心靈的觸動

要不是看到QQ群里編輯鼓勵大家寫稿的信息，我還遲遲不敢動筆。說實在的，這次參加《江西教育》第四屆全省通訊員、作者培訓班，對我的幫助很大。幾位專家的授課都觸動了我心底里的那根弦。我曾經也是一名文學愛好者，讀書時代也有不少“豆腐塊”見諸報端，然而自從工作后，我總是堂而皇之地找了一大堆理由，要么“工作忙”，要么“沒時間”，總是我已經很久沒有提起筆，認認真真地寫過一些東西了！其實，我寫得少，工作忙、沒時間是次要原因，主要原因是讀得少，對寫作沒有信心。所以，培訓回來后，我就一頭埋進書海，不到一個月的時間，我已讀完七八本對自己有幫助的書籍。從中，我也深切地覺得，讀是基礎，讀是積淀，“讀書破萬卷，下筆如有神”。

不光要讀，寫作還需要持之以恒。就像此時此刻的我，雖然夜深自己已睡下，但想起QQ群里編輯老師的鼓勵，我又激情滿懷起來，于是硬是逼著自己爬起來，把這篇稿子完成。現在想想，我不正需要這樣的寫作激情嗎？否則，再好的靈感，如果不及時捕捉，不也成了過眼煙云了嗎？再大的決心，如果不付諸行動，那不等于空談嗎？

真的很慶幸，自己參加了這次活動，《江西教育》是我的良師益友。除了培訓時，《江西教育》帶給我們知識和力量，培訓后，《江西教育》編輯部還特意成立了“江西教育之友”QQ群，讓此次參加培訓的老師加入。在群里，老師可以和編輯一對一的溝通，也可以和其他老師一道交流、學習。所以，我也應該督促自己，多讀書，多讀《江西教育》，讓自己的思想變得更加豐滿、深邃。同時，寫作又是對自己教學思想、人生體驗的反思和積累。我要插上“讀書”和“寫作”的雙翼，讓自己飛得更高、飛得更遠……

新的學期，我將接任新的班級，我打算創建網絡教室，開辟教育日志專欄，記錄下每天的生活點滴。同時，也帶動家長和學生一起來做這件事，推動親子閱讀，夯實學校閱讀，鼓勵家長撰寫教育心得，激勵學生抒寫生活感受，讓他們體驗到成功的喜悅。這不僅需要熱情，更需要恒心。在《江西教育》的指導和鼓舞下，我相信我能做得更好！（作者單位：江西省南昌市南京路小學）

□本欄責任編輯 許雅健

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