一顆顆化解尷尬的糖

我的父親是一個身經戰火，大起大落的人，但對孩子很溫情，直到他去世的時候還說，他最難割舍的是和我母親共同撫育我們的日子。在我小的時候，曾經一度認為父親是個軟弱的人。但其實他非常慈愛，很民主，教育孩子有自己獨特的方式。

剛進小學時，我曾很抗拒學校教育，喜歡無拘無束的自在生活，所以常常從學校偷跑出來，在屋子后面的花園里鼓搗一些別的事，比如舀一勺蜂蜜灑在地上，聚集起幾百上千只螞蟻，然后全部圈起來。父親勸我回學校，把那些螞蟻都放了，說那樣它們會很高興。他把這件事處理得輕描淡寫。

后來又有麻煩了，有一次我看到向日葵會跳舞，每當太陽升起的時候它真的會搖擺。但同學們不僅不相信，還說我是個愛說謊話的孩子，因為他們沒有看到過向日葵跳舞。同學們都不相信我，我找不到認同感，又不愿意去學校了。一天、兩天不去以后就更不愿意去了，我覺得自己已經是個逃學的壞孩子了，既要面子，又害怕去學校被同學嘲笑。父親讓我一定要面對這個難關。為了鼓勵我重返學校，他想了一個辦法，給我準備了兩種糖，一種是給不問我問題的同學吃的，還有一種是給問我為什么不來上課的同學吃的。比如有同學問我：“你怎么不來上課呀？”我就給他一顆糖說：“請吃糖吧。”如果他還繼續問，我就跟他說：“請吃糖吧。”再往對方嘴里塞一顆糖，父親說這個叫“堵嘴的糖”。

這個辦法果真很管用，我發現同學們問了幾次后，就不再追問了。……