可以發(fā)電的運動場

在2010年上海世博會的時候，曾聽到過這樣的報道：進某個國家館之前的通道，是用一種特殊材料做的，行人走在上面，地面的裝置就利用人走路產(chǎn)生的振動發(fā)電，給這個走廊照明。

有了上海世博會的啟示，我們能不能在運動場上做點文章?一般的學校都有兩塊運動場，一塊籃球場，一塊足球場。而學校的運動場基本上都是塑膠的，而這兩塊運動場的利用率是最高的。就拿我所在的松花江中學來說，每天從上午九點上課到下午四點半，大約有6000人次到操場上活動。那么我們就可以在以下兩方面進行思考：

一、利用人在上面的運動來發(fā)電。

在運動場的底部，特別是學生活動率高的區(qū)域，我們是否也可以裝上感應震動來發(fā)電的裝置呢?這樣學生在打籃球、踢足球或跑步、隊列練習的時候，不都可以進行發(fā)電嗎?

現(xiàn)在，市場上就有一種不用電池的手電筒，用手捏或者用手搖來發(fā)電照明，其道理應該是相同的。學生在跑和跳的過程中的力量要比手的力量大得多，那么發(fā)電量也會多得多，我們可以把這些電收集起來，為室內(nèi)的運動場或教室供電，這樣，學生運動的同時也是一個發(fā)電節(jié)能的過程。真可謂是一舉兩得。

二、利用太陽能發(fā)電。

眾所周知，太陽能是一種最環(huán)保、最清潔的能源。學校的運動場一般都是敞開式的，所以從早到晚都有陽光照射，我們能否設計一種利用太陽能光伏板和熱力電力轉化器，收集足夠的電能供給教室的日常使用呢?

首先，整個運動場可以設計成太陽光和熱能的采集場，當然。材料上還要考慮要適合學生運動。

另外，把光能、熱能與電能的轉換裝置最好放在地下，轉換的電能從地下直接輸送走。學校的運動場不僅僅是學生運動的天堂，還會成為一個太陽能發(fā)電廠。

以上兩種方法，經(jīng)過努力應該是可行的，當然。也可以兩種方法相結合來提高發(fā)電量，我們國家各級各類學校何止千所萬所!何況除了學校，還有社區(qū)及其他單位的運動場，這個數(shù)字更是大得驚人!

如果都能使它們都變成可以發(fā)電的運動場，那么一年下來能發(fā)多少度電呀!