有個(gè)人,每天與你一起吃飯,一起坐在教室里聽課,一起完成老師布置的作業(yè)。這個(gè)人,與你有著一樣的相貌、身高,一樣的聲音,連喜好都一樣。不,你們不是雙胞胎。這個(gè)人知道你的每一件事,甚至連心情、思緒都與你同步,如此“心心相印”,會(huì)是誰呢?對,就是你自己!
你對自己肯定再熟悉不過了,若讓你動(dòng)筆寫寫自己,你會(huì)怎么寫呢?
通常,我們會(huì)選擇“自傳”的形式,即以“我”的角度進(jìn)行講述。寫自傳前,可以問一下自己:我是誰?我是一個(gè)什么樣的人?我的性格如何?我喜歡什么?不喜歡什么?我的理想是什么?我希望自己的未來如何?我為什么會(huì)有以上的愛好與想法?在我成長的過程中,誰對我的影響比較大?哪些事給我留下的印象比較深……這么問下來,“我”就躍然紙上了。請看例文:
本人姓陳,名純,生于上世紀(jì)90年代末。父母望我專一不雜,故命名“純”。論性格,活潑好動(dòng),思維敏捷但沒有恒心,雖為女生,心卻不細(xì),真苦惱也。論愛好,不勝枚舉,已學(xué)小提琴六載,消遣自娛;甚愛打羽毛球;另有一古怪嗜好——攢橡皮,至今已有200余塊,并以此為傲;視書如生命,小說為最愛……
當(dāng)然,你也可以運(yùn)用“他傳”的形式來寫自己,就像介紹一位朋友一樣,把自己介紹給第三者聽。比如,有個(gè)學(xué)生這樣寫道:
我有個(gè)好友,天生精靈古怪,搞笑是她的特長。她的座右銘是:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。她樂善好施,素有“上帝”之美稱,并為此沾沾自喜,大肆炫耀。她口才極好,侃侃而談,眉飛色舞,從天上談到地下,簡直是無人不知,無事不曉……嘿嘿,我不能再夸耀她了,不然別人該說我不謙虛了——沒錯(cuò),這個(gè)人就是我自己啊!
怎么樣,這種形式也算別出心裁吧?比起直接進(jìn)行自我陳述,多了點(diǎn)意外,讓人感到耳目一新。
再來看看這樣一段文字:我一直想告訴你,你雖然相貌平平,成績也不突出,但是你有自己的優(yōu)點(diǎn)。你會(huì)為朋友取得好成績而高興,會(huì)在朋友傷心難過時(shí)給以安慰。有人需要幫助,你從不推辭,總是全力以赴……看到這里,你一定以為作者在寫信,或者向同學(xué)訴說心里話。如果真這樣想,你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!我們接著讀下去:你并不是個(gè)一無是處的人啊!真心希望你能樹立起信心,做一個(gè)快樂的人,就像你的名字一樣:陳樂天。祝你樂觀地度過每一天。這是一位叫陳樂天的同學(xué)寫的作文,他用這種傾訴的形式,展示出自己真誠、熱情的一面,從而告訴自己要自信樂觀。這樣的形式,你有沒有試過呢?試試看吧,在對自己的傾訴中,說不定會(huì)認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的自我呢!
另外,大家在寫作文的時(shí)候,常常會(huì)遇到如結(jié)構(gòu)不緊湊、中心不集中等問題,主要原因在于想寫的東西太多、太散亂。怎么辦呢?小標(biāo)題式的作文可以解決這些問題。你可以先思考一下,要寫的人有什么特點(diǎn),如幽默風(fēng)趣、嚴(yán)厲古板等。那么,你就可以用“幽默風(fēng)趣”“嚴(yán)厲古板”作為小標(biāo)題,然后再寫上關(guān)聯(lián)的事例。精心構(gòu)思,作文才更有個(gè)性。