拳頭是心靈的符號

兒子又習慣性地舉起自己的小拳頭，我的心卻隱隱作痛。天真的他好似在炫舞著男子漢的陽剛，卻不曾想到，拳頭下竟隱藏著他脆弱的心房……

每天下午的5點都是我例行去幼兒園接樂樂的時間，也是我們母子倆最溫馨愜意的時光。可是那天，我剛走到教室門口，班里的幾位小朋友就一窩蜂圍了上來，“阿姨，樂樂用小拳頭打人了！”

“4歲的兒子竟然學會打人了？”我的內心猛烈一震，隨即在教室的角落里發現了兒子的身影。他一個人耷拉著腦袋靜靜地站著，氣憤和疼愛同時涌上心頭，但我還是冷靜了下來，與老師簡單道歉之后，便拉著兒子的手匆匆離開了……

回到家里，我便對兒子進行了耐心的教育，兒子的小腦袋像小雞啄米般地點著，一副聽話又可憐的模樣。

臨近睡覺的時候，兒子小臉上沒有了先前的生機，而是寫滿了困惑。折騰了很久之后，兒子總算入睡了。可夜里，我卻被他的哭泣聲驚醒：“媽媽，我的拳頭威風嗎？媽媽，我的拳頭威風嗎？”看來，小家伙是做噩夢了，或許今天幼兒園里的一幕在他的夢境中重復上演了。

夜深了，可我睡意全無，不由得想起近段兒子喜歡上的一些動畫片—《奧特曼》《地下城與勇士》等。在這些影片里不時會出現一些打拳的鏡頭，在兒子的眼里那是令人羨慕的“威風”，或許今天的事情就是他的一種效仿吧。

“樂樂，昨天你在夢中問媽媽，你的拳頭威風嗎？媽媽告訴你，樂樂的拳頭很威風。”一大早，我就對睡眼惺忪的兒子說道。小家伙終于笑了，樂呵呵地去衛生間了。那一刻，我的心又揪了起來，疑團在腦海中盤旋著：“如何讓可怕的拳頭遠離稚嫩的兒子呢？”

心急火燎之中，我慌忙找來一冊《健康讀本》。“兒子，你瞧書上的這幅圖，這是心臟。”我指著圖畫一字一句地講解。

“那你認為心臟的形狀像什么啊？”我趁熱打鐵問道。

小家伙沉思了片刻，舉起小拳頭，不假思索地說：“拳頭！”

我心頭一陣竊喜，隨即輕輕地捧起了兒子稚嫩的小手，“你把左手伸開，再把右手握成拳頭。告訴媽媽，你認為哪只手漂亮，就把哪只高高地舉起來！”兒子瞅瞅這個，瞧瞧那個，猶豫片刻后，高高地舉起了伸展的左手。

“孩子，每個人的拳頭都跟心臟差不多大，當我們的手伸展開來，心也會變得舒展和輕柔；反之，當我們的手握緊拳頭時，心也會變得焦灼和憤怒。昨天在幼兒園和小伙伴發生沖突時，你感受到了嗎？”兒子似懂非懂地點了點頭。

“樂樂，記住媽媽的話：拳頭是心靈的符號！”

從那天起，“拳頭的風波”再也沒有上演過。后來的一天，愛人因生活中的瑣事握拳示怒時，兒子脫口說道：“爸爸，拳頭是心靈的符號。”剎那間，我和愛人都驚呆了，原來這句話已經化作了兒子心中動人的音符……