作文,要說愛你不容易

作文呀作文，要說愛你不容易！

上五年級以來，老師每周至少要布置三篇作文，唉！每次寫作文我都非常頭疼。作文是哪個朝代的“發(fā)明”呀，真討厭！有一次，老師布置了一篇《我的媽媽》，要求寫六百字。天吶！這老掉牙的題目還要寫六百字？除了寫媽媽的長相、外貌，寫她每天把我管得死死的，還有什么好寫的？“作業(yè)做完了嗎”“預(yù)習(xí)了嗎”“毛筆字寫了嗎”“不能看電視”……媽媽整天嘮嘮叨叨，又沒有做出什么驚天動地的事情，有什么可以寫的？張老師說，作文是一種游戲，作文是快樂的。怎么可能？明擺著是在騙我們。在我眼里，作文就是擠牙膏，就是榨汁機！隨我怎么擠、怎么榨，可我的腦袋就這么大，擠不出多少“牙膏”，也榨不出多少“汁”。唉！怎么辦呢？明天就要交作業(yè)，不寫不行啊。寫了一頁紙，唉，不滿意，撕了！又寫了一頁，唉，還是不滿意……滴答，滴答……聽著桌上的小鬧鐘枯燥的聲音，我越發(fā)煩躁，拿起小鬧鐘往床上一摔，趴在床上哭了起來……

爸爸聽到了屋內(nèi)的動靜，走了進來，低聲說道：“昕昕，怎么了？不就是寫作文嗎？寫媽媽？不是很好寫嗎？你想想看，媽媽日夜操勞是不是很辛苦？你有沒有發(fā)覺媽媽的皺紋多了，白頭發(fā)多了？”我慢慢地抬起頭，看著墻上媽媽的照片，媽媽現(xiàn)在確實老了許多……爸爸又語重心長地說道：“還記得你五歲時發(fā)高燒，昏迷過去那次嗎？媽媽日夜守護著你。你就把真實發(fā)生的事情寫出來，寫具體些，再把你的心理活動寫進去，不就可以了嗎？”在爸爸的啟發(fā)下，我終于完成了這篇作文。擱筆的時候，已經(jīng)是晚上十一點了。爸爸還教育我，平時要多接觸自然、社會，留心觀察身邊的人、事、物、景，注意家中變化，留心街談巷議，然后把耳聞目睹的事情和自己的真實感受先說給同學(xué)聽，想說什么就說什么，最后再把說的話寫下來，作文就是寫自己，怎么說就怎么寫，怎么想就怎么寫。

唉，作文，要說愛你真不容易。

指導(dǎo)老師張洪濤