最美的補考等

大二那年寒假，春節將近時，接到學校的通知，我有一門專業課在期末考試中沒有及格，讓提前幾天返校參加補考。這讓我很是苦惱，返校后怎么有臉見同學呢?而且還不敢和家里人說，他們一直以我為驕傲，如果知道我在大學里的成績這樣，一定會很傷心失望的。

年也沒有過好，本來每年都要給同學們打電話拜年的，可是今年卻不敢，怕他們問起自己的成績。過了初五，離開學還有7天我便返校了。

學校里冷冷清清，沒有幾個人，看來今年補考的人并不多，大家都在家里舒舒服服地過年呢!恥辱和恐懼包圍著我。我根本看不進去書。

第二天下午，班里有4個同學也來了，這讓我大為吃驚。他們告訴我，也是來補考的，而且和我是同一門課程。我立刻長出了一口氣，如釋重負，原本以為只抓了我一個補考呢!這回有人做伴兒了。我們立刻開始投入到復習之中，互相交流，互相鼓勵，學習熱情高漲。我很慶幸能有這4個同伴，否則我根本不可能靜下心復習的。

補考的日子終于來臨了。一大早我就走進了考場，但就是不見那幾個同學的身影。過了一會兒，考場里人差不多來齊了，可仍然不見那幾個同伴，我有些急了。這時兩個監考老師走了進來，環視了一下考場，說了聲“人都到齊了”便開始分發試卷。我暫時忘卻了疑惑，開始答題，由于復習得全面，那些題對我來說簡直是輕車熟路。不到一小時就答完了，估計滿分也差不了多少。我心里很激動。

從考場出來，發現那4個同學正站在門外等我。見我出來，忙過來問我考得怎么樣。我沖他們做了個勝利的手勢，問：“你們怎么沒來考試?”他們相視一笑，說：“其實我們根本就沒有被抓補考。我們班只有你被抓補考了，我們怕你一個人在學校難過，便早早地來陪你學習。你不會生我們的氣吧?”

我的眼睛霎時就潮濕了。放棄了與家人在一起團圓過年，過來陪我學習，他們平時與我的關系很一般，可在我最無助的時候，是他們伸出了溫暖的手。我擁住他們久久不語。

許多年過去了，我依然記得那次補考，記得那4張真誠的臉。那份美好的情誼，那些美麗的感動，足以讓我回味一生一世。

幸福與痛苦

杜學峰

人人都向往幸福，拒絕痛苦，可到底什么是幸福?什么又是痛苦?對于這個問題，不同的人有不同的答案。甚至，一個人在不同的時間、地點、環境下，會有不同的見解和看法。例如：當一碗冒著熱氣的又燒飯擺在一個饑寒交迫的人面前，他是幸福的。同樣是這碗飯，當它出現在一個立志要節食減肥的女孩面前時，她肯定是痛苦的。

幸福是感性的，它來自于內心的感受，你覺得自己幸福，誰也不能說你不幸福。痛苦是理性的。它使人深刻，使人思考。痛苦的人常常反思和追問，企圖尋找痛苦的根源。因此，痛苦使人成熟。其實，痛苦和幸福如同生活中的糖和鹽。永遠與人相伴。給自己一個好心態。一路上即使走得很艱苦，也是幸福的。

有人說，有錢就是幸福的，沒錢就是痛苦的。幸福也好，痛苦也罷，都不能以錢的多少來衡量、來比較。幸福與痛苦的理解，一定程度上取決于我們對幸福期望值的高低，期望值太高，所帶來的幸福感將消失殆盡。當然，接踵而來的便是痛苦。

幸福和痛苦是個很奇妙的東西，你看不見、摸不著，但是它又無處不在。當幸福悄悄眷顧的時候，人們常常感覺不到它的存在，覺得一切本該如此。而當一個人感覺痛苦的時候，他卻是真的痛苦了，即使這個痛苦在旁人看來也許是那樣微不足道。

其實，幸福是一種感覺，痛苦也是種感覺。有時候幸福和痛苦無形中都被我們放大許多倍，而被放大了的幸福和痛苦給人帶來的卻是真正意義的幸福與痛苦。因此，我們應將幸福放大，放大千倍萬倍；將痛苦縮小，縮小得忽略不計，并拋到腦后。