Q 兒子3歲,常常表現得很“貪心”,明明事先和他說好“吃最后一塊巧克力”“講最后一個故事”,等到吃完、聽完,小家伙馬上翻臉不認賬,糾纏著“再吃一塊”“再講一個”。答應他的要求,就等于縱容他無所限制的愿望和行為;要是堅持說“不行”,又容易給他造成一定的挫敗感,傷害他稚嫩的心靈。請問我該怎么辦呢?
江蘇儀征 汪瑤
A 汪瑤讀者,你好!
這其實是兒童在心理發展中的一種正常現象,父母不必過分擔心。瑞士心理學家皮亞杰采用對偶故事法,考察了兒童對游戲規則的認識和執行情況、對過失和說謊的道德判斷以及兒童的公正觀念等方面的問題,并據此概括出兒童道德認知發展的三個階段:前道德階段、他律道德階段和自律道德階段。前道德階段大約出現在4歲以前。處于前道德階段的兒童的思維是自我中心的,其行為直接受行為結果所支配。3歲兒童正處于前道德階段,在與外界環境的互動中,以自己的需要為中心,還沒有發展出真正的移情能力。因此,3歲兒童在與父母的交往中往往會出現“耍賴”、“無理取鬧”等現象,其目的是滿足自己的需要;而在同伴交往中,會出現搶奪其他兒童玩具的現象。
建議:
1、避免直接批評孩子,更不能懲罰孩子。因為3歲孩子還不能理解批評和懲罰的意義,批評和懲罰也無法取得預期的教育效果。
2、不一味無條件地滿足孩子的無理要求。過度的滿足和溺愛反而會使孩子的自我中心固定下來,容易形成自私自利的性格特征。……