小學二年級的那個夏天,路奇轉到我們班上來。他皮膚黝黑,手臂上有毛,身上有一股焦味。下課的時候,我們才發現路奇走路有點跛。他左腳沒有穿鞋子——因為他根本沒有左腳,那只是個蹄。
路奇的超能力
從第一次見路奇開始,我就覺得他是個惡魔。他的腦袋上肯定有個隱形的小角,長大后就會長出來。路奇聽我說了這個想法后很高興。為了證明自己真的是惡魔,路奇為大家表演了很多“超能力”。
第一個超能力是原地轉圈。路奇可以用他的蹄像陀螺一樣,站在原地轉,轉得很快,快到我們看不見他。我們覺得這很帥。
第二個超能力是“手指打火機”。當下課鈴響的時候,老師從講桌拿出一根煙。這時,路奇跛著腳跑到前面去,彈了一下左手的手指,居然把香煙點燃了。
“謝謝!”老師根本沒想到也沒注意到發生了什么事。
路奇就像西部牛仔吹冒煙的左輪手槍那樣,也吹了一下手指。我們都嚇了一跳。尤其是大部分的女生都很興奮。有一些男生開始在椅子底下彈手指,因為他們覺得只要練習就會了。
第三個超能力是可以用手去摸蕁麻而不會痛。他在回家的路上表演給我們看。他說:“只要念咒語,蕁麻就傷不了你了。”
我們一個一個開始試,試了所有能想到的咒語,但手還是被刺得又痛又紅。
“或許你們可以試試‘狗和地獄’那個咒語!”
我們照著做,結果這次又是很慘。我們并不清楚為什么學路奇都沒成功,但是我們都更加堅信——路奇來自地獄。
惡魔傳說
有一天晚上,路奇告訴我們,他是來我們村子見習的——他必須學會鼓勵我們搗蛋和搞惡作劇。只要我們搞惡作劇一千次,他的見習就結束了,他就可以回地獄了。每一個惡作劇,他都用釘子在他的蹄上畫一道凹痕,這樣才不會忘記。
聽完路奇的話,蘇珊娜問:“現在我們有多少了?”
“現在有兩百五十個。”路奇回答。
“那你暫時還不會離開我們。”我說。
從那時起,我們很注意他什么時候畫凹痕做記號。有一次,布魯諾問路奇:“如果真的收集到一千個惡作劇,你會朝哪個方向消失?”
“我們有自己的方向,而且是唯一的。”路奇一邊說,一邊垂直指著街道。
“就在這下面?”布魯諾問。
路奇回答:“到處都是。不管你在美國也好,在中國也好,或是在土耳其,你永遠站在地獄上面。”
“到處都是?”布魯諾害怕地重復著這句話。
這時候,克拉拉說:“你頭頂上也到處是天堂。”
路奇聽了,很懷疑地抬頭看著天空。“是啊!這個我倒是沒想到。”
免費的惡作劇
布魯諾開始在他家院子的土地上挖了一個星期的洞,那坑已經深到一個人沒辦法把土弄出來。我們站在坑洞四周的土堆上,用繩子幫他把裝滿土的桶拉上來。
經過多次央求,布魯諾終于答應讓我們下去體驗一下。我們感覺到泥土的潮濕,還有自己的呼吸。地獄好像就在附近。
我們之中絕對沒有人泄密,但是路奇還是知道了有關地洞的事。他突然出現在我們旁邊,那時布魯諾正在地洞下面。
“你們看起來好像剛從地獄里出來。”路奇站在土堆上,兩手插腰,往地洞里看。“方向是對了,只是還差遠了,到地獄的路是非常艱難、非常遙遠的!”說完他坐下來,把左腳翹到右膝蓋上,然后在蹄上畫了四道凹痕。現在我們一共有四百三十一道了。
“你愛什么時候畫凹痕,就什么時候畫,這不公平。作惡作劇的終究是我們。”我說。
“破壞院子,四個一起破壞院子。”路奇說。
“頂多一個,那是布魯諾干的。”蘇珊娜抗議道。就在這時候,從地洞傳來布魯諾的聲音:“好吧!意思是說,你們可以把這一桶土拉上去了。”
“你不能等一下嗎?!”蘇珊娜大叫。
“你們幫布魯諾的忙,你們不只是看看而已。”路奇又和克拉拉吵了一會兒。最后他答應和解:“布魯諾的那道痕算了。你們三個各有一次免費作惡作劇的機會,但是只限到今天午夜十二點之前。”
真棒!一次免費的惡作劇。蘇珊娜當場就做了:她罵布魯諾笨蛋,并且用腳把土踢到他的頭發和肩膀上。
克拉拉打算吃晚飯的時候和她爸爸吵一架。我要再等一等,我計劃等到十一點五十分的時候,打開窗戶破口大罵十分鐘。但是我剛到家,我弟弟就把我惹火了,他偷了我的彩筆。所以根本不到午夜,我就已經拿小刀在我弟弟的房門上刻了“可惡的小偷”五個字。
路奇的歸宿
偶爾會有人請路奇吃飯。每個星期三他會來我家吃飯。
“把你的腳和蹄先弄干凈!”每次他要進門前,媽媽就會要他這么做,他都會照著做。然后在他走到飯廳之前,媽媽會把他攔住,塞到浴缸里。每月一次,媽媽還會用修花園用的剪刀幫他剪指甲。飯桌上,路奇吃東西很大聲;爸爸總會問相同的問題:“你那里(地獄)氣溫多少度?”然后他又總是忘記他已經問過。
秋天到了,院子里果實成熟了,我們常常在摘果子時順便把被子扯破。但這時我們卻特別小心,因為路奇蹄子上的凹痕已經超過了八百,現在我們每天都會問最新的情況。
天氣漸漸變冷,路奇用貓皮替自己縫了一條厚被子。他這么小,一定還沒習慣寒冷,只有一條貓皮做的被子,怎么在一間破谷倉里過冬?我們都認為這樣不行。
我問媽媽:“可不可以在我的房間里給路奇擺一張床?”
媽媽反對:“最早你要養白老鼠,然后是天竺鼠,現在竟然連‘惡魔’也要!”
“但這次是完全不一樣的東西啊。”我說。
她反駁:“是啊!這次更糟,因為需要更多照料。”
一直到十一月,我們還沒替路奇找到住的地方,最后老師把他領回家了。她替路奇準備了一個小小的房間。里面有一張床、一張桌子、一張椅子,還有一個書柜。在靠床的墻壁上面,還掛了一幅畫。據說畫上那個全身長毛的老圣徒一直住在沙漠里。
改變
我們突然都覺得路奇變了,他不再是原來的路奇。現在,路奇在學校很用功,甚至每天早上的訓話也很認真聽,盡管這些訓話千篇一律;他現在寫字整齊漂亮,只要本子稍微弄臟就會向老師道歉;他身上有香皂味;現在他要說話之前會先舉手,而且發音清楚。他變得非常乖。我們很驚訝,但還是覺得他額頭上的角在不斷地長著。
我們也變了,全班都變了。現在路奇已經累積到九百五十二道凹痕,我們必須減少惡作劇。
“真無聊!如果我們不能搞惡作劇,至少我們可以做點好事。”克拉拉說。于是我們又有了新的游戲。我們開始在街上找年老體弱的人,幫他們提袋子,幫他們過馬路。
但是也不能太過分,不然就會事與愿違:布魯諾正要幫一個老太太提行李,蘇珊娜跑過來搶走布魯諾手上的皮箱。布魯諾很生氣地和蘇珊娜打了一架。結果路奇又在他的蹄上記了一筆。
老師說:“實在太奇怪了,你們現在只有在我問話時才會開口。我受不了這樣上課,你們讓我覺得全身不舒服。”她罵了一句她以前一直不準我們說的臟話。
第二天她真的發燒了。她要路奇告訴大家這一天不用上課。我們決定一起去看老師,并且告訴她真相。路奇覺得羞愧,因為他到現在都沒有跟老師說關于一千個惡作劇的事。
看到我們,老師很高興。因為人太多,她的床邊擠不下。她要我們到客廳,結果丹尼在客廳打破了一只花瓶。當路奇從袋子里拿出釘子要畫凹痕的時候,我們馬上拿這個當例子向老師解釋了路奇的事。她聽了很感動,不知道她眼鏡后面的霧氣是因為發燒,還是太感動,她抱住路奇。路奇哭了。
路奇其實常常哭,有時是因為友愛,更多是因為想家。如果是因為想家,他會哭到一半突然要和我們一起作惡作劇。譬如說,拿彈弓打鳥或是去取笑那個匈牙利來的面包師傅。因為他的德文一直講得很差,但是我們都沒有興趣,他自己也沒興趣。
“地獄的生活真的那么好嗎?”蘇珊娜有一次問。“一點也不好,”路奇回答,“甚至很慘。”
“那你為什么要回去?”
路奇也不知道到底為什么。他說:“因為那里終究是我的家。”
到現在為止,我們一共有九百七十道凹痕,只剩三十個惡作劇,路奇就得和我們道別了。有一天早上他看起來非常憂郁。為了安慰他,我們每個人送他一個惡作劇。我偷了布魯諾的鋼筆,他偷了我的;克拉拉罵人,用的是悲傷的聲音;蘇珊娜把她的書包從緊閉的窗子往外扔,其他人都跟著她做。所有的玻璃都打破了之后,老師說:把你們的外套穿上!現在很冷。雖然穿上外套戴上圍巾,不久我們就快凍僵了。外面的雪花飛到講臺上,路奇全身發抖。他又把凹痕重新數了一次,一共九百九十九道。
“是開歡送會的時候了。”老師說。她邀請全班同學星期天到她家,好好執行最后一個惡作劇。
最后的惡作劇
結果完全不是我們想像的那樣。那天放學之后,克拉拉、蘇珊娜、布魯諾,還有我四個人,跟著路奇一起回他以前住的那個舊谷倉。路奇想回去拿他的貓皮被子送給老師做紀念。當時刮大風,我們就在屋檐下等。
克拉拉對路奇說:“我也要學你‘彈指點火’的花招。”她順手用左手的手指一彈,這一次一彈就成功了。
我們也不知道發生了什么,路奇的床突然開始著火!事情發生得太突然,所有的東西一下子就燒起來了。我們想辦法要滅火,但是地板也已經燒起來了。當我們逃走的時候,路奇的梯子已經被大火包圍了。最后,我們都逃了出來,只有路奇留在了著火的谷倉里。
第二天我們到老師家,克拉拉手臂上還纏著繃帶。老師準備了蛋糕、茶,還有音樂。老師抽了很多香煙。馬克斯問她:“惡魔會不會被火燒死?”
她沒說什么,只是搖著頭。