熟識環境中的性誘惑,因為它容易讓學生放松警惕,對青春期學生的危害更大。誘惑者大多是學生比較認同的人,如同學、朋友或者是比較親近信任的人如老師、鄰居等。對此,學生往往難以自拔,也不會輕易告訴他人,最終釀成更大的不幸。國內每年都有報道,女學生被性侵犯甚至導致懷孕仍不自知的個案。由于這種性罪錯往往隱而不發,故而對青春期學生危害極大。因此,性教育不光是生理、心理的教育,更要教會學生如何仿止性侵犯、性騷擾。
總之,青春期的孩子面臨著生理和心理的各方面的巨大變化,家長一定要給予孩子足夠的精神上的支持和理解,教會他們正確地面對和處理各種問題和困擾,從而能專心學好文化知識,鍛煉能力,為接下來的人生打好基礎。
(編輯 趙天河)