女兒可心是個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是老師得力的小幫手,同學(xué)的好伙伴。可是,她的性格非常執(zhí)拗,令我這個(gè)做媽媽的很頭疼。
一個(gè)周末,可心不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了,可是我發(fā)現(xiàn)日記后半部分的書(shū)寫(xiě)不是很認(rèn)真。于是,我說(shuō):“可心,日記后半部分怎么寫(xiě)得亂糟糟的,要不你擦了重新寫(xiě)寫(xiě)吧!”可心一看,需要改的地方太多了,重新寫(xiě)太麻煩,就不想寫(xiě)了。我說(shuō):“誰(shuí)讓你寫(xiě)壞了呢?該重寫(xiě)還得重寫(xiě)!這樣你才是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子呀!”但可心不為所動(dòng)地說(shuō):“我就不想再寫(xiě)了。”我苦口婆心地勸說(shuō)著她,可是女兒就是不聽(tīng),她坐在椅子上,嘴撅得老高,生氣地把鉛筆扔到了地上。我一看就來(lái)氣了,心想:小小年紀(jì),我還管不了你,以后不得翻天啊!“可心,把鉛筆撿起來(lái)!”我加大了音量。女兒也來(lái)勁了,死活不聽(tīng),嘴里嘀咕著:“就是不撿,打死我也不撿。”當(dāng)時(shí)我真的氣不打一處來(lái),用手指著可心的腦門,大聲吼著:“你撿也得撿,不撿也得撿!”
這時(shí),在隔壁看書(shū)的老公聽(tīng)到我們吵架的聲音,趕緊走出來(lái),看到我們娘倆當(dāng)時(shí)的樣子,就什么都明白了。他一把把我拉到客廳,指著面前的一棵花說(shuō):“你看看這棵花,長(zhǎng)得有點(diǎn)歪是不是?看著不美吧?我們想讓它直著生長(zhǎng),可如果我一下子把它的莖掰過(guò)來(lái),可行嗎?”說(shuō)著,就要去折那棵花。我趕緊制止:“不行,這樣花莖就斷了。”“是啊,硬折的話肯定會(huì)折斷的。遇到這種情況,我們可以用一根樹(shù)枝把花枝支撐一下,這樣過(guò)段時(shí)間,彎了的枝干就會(huì)慢慢直起來(lái),對(duì)待孩子也得這樣……”我立刻明白了老公的話外之音。