我愛我家

【話題引路】

同學們最熟悉的莫過于自己的家了。這里，有親人的呵護；這里，有無私的關愛；這里，有濃濃的親情。父母給了我們生命，養育我們成長，教導我們如何做人。家是我們避風的港灣，是我們的樂園。同學們，讓我們拿起筆，共同感受家庭的幸福，贊美親情的甜蜜吧。

【按圖索驥】

這次作文訓練的主題是歌頌親情，表現家庭的溫暖和幸福。寫法可以多種多樣：1.可借鑒《散步》的寫法，以小見大，表現家庭的和睦。2.可借鑒《風箏》的寫法，由一件物品引出家庭親情故事，篇末點題。3.可借鑒《金色花》的寫法，發揮想象力，編織一個小故事，歌頌母愛的偉大。4.可借鑒《荷葉 母

親》的寫法，借物抒情，文末用抒情性的句子點明中心。5.還可預設一種情況，用寫信的方式勸導某位同學，讓他對

家庭、對親情有一個正確的認識。同學

們可以依據自己的特長，任意選一種方法寫作。

【佳作展示一】

給表姐的一封信

□趙 倩

表姐：

你好！信已收到。

首先感謝你對我的信任，在信中向

我傾訴心里話。讀罷信，我的心情很沉重。我能理解你現在的感受，很想替你分憂，但又不知從何處入手。

表姐，你在信中抱怨你的媽媽管得

太多，很麻煩。但你有沒有想過，你媽媽為什么管你？她怎么不管別的孩子？她管你還不是關心你，疼愛你！還記得胡適在長大后，回憶起媽媽對他的管束時深

情地說：“有人管束著是一種幸福。”我不是讓你把這句話抄在筆記本上了嗎？

你媽媽從小就疼愛你，有好吃的舍不得吃，都給你留著。最近為了你學習方便給你買了英語學習機，還把你轉到城里的學校。對你嚴格管教是對你負責，是希望你成才，你說不是嗎？

提到媽媽的嘮叨，天下哪有不嘮叨的媽媽？我的媽媽也很嘮叨，放學后不

許我看電視，每次出門時總是反復對我說，過馬路小心點……這種嘮叨正是她們愛我們的表現呀。

表姐，老師講到，步入青春期的孩子，容易產生逆反心理。姐姐，你大我兩歲，我猜你就是典型的青春期逆反心理。你應該

冷靜下來，不要成為情感的奴隸。做事要考慮后果，試著調整自己的情緒，學會合理地宣泄。做個意志堅強的好孩子。

表姐，你說你有離家出走的念頭，這太可怕了。你若離家出走，你媽媽找不到你，你知道她會有多么傷心嗎？再說，咱們的第一任務是學習，逃學是要被學校開除的。

表姐，我建議你心平氣和地想一想，主動與家長多溝通、多交流。

表姐，是父母給了我們生命，是他們將我們養育成人，他們的養育之恩我們終

生難報。那就讓我們懷著一顆感恩的心，多做自我反省，共同享受親情的溫暖與幸

福吧。

祝

快樂

妹妹：子軒

11月20日

點評：作者扣住信的內容，擺事實，講道理，耐心地開導表姐，并結合自身情況，讓表姐明白：媽媽的嘮叨，是媽媽愛孩子的表現。讓表姐從自身找原因，并提醒表姐要注意調整自己的不良情緒，平穩度過青春期。最后指出解決辦法：擁有感恩之心，多做自我反省，主動與父母溝通交流。本文是一篇條理清晰的說理佳作。

【佳作展示二】

老照片的故事

□滕永若

周末，我翻家中的相冊時，看到一張發黃的老照片，我心里一陣難過，不禁又想起了我去世的爺爺。

這是一張六寸的照片，是我和爺爺十多年前照的，拍的是爺爺在照看我。我那

時也就一歲左右。我坐在四輪童車里，手

里拿著一個奶瓶，照片中胖乎乎的男孩就是我。站在旁邊、手扶著童車低頭微笑的那個老人，就是我的爺爺。爸爸媽媽都是教師，不能在家照看我，但一時又找不到合適的保姆，照看孫子這件光榮而艱巨的任務就落在了爺爺肩上。

爺爺退休前是城里面粉廠的廠長。退休后本該享清福，安度晚年的，可是，當他得知我無人照看時，便毅然來到鄉下，照看起我來。聽奶奶講，我爺爺的脾氣很怪，他的三個孩子他從來沒有照看過。可是現在年紀大了，退休了，他卻熱心地照看起了孫子。

每天媽媽上班前，先給我喂飽奶，

然后就把我放在童車里，由爺爺推出

去，媽媽趁機悄悄地去上班。我家門前有一條東西方向的大路，爺爺就沿著這條路推著我，讓我觀賞沿途風光，走累了，就停下車，和我玩一會兒。聽媽媽說，有一天中午，我正在哭鬧，爺爺怎么也哄不住我，他急得一頭汗，這時媽媽回來了。我吃了奶，馬上安靜下來。爺爺擦著額頭上的汗，問媽媽怎么在上班期

間回來了，當得知媽媽回家是來拿照片填表和回家看看孩子時，爺爺趕緊讓媽

媽回校，并告訴媽媽，以后不要提前回來，以免耽誤學生上課。

爺爺照看我時已經快七十了。他患了肺氣腫病，一用力，喘氣就很困難。盡管這樣，他還是堅持把我看到三歲多。

爸爸后來實在不忍心看到爺爺大口喘氣的樣子，才找了個保姆，把爺爺換了下來。

上了小學，爺爺因身體不好，不能常來看我了。每次爸爸進城看爺爺，爺爺總要詢問我的學習情況，給我帶些好吃的東西。每逢過年，我一定要去看爺爺，我會撫摩爺爺硬硬的胡須，也常常轉到爺爺身后，在爺爺的瘦瘦的脊背上用小手抓來抓去，爺爺開心地笑著。

前年，爺爺因病住進醫院，醫生說病情到了晚期，爸爸一直照看爺爺。為了不影響我學習，爺爺不讓我去看望他，沒有想到爺爺竟然這樣離開了我。

看著爺爺的照片，我不由得淚眼模糊。您安息吧，爺爺，我會好好學習，用優異的成績來報答您的。

點評：本文開頭先寫作者看到爺爺的照片，接著引出爺爺照看自己的往事。中間部分回憶，詳寫爺爺照看“我”的情況。爺孫之情讓人動容。結尾回到現實，照應開頭，表達“我”報答爺爺的心聲。文章寫出作者自己的切身感受，贊美了人間真情，非常切題。

【延伸文題】

同學們，你的家人一定很疼愛你，

你的家庭生活也一定溫暖幸福。請你通過一件物品，如一件家具，一個鬧鐘，一封信……引出一段回憶，一縷情思，表現家庭的和睦，贊美人間親情。

請以“愛”為話題，寫一篇不少于600字的作文。