走出大學(xué)校園后,我突然陷入找工作的迷茫中,不知道何去何從,原因就是很多招聘單位最低都要本科學(xué)歷。母親不無感慨地說:“為什么很多大學(xué)生要考研究生?就是要不斷地給自己充電,只有這樣,才能適應(yīng)高速發(fā)展的社會,成就自己的功名和夢想。”父親更是滿臉嚴(yán)肅地警告我:“你沒看新聞嗎?就業(yè)形勢嚴(yán)峻,不提前準(zhǔn)備就意味著落后,意味著挨打!”
想著父母的話,我猶豫不決,在找工作和考研之間徘徊。一個周末,已經(jīng)工作多年的表姐抽空約我出去,劈頭蓋臉地教訓(xùn)我說:“別相信他們的話。我就是個很好的例子,雖然有本科學(xué)歷,但做事眼高手低,以至于這么長時間還得不到重用,還不如個初中畢業(yè)的技工。聽姐姐的話,好好掌握一門適合自己的技術(shù),否則就永遠(yuǎn)沒機(jī)會了。”兩種截然相反的觀點都有一定的道理,我更加不知道何去何從。
就在這時,我應(yīng)邀參加同學(xué)聚會。其間,我一邊詢問他們的情況,一邊訴說自己的煩惱。關(guān)系特別好的同學(xué)劉軍認(rèn)真地詢問我:“你還記得那個當(dāng)年在老師和咱們眼里‘不務(wù)正業(yè)’的師兄王新建嗎?”我滿臉疑惑地回答:“當(dāng)然記得啊,怎么,難道他現(xiàn)在有出息了?”劉軍瞬間變得滿臉崇拜,說:“是啊,而且是非常有出息。他順利實現(xiàn)了自己的夢想,在電視臺做攝影記者,混得相當(dāng)不錯。”他的話讓我非常吃驚,如果他說的是真的,那也未免太不可思議了。
在校期間,王新建是個出名的“問題生”,老師瞧不起他,很多同學(xué)也不屑與他為伍。他學(xué)的是攝影專業(yè),卻很少用心去讀專業(yè)的攝影書籍,而是把更多的時間花在琢磨其他學(xué)科的知識上,看了大量的“閑書”。老師提醒他,他卻總是滿不在乎地說:“謝謝您,老師,我知道該怎么做,您就放心吧!”看著他無所謂的樣子,老師也無可奈何。但是,到了大三,他卻像變了個人,在校內(nèi)舉辦的攝影大賽上獲得了特等獎,讓很多人費(fèi)解。問及原因,他坦誠地說:“以前我的所作所為看上去好像繞了條遠(yuǎn)道,非常冒險,但是我認(rèn)為,與其他同學(xué)成天扛著攝像機(jī)‘掃街’相比,我發(fā)覺大學(xué)里什么都接觸點,才是學(xué)攝影的最好方法。”
就在大伙剛有點轉(zhuǎn)變對他的看法時,他卻變得更加肆無忌憚,逢人就說:“現(xiàn)在的大學(xué)生啊,只要學(xué)習(xí)一點新聞攝影,就想著混入新聞單位,沒有一點真本事,就敢到處忽悠。”一石激起千層浪。他的說法受到眾多人的反對。面對指責(zé),他絲毫沒有退縮,依舊堅持自己的觀點,甚至狂妄地叫囂,他不會成為工作的奴隸,會讓工作主動找到他。這句話不僅讓他的大名響徹整個校園,也讓他成了同學(xué)們茶余飯后的笑料。
臨近畢業(yè),大多數(shù)同學(xué)都為求職四處奔波,而他還是那么怪異:不做簡歷,不去招聘會,反而用為數(shù)不多的存款買了一臺DV,跟在眾同學(xué)后頭拍攝他們找工作的過程。最后連班主任都急了,打電話催促他,他卻一頭鉆進(jìn)校辦的機(jī)房里剪起了素材帶。做好后,他直接把帶子寄給了一家電視臺,希望制片人能播出這部真實反映大學(xué)生求職狀況的片子。后來因為著急回家,接下來發(fā)生的事情我就不知道了。
看著我驚奇的樣子,劉軍嘆口氣說:“你走后,接下來發(fā)生的事真的出人意料。就因為他拍的那個帶子,他接到了電視臺的錄用通知,那部他親手制作的紀(jì)錄片也順利播出。在眾人羨慕的目光中,他實現(xiàn)了自己的諾言。”
劉軍的話讓我極其震驚,現(xiàn)在我才真正明白,找工作猶如左右手在博弈。左手是用人單位在抱怨招不到貨真價實的人才,右手是我們在抱怨找不到理想的工作。左右手雖然都在努力,可始終無法相握,彼此都只能在試探中捕捉對方的氣息。究其原因,也許就錯在“沒創(chuàng)新”這三個字。
現(xiàn)在,有太多的應(yīng)聘技巧之類的書籍,我們的思維都被套在那些所謂的技巧里,習(xí)慣自作聰明、自顧自地揣測,揣測用人單位需要什么,揣測用何種方式才能達(dá)到目的。與此同時,我們把自己包裝成我們揣測來的用人單位需要的樣子,然后再用揣測來的方式去應(yīng)聘。結(jié)果,千人一面,最終導(dǎo)致失敗也就在所難免了。看來,找工作也需要創(chuàng)新。
〔編輯:潘金瑞〕