你是大合唱里的小音符

那天上網寫博，意外看見了一段留言：“張老師，你好，是我……”

哦，是她———亮亮的媽媽。她本是一個性格比較內向的母親，不擅言辭，但那天她卻用文字的方式寫了一段長話：“亮亮現在在小學里很好，懂事多了，學習也不錯……”最后，她強調說，“張老師，你還記得嗎，那次畢業合唱，給亮亮也給我們全家帶來了很多信心和鼓舞……”

哦，那次合唱嗎？我怎能忘記。猛然間，我的思緒一下回到了幾年前———

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亮亮進入我園托班時，年齡偏大，又長得人高馬大，所以最初小朋友們都尊稱他為大哥哥，我也希望他能是個老師的好幫手，小朋友的好榜樣。但事實上，他令我大失所望，在班上分明是個小霸王。

他很聰明，識字多，閱讀早，但由于家人過于寵愛，便養成了非常任性自私的性格。上課搗亂、下課吵架、吃飯亂撒，更讓人惱火的是，睡覺時自個兒不睡，還要鬧出點動靜，影響別人……

幾年來，亮亮一直是這樣。為此我沒少跟他家人交流，但亮亮的爸爸媽媽整天忙于生意無暇顧及他，至于外公外婆，根本就狠不下心來約束他。

我們和亮亮在磕磕碰碰中好不容易磨合到了大班下學期。

2

即將畢業演出了，每個班都要表演節目。我班最后定下的是大合唱。

給大班的孩子排合唱還是有些難度的。45個孩子，要是聲音不統一，不和諧，大家都自顧自地扯著個嗓子瞎唱，那歌聲，可想而知。

在我的高標準嚴要求下，孩子們的配合就顯得尤為重要。

所以每次合唱，我都要準備一些食物，以用感官享受來刺激他們認真練習。