淺談“文化館在群眾文化建設中的重要作用”

近年來，黨和政府都十分重視社會主義文化建設。黨的四代領導人都對社會主義文化建設提出了具體的要求。毛澤東在新民主主義時期就提出建立民族的、科學的、大眾的文化任務;鄧小平在改革開放年代提出建設社會主義精神文明的重要性;江澤民在“三個代表”重要思想中，提出中國共產黨要代表先進文化發展方向的精辟論斷；胡錦濤提出深入推進文化體制改革，促進文化事業全面繁榮和文化產業快速發展。文化館作為基層文化建設的前沿陣地，應當如何發揮其職能作用，這是值得我們認真研究的重要課題。

一、充分發揮文化館的職能作用，滿足群眾文化需求

文化館是政府設立的公益性群眾文化事業機構，是面向群眾開放、為群眾免費提供文化服務的公共文化活動場所。在承擔一定的社會教育、組織和引導反映主流文化的公共文化活動、整理和保護民間優秀文化遺產等活動中發揮著重要的作用。根據《中國文化報》調查資料顯示，截至2010年底，遍布全國城鄉的2841個縣級文化館，38181個鄉鎮文化站，對發展我國社會主義文化事業，滿足群眾文化需求，普及提高群眾文化藝術素質發揮了巨大作用。實踐證明，文化館已經成為黨和人民政府的重要職能機構，是向人民群眾宣傳黨和政府的大政方針、政策、法律、法規的宣傳站，向人民群眾普及科學文化知識的輔導站，組織、指導開展群眾文化活動的中心，文化遺產保護的前沿陣地，發展城鄉先進文化的主力軍。

二、不斷加強文化館的宣傳教育作用，促進精神文明和經濟建設雙豐收

文化館擔負著向廣大人民群眾進行宣傳教育的職責。可以通過組織各種群眾喜聞樂見的文化活動，通俗、準確、形象地幫助群眾學習黨的方針，加強黨和政府與人民群眾的血肉聯系，從而最大限度地調動廣大人民群眾建設社會主義現代化的積極性和創造性。同時，及時的把在社會主義建設各條戰線中涌現出來的先進事跡、先進人物等創作成鮮活的舞臺形象及時宣傳出去，使更多的人受到鼓舞和啟迪，從而振奮精神，為我們國家的繁榮富強努力奮斗。

三、積極發揮文化館的社會組織作用，建設人才網絡，促進城鄉文化蓬勃發展

基層文化建設是一個宏大的社會工程，需要各方面的共同努力，文化館責無旁貸的擔負起基層文化建設的重要使命。首先是建立社會文化人才網絡，將文化館、街道、鎮文化站、社區、鄉村文化室以及轄區內各種形式的文藝社團組織為一體，有點有面，上下結合，以輻射的方式遍及城鄉，從而使主導文化、精英文化、大眾文化、民間文化等有機融合，使廣泛、常規性的群眾文化由此得到保證，主導性的群眾文化由此得到確立，大眾性的群眾文化由此得到展現。

在充分發掘各類文藝人才的基礎上，利用節假日開展形式多樣的廣場文化、社區文化、鄉村集市文化、校園文化、軍營文化、廟會等一系列文化活動， 豐富和活躍廣大群眾的文化生活，普及科學文化知識，促進人民群眾的全面發展，進而形成城鄉互動、相互交流的大好局面， 促進城鄉文化蓬勃發展，使濃郁的城鄉土文化散發迷人的芳香。

四、不斷提高文化館的輔導作用，促進群眾文化大發展、大繁榮

文化館組織機構健全，硬件設施齊備，專業人才集中，首當其沖的擔負起文化輔導的社會職責。文化館要堅持面向城鄉、深入基層，花主要人力，定期或不定期開設輔導班。常年保持與廣大群眾文化組織及文化活動骨干的聯系，組織開展各項文化藝術知識與技能比賽：如組織開展農民文化活動、慶祝大型節日的文藝匯演、送文化下鄉、舉行大型歌詠比賽等。在輔導的對象上，既抓群體又抓個體，既抓集中活動，又抓分散和個人活動。

五、積極提升文化館的服務作用，推進農村文化建設邁上新臺階

文化館兼有黨和政府文化使者及直接面向群眾的社會文化服務者的雙重身份，代表著先進文化發展的前進方向，為廣大人民群眾的利益服務，責任重大。

根據群眾文化實踐，辯證地看，就需求關系而言，作為需方的人民群眾是主體，文化館是客體；就供求關系而言，作為供方的文化館是主體，人民群眾是客體。群眾在創作和展演民間文化作品中發揮著重大作用，但大多數時候主體是由文化館擔當的，而且擔當的是主流文化，并擔當了對大眾文化、民間文化的提升工作。實際上，群眾文化活動是文化館工作的基礎，人民群眾與文化館水乳交融，主客體不可分割，共同塑建社會主義群眾文化。

以健康有益、豐富多彩的各類文化活動服務于社會群眾，是文化館人進行社會文化工作的重要內容。在開展文化活動中，要注意活動內容和活動方式的不斷創新，內容要豐富多彩，形式要多種多樣。要繼續發展特色文化、民族文化，繼承和提升傳統藝術、民間藝術，打造精英文化。社區文化可以以廣場文化為依托，向社區、街道，乃至家庭輻射。

總之，文化館人要以“文藝為人民服務，為社會主義服務”為方向，不斷提高認識，認清形勢，順應時代發展潮流，與時俱進，開拓創新。以加強基層文化建設為契機，以文化事業單位機制改革為動力，努力踐行 “三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，用先進文化占領城鄉陣地，使群眾文化之花綻放得更加絢麗多彩。

參考文獻：

[1]吳麗華.讀寫算素質教育論壇 ，2011（18）.

（作者簡介：楊海濤（1980.4-），男，漢族，安徽阜陽人，文學學士，群文初級，江蘇省淮安市清河區文化館，研究方向：群眾文化。）