額頭上的小花

女兒小粉很讓我省心，去幼兒園沒有鬧也沒有哭，順利地適應了幼兒園的生活。小粉為此得過好幾朵幼兒園的小紅花。每當她的小額頭粘有一朵小紅花時，她的心情就特別好，在我接她回家的路上，她會興奮得像只快樂的小鳥嘰嘰喳喳地講個不停，笑聲連連?？吹脚畠褐匾晿s譽，我感到欣慰，替她將朵朵小紅花收藏到一個小盒子里。周末閑暇時，我和女兒再重新將小紅花一朵朵地拿出來，擺在床上一排排地欣賞，引導女兒講她獲得小花的原因，以此激勵她的上進心。

但是有一天，女兒的額頭光禿禿的，她的情緒很低落。在回家的路上，我故意調(diào)節(jié)氣氛，女兒的注意力被一路的熱鬧吸引過去了?？墒腔氐郊依铮齾s又想起了小紅花的事情，嚷著讓我將裝小紅花的盒子取來。我在廚房做飯，她擺了紅艷艷的一桌子花獨自欣賞。我知道孩子仍然很在意沒有得到小紅花的事情。叫她吃飯時，我點了點小粉的腦門說：“明天做得更好就是了，老師會給你貼小紅花的?！?/p>

“老師不給。”小粉有些委屈地說，聲音小小的，弱弱的。

“明天咱能得到小紅花！”我撫愛一下女兒的頭，拉她去吃飯。飯后怕她再次悶悶不樂，又有意跟她玩些愉快的游戲，小粉被逗得咯咯直笑。誰料到，在臨睡前小粉又開始念叨小紅花的事了，帶著哭腔。無論我怎么勸說，她總是答著：“老師不給，老師不給……”

第二天傍晚，為與老師進行溝通，我特意提前半個小時去幼兒園接女兒。是女兒做得不夠好嗎？