落葉

一片黃葉飄在我手上，一滴淚滴打在黃葉上，我擦拭眼角，回憶掠過可愛的家鄉。

你深處大山腳下，風光并不明媚卻也秀麗，山不高卻也挺拔，在我心里，金銀山可比石林，那怪異的山石，半臥的人形就如同“阿詩瑪”充滿意境，花不香卻也美麗。春末夏初的季節，在遠處眺望，金銀山就如同一片花海，近處，竟有淡淡的花香。

春，生機盎然。三五結伴去踏青，飛升的風箏伴隨著兒童歡快的笑語聲；

夏，絲絲涼爽，仍三五結伴去野營，清澈的溪水成了我們眷戀的“東山神水”：

秋，碩果累累，田間忙著收割稻谷的老人，大人、小孩臉上掛著最質樸、最燦爛的笑容：

冬，白雪皚皚。打雪仗、堆雪人成了我們最愛的游戲；當冰雪融盡時，微煦的陽光卻總能散去人們心中的陰霾。

你就是這樣，面對祖國風景秀麗的山山水水，你微不足道，只是一個亳無特色的小鄉村罷了，可在兒童們的心里，你無與倫比。

只是……

繁華似夢，流年似水，昔日快樂的兒童們早已變成少年，求學、工作已經重重地壓在了少年們的心上——沒有出路，怎對得起父母?對得起家鄉父老鄉親?你將少年的變化盡收心底，少年將你的變化盡收眼底。

春，在蔚藍的天空下，再無各式的風箏和追逐的孩子；夏，幽深的山谷中，再無裊裊炊煙和孩童的身影；秋，在豐收的田野間，只有老人忙碌的身影和在田埂上戲耍的幼兒：冬，曠野的田間地，只有一片白雪和孤獨的守林老人。

那些兒童，當年說過要陪著你的兒童，如今卻各自身處異地，彼此再無交流——網絡電話的發迭，讓少年知道彼此的所在，能夠通話、通視頻，心卻再怎樣都難一犀通。

如今，我亦身處異鄉，我還是我，你還是你，只是那些兒童的身影早已變成回憶，只是那些少年的足跡，早已“流落”他鄉，與他們再相聚時，彼此都還懷念以前的你，以前的自已。

落葉歸根，親愛的家鄉，我們還回得去嗎?我們這些少年是否還可以回到你身邊，唱著童謠，在屬于你的那份天空下逐跑?

一陣風吹過，手中的黃葉被吹往家鄉的方向，多么希望這黃葉載著我和那些少年通往家的彼岸。

(指導老師：劉敏華)