如何學習現(xiàn)代詩

詩歌是文學女神桂冠上璀璨的明珠。現(xiàn)代詩就是自由詩，是指“五四”以來的詩歌，包括抒情詩、敘事詩、說理詩。詩歌主要的特點是：對生活做高度集中的藝術(shù)概括，凝集著作者強烈的情感，充滿豐富的想象，語言形象、凝練，具有和諧的韻律和鮮明的節(jié)奏。也有人把詩歌的特點概括為：形象性、概括性、抒情性、音樂性。

學習現(xiàn)代詩，首先要了解現(xiàn)代詩的特點，這對于我們學習現(xiàn)代詩非常重要，現(xiàn)代詩是現(xiàn)代人在現(xiàn)代生活中所感受的現(xiàn)代情緒。所以，現(xiàn)代詩抒發(fā)的是我們對自己所生活的這個時代的感受，并且是用現(xiàn)代的語言來表達的──這是現(xiàn)代詩最基本的特點。此外，現(xiàn)代詩還有以下幾個重要的特點：１.詩的內(nèi)容中有豐富的想象，可以從平凡中看到不平凡；２.詩的思想上有動人的情感。就是說，要加入個人的情感體驗；３.詩的格式是分行的，有的詩依句分行，有的詩依內(nèi)容分行。

詩的格式也是一個必須注意的問題。除了要按內(nèi)容分行來寫或按句分行來寫之外，特別要注重語言的組織，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是修辭手法的運用；一是打破常規(guī)組合。靈活地運用各種修辭手法能增強詩的生命力，大膽打破常規(guī)組合。現(xiàn)代詩中多處運用修辭手法，包括擬人、比喻、排比、設(shè)問、反復、頂針、對偶、夸張等修辭手法。可以說每一種表現(xiàn)手法都有其獨到之處。比的運用可以更生動、形象地表現(xiàn)詩歌內(nèi)容。興的運用可以讓讀者自開篇就能體會詩歌的意境，使詩歌更富于深情和韻味；夸張、通感等手法的運用可以給詩歌注入更新鮮的血液，使詩歌更富于想象力和親和力，而不會讓人感覺意思朦朧，晦澀難懂，使讀者真正讀懂作者所要表達的思想感情。象征手法，則是用具體事物來表現(xiàn)某種特殊意義，這是詩歌中最常用的手法。比如冰心的《紙船》象征了對母親的思念，馮至的《我是一條小河》中“小河”象征了對愛情的追求。平常我們常見的象征有：用“梅花”來象征堅貞不屈，用“蠟燭”來象征默默奉獻。王家新的《在山的那邊》中用“海”和“山”來象征“理想”與“追求理想所遇到的困難和挫折”等。