我們的MEICOIY

我們都是倔強(qiáng)的孩子，自以為是地堅(jiān)持著認(rèn)定的方向，猜想著所期待的風(fēng)景，卻沒(méi)料到，那溢出眼眶的竟是曾一笑而過(guò)的記憶。

只是，我還慶幸，那些屬于我們的旋律一直陪伴著你我，在夜深人靜的時(shí)候，我們還能找到回憶最深處的感動(dòng)。

(一)你知道，就算大雨讓這座城市顛倒，我會(huì)給你懷抱。

剛過(guò)去的那個(gè)夏天，是記憶里最熱的夏天。雖然是好不容易得來(lái)的沒(méi)有作業(yè)的暑假，可我們卻比平常更忙碌。

每天上午，你都會(huì)去琴房學(xué)吉他，于是“逼迫”我每天中午在琴房處等你下課，然后一起去你家，你總是讓我唱歌，然后你用吉他來(lái)和。你喜歡蘇打綠的《小情歌》，所以我們總是一遍一遍地唱。

我問(wèn)你：“為什么總讓我唱這一首?”

你說(shuō)：“沒(méi)人來(lái)歌頌我們的友情，所以，我們自己來(lái)歌頌。”

(二)下雨天，在窗前，我閉上雙眼，那聲音像你在我身邊。初中的時(shí)候，我們一起住校，你總是很膽小，雷電交加的夜晚，你總會(huì)把手從床頭鐵欄的縫隙里伸過(guò)來(lái)，拉住我的手，才能安心地睡著。有時(shí)候，你會(huì)失眠，然后毫不留情地把熟睡的我吵醒，陪你侃大山，即使是深夜里在家中，你也會(huì)打電話吵醒我。

上次你回來(lái)，我便問(wèn)你：“那時(shí)候?yàn)槭裁纯倳?huì)想到我呢?現(xiàn)在你失眠了怎么辦?”

你說(shuō)：“失眠了，就會(huì)想象你在我身邊。”

你說(shuō)，只是因?yàn)椋挥形也粫?huì)介意你任何無(wú)理的要求。

(三)如果全世界我都可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜。

從小學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)你，小小的我們，竟也一起走過(guò)了近十年。

媽媽曾經(jīng)很認(rèn)真地告訴我，一定要好好珍惜這一份感情，媽媽說(shuō)的道理我并不是全聽(tīng)懂，但是我知道，你是我一定要珍惜的人。

還有誰(shuí)會(huì)為我變得勇敢?

被人欺負(fù)，所謂“朋友”突然的背叛，讓我驚慌失措。你推開(kāi)人群，帶我逃出那個(gè)虛偽的世界，你堅(jiān)定地告訴我：“我會(huì)保護(hù)你!”

你也許不知道，那是我第一次發(fā)現(xiàn)，膽小的你竟會(huì)如此勇敢，“強(qiáng)悍”得仿佛可以撐起一片藍(lán)天。

沿著記憶的路線往回走，陽(yáng)光下的街道，花圃、咖啡屋和糖果鋪，還有那灑落在風(fēng)里的執(zhí)著跟驕傲。

我想你了，這座小鎮(zhèn)也想你了。

(指導(dǎo)老師：劉劍)懷念過(guò)去／袁彩云

“我們都在懷念過(guò)去，痛苦卻也忘不掉……”每次聽(tīng)到這熟悉的旋律，就不禁想起你們，想起了三流班。

現(xiàn)在，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天中午若沒(méi)事做的話，就會(huì)去草坪躺著，看著天空，回想我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

以前我們也許是這樣高調(diào)的，盡管別人以異樣的眼光看待我們，但我們還是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”

“失去了才懂得珍惜”這話果然不假，以前總是抱怨我們的“三流班”多么的不好，其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，那是再好不過(guò)的了，如果當(dāng)初我能珍惜的話，那該多好啊!但那只能成為我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的回憶!

猶記得那次的摸底考試，我考得前所未有的糟，班主任在班上狠狠地批評(píng)了我一頓，當(dāng)時(shí)我心情很差，所以就在地上蹲著，把頭埋在膝蓋上。大家看到了，紛紛說(shuō)：“老班是太氣憤了才那樣的，別傷心，以后再加油就可以了……”

同學(xué)們關(guān)懷的話溫暖了我的心，當(dāng)時(shí)實(shí)在是沒(méi)臉看他們，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我在拿MP3聽(tīng)歌，忽然聽(tīng)到那首《傷心的時(shí)候可以聽(tīng)情歌》，心也平靜了許多，這只是你們與我在一起的一段小插曲。

雖然大家各奔東西了，依然可以保持聯(lián)系，讓我們的感情一如從前，反而因距離而變得更加親密，也更值得珍惜。

三年的時(shí)光，無(wú)論是快樂(lè)的還是悲傷的，值得回味一生。

(指導(dǎo)老師：楊盛紅)