Trunk技術在計算機實驗室的應用

李發海

(湖北汽車工業學院 電氣與信息工程學院，湖北 十堰 442002)

隨著計算機技術和網絡技術的迅猛發展，高校實驗教學環節的不斷完善，各種實驗教學軟件和教學模式的不斷引入，參加實驗課程的學生數量日益增多，使得計算機實驗室的負荷日益增大，給計算機實驗室的管理和維護工作帶來了很大的挑戰。

為了保證計算機網絡在教學過程中的正常使用，我學院在不投入大量資金的情況下，實驗室購置了一臺核心交換機和4臺接入層交換機來解決網絡中的高帶寬、大吞吐量的問題。但交換機的增加，并沒有改變現狀：(1)每次進行系統維護以及在網絡中發送數據時，速度較慢；(2)客戶端訪問局域網服務器速度慢；(3)學生上網速度慢。以上現象不僅給管理人員帶來維護困難，也沉重地打擊了學生學習計算機課程的興趣，這給計算機實驗室的管理帶來了新的挑戰。為了解決這些難題，本文提出一種Trunk技術，并在計算機實驗室核心交換機上實際應用。

1 Trunk技術介紹

Trunk是端口匯聚的意思，即通過配置軟件的設置，將兩個或多個物理端口組合在一起成為一條邏輯的路徑，從而增加在交換機和網絡節點之間的帶寬，將屬于這幾個端口的帶寬合并，給端口提供一個幾倍于獨立端口的獨享的高帶寬。

Trunk是一種封裝技術，它是一條點到點的鏈路，鏈路的兩端可以都是交換機，也可以是交換機和路由器，還可以是主機和核心交換機或路由器。基于端口匯聚(Trunk)功能，允許交換機與交換機、交換機與路由器、主機與交換機或路由器之間通過兩個或多個端口并行連接和同時傳輸，以提供更高帶寬、更大吞吐量， 大幅度提高整個網絡的性能。

一般情況下，在沒有使用Trunk時，百兆以太網的雙絞線的這種傳輸介質的特性決定在兩個互連的普通10/100交換機的帶寬僅為100 MHz，如果采用全雙工模式，則傳輸的最大帶寬可以達到200 MHz，這樣就形成了網絡主干和服務器瓶頸。

要達到更高的數據傳輸率，則需要更換傳輸媒介，使用千兆光纖或升級成為千兆以太網，這樣雖能在帶寬上達到千兆，但成本卻非常昂貴(可能連交換機也需要一起更換)，根本不適合低成本的中小企業和學校使用。而使用Trunk技術，把4個端口捆綁在一起可以達到800 MHz的帶寬，較好地解決了成本和性能的矛盾。

2 Trunk的實際應用

現在市場上網絡設備品牌眾多，基本都支持Trunk技術，而我校計算機實驗室購置的是金浪的5024 GM(X5)核心交換機和1024 GT/GTF接入交換機，下面就以金浪交換機說明Trunk技術的實際使用。

2.1 設置接入交換機的Trunk功能

將作為接入交換機的1024GT/1024GTF等交換機面板上的功能開關撥動到“無盤匯聚”檔位，重啟后生效。此時1024GT/GTF的23/24號端口默認即為Trunk端口(這兩個端口必須同時使用)，并且需按照端口序號連接到已經設置Trunk的核心交換機的對應Trunk端口上。

2.2 連接線路

按照以下拓撲結構和接線方式連接網絡：

(1)X5的 1、2號端口分別接到 1號 1024GT/GTF的23、24號端口；

(2)X5的 3、4號端口分別接到 2號 1024GT/GTF的23、24號端口；

(3)X5的 5、6號端口分別接到 3號 1024GT/GTF的23、24號端口；

(4)X5的 7、8號端口分別接到 4號 1024GT/GTF的23、24號端口。

其他交換機依此類推。具體連接線路如圖1所示。

圖1 連接線路圖

2.3 設置主交換機的Trunk組

在主交換機的界面按照拓撲圖設置4個Trunk組，分別為 1、2、3、4 Trunk 組 (每組分別包含兩個端口)，分別為：(1)Trunk-1：1、2號端口， 在 “Trunk配置-端口聚合配置” 中設置；(2)Trunk-2：3、4 號端口；(3)Trunk-3：5、6 號端口；(4)Trunk-4：7、8 號端口。 最后，保存交換機配置。具體設置主交換機的Trunk組如圖2所示。

圖2 設置主交換機的Trunk組圖

將Trunk技術應用在計算機實驗室中，提高了實驗教學質量和工作效率，保證了教學場所的穩定。該技術已經在湖北汽車工業學院計算機實驗教學示范中心的實驗室使用3年，運行穩定可靠，效果良好。

[1]百度百科.端口匯聚詞條[DB/OL].http：//baike.baidu.com/view/2054029.htm，2010-11-21.

[2]黃世權.Trunk和VLAN技術在大型校園網中的綜合運用[J].安徽大學學報(自然科學版)，2006，30(2)：30-32.

[3]陶辰生.Vlan中的 Trunk技術在局域網中的應用 [J].煤炭技術，2005，24(7)：94-97.