黃艾禾

在經(jīng)歷了19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的甲午之戰(zhàn)、庚子之亂和日俄戰(zhàn)爭(zhēng)后,那些舶來的共和種子在中國四處播撒,而且一旦扎根生長(zhǎng),便再也無法扼殺
一個(gè)幽靈,一個(gè)叫做“共和主義”的幽靈,在19世紀(jì)末的中國大地上徘徊。
在此前,這片大地上不曾有過共和、民主、憲政等等這些現(xiàn)代意義上的概念,數(shù)千年來,中國人更熟悉更習(xí)慣的是皇帝天子、君君臣臣、“普天之下莫非王土”這些概念。
這并不是說“共和”這兩個(gè)字早先在中國沒出現(xiàn)過。在《史記·周本紀(jì)》中,有這樣的記載:“召公、周公二相行政,號(hào)曰‘共和。”說的是周代厲王時(shí),行暴政,民間造反,厲王逃跑,后由召公、周公共同執(zhí)政,號(hào)“共和”。學(xué)者金觀濤指出,一直到19世紀(jì),在中國人的典籍和奏章中,“共和”一直是這種傳統(tǒng)意義上的用法:即皇帝缺位時(shí)的上層貴族精英統(tǒng)治。
這與我們今天所理解的“共和”,差距實(shí)在太遠(yuǎn)了。
對(duì)于現(xiàn)代意義上的“共和”,學(xué)者劉軍寧有過三條定義:
一、公。即天下為公。共和政體是能夠?qū)崿F(xiàn)正義的政體。在共和國里極其重要的是,不僅要保護(hù)社會(huì)、防止統(tǒng)治者的壓迫,而且要防止一部分社會(huì)成員對(duì)另一部分社會(huì)成員的不公平。公的制度體現(xiàn)為限任制、中立國家和權(quán)力的分權(quán)制衡、法律面前人人平等。
二、共。國家權(quán)力是公有物,國家的治理是所有公民的共同事業(yè)。這意味著不得有世襲的、獨(dú)占的、不可讓渡的權(quán)力。共的制度體現(xiàn)為官的限任制、定期選舉、自由秘密投票制度。
三、和。即用和平的方式參與和處理政治事務(wù)和政治糾紛。這意味著執(zhí)政的多數(shù)也不得以公與共的名義濫施暴政。共和一直包含著排除君主制的意思。“和”體現(xiàn)為信仰自由、言論自由、結(jié)社自由等。
雖然有學(xué)者一直在中國的傳統(tǒng)政治哲學(xué)中尋找與現(xiàn)代共和理想的相通之處,但是可以想見,如果沒有19世紀(jì)中外國堅(jiān)船利炮打破中國大門,及隨之而來的中國傳統(tǒng)社會(huì)秩序的崩塌,這樣現(xiàn)代的共和觀念很難在這塊土地上落地并開始生長(zhǎng)。
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,直接啟動(dòng)了中國的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,從引進(jìn)西方的先進(jìn)工業(yè)技術(shù)到引進(jìn)西方的思想觀念,給中國社會(huì)帶來從未有過的新鮮玩藝。然而,真正促使中國人痛感需要引進(jìn)的不光是西方的技藝而且是西方的制度文明,是經(jīng)歷了19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的三場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后。這三場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是:甲午之戰(zhàn),庚子之亂,日俄戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)歷了這三場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后,共和的種子在中國四處播撒,而且一旦扎根生長(zhǎng),便再也無法扼殺。
甲午之戰(zhàn):開啟以敵為師的“東學(xué)之漸”
在甲午海戰(zhàn)之前,中國已經(jīng)有了許多洋務(wù)機(jī)構(gòu)。有官辦的江南制造局等工廠企業(yè),有同文館等外語學(xué)校,而大大小小的洋務(wù)學(xué)堂到戰(zhàn)前也有了30余座。這些學(xué)堂里開始傳授一些西方近代科學(xué)技術(shù),而洋務(wù)機(jī)構(gòu)附設(shè)的翻譯館則開始翻譯一些西方自然科學(xué)和少量社會(huì)科學(xué)書籍。其中江南制造總局翻譯館翻譯的盧梭的《佐治芻言》后來發(fā)揮了重大影響,它宣傳自由、平等思想,成為康有為、梁?jiǎn)⒊⒄绿椎热司S新思想的一個(gè)重要來源。
據(jù)學(xué)者張鳴的研究,當(dāng)時(shí)的一份雜志《萬國公報(bào)》,在第340卷上刊載了《譯民主國與各國章程及公議堂解》一文,在中國首次介紹了西方三權(quán)分立、代議制度和選舉制度。但這樣的文章屬鳳毛麟角,當(dāng)時(shí)翻譯過來的“西書”,大多還是以自然科學(xué)知識(shí)為主。
1894年的甲午海戰(zhàn),將這一局面全面打破。在海戰(zhàn)前,不少中國人還盲目樂觀,認(rèn)為憑中國老大天朝,又有在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中造就的世界第三噸位的中國海軍,打敗日本不在話下。戰(zhàn)敗消息傳來,敗在昔日學(xué)生“蕞爾小國”日本手下,而且敗得如此之慘,對(duì)中國人的刺激尤其強(qiáng)烈。康有為等人的“公車上書”,聯(lián)合各省舉人上書呼吁全面改革,就是在這個(gè)背景下發(fā)生的。
接下來,是中國人痛下決心以敵為師,開始了“東學(xué)之漸”。大批的中國學(xué)生東渡日本留學(xué),大量的日本翻譯西方的著作被再次翻譯成中文引進(jìn)。在這種熱潮中,進(jìn)入中國的西學(xué),其內(nèi)容就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是西方的科技,而且是思想、制度、文明。
在近代,最早用“共和”來翻譯republicanism的,是在明治維新前的日本。1845年,日本學(xué)者箕作省吾接受另一學(xué)者大木規(guī)的建議,將荷蘭著作《坤輿圖識(shí)》中的republiek翻譯成“共和政治”。而“共和”這個(gè)詞以西方代議政治的意義在日本普及,是日本著名思想家福澤諭吉在明治維新早期的貢獻(xiàn)。在1870年至1880年日本的自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)中,“共和”是與專制相對(duì)立的。根據(jù)學(xué)者金觀濤的考察,最早在現(xiàn)代意義上使用“共和”一詞的是熟悉日本的黃遵憲,那是在1879年。
應(yīng)該說,康有為在這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)出了超人的敏銳。他自己并不熟悉日文,但他要自己的長(zhǎng)女康同薇學(xué)習(xí)這種“東文”,并由她協(xié)助于1897年編成《日本書目志》。早在1879年到1880年間,康有為在香港游歷,在友人陳煥鳴家看到諸多日本所翻譯的西學(xué)書,當(dāng)時(shí)就非常震驚,于是托人買書并組織翻譯。康有為比一般的中國人更早地看到并跨出這一步。到甲午之后,由日本翻譯的西學(xué)名詞已經(jīng)在中國的新潮報(bào)紙滿天飛,諸如科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、國家、社會(huì)……求變的思想,蔓延到中國的學(xué)子、士紳到官員各階層,而康有為已經(jīng)開始致力于向當(dāng)朝皇帝建策維新。不過,“共和”在此時(shí)還不算是一個(gè)熱門詞匯,對(duì)當(dāng)時(shí)中國最前衛(wèi)的人們來說,想到取消帝制建立西方式的代議政治,還早。
光緒皇帝熱愛看新書。時(shí)任總理章京的張?jiān)獫?jì)回憶說,光緒當(dāng)時(shí)常常寫條子到總理衙門要書,他就給皇上送過一部黃遵憲寫的日本國志。1898年1月24日,康有為被召至總理衙門“問話”,康有為面對(duì)李鴻章、翁同龢、榮祿等朝廷重臣,滔滔不絕講了三個(gè)小時(shí)。從此,那一場(chǎng)變法拉開序幕。
因這場(chǎng)問話中康有為提到他編著的《日本變政考》和《俄皇大彼得變政考》,光緒令康有為立即進(jìn)呈。這兩本書堪稱是戊戌變法的最重要文獻(xiàn)之一,用學(xué)者張鳴的評(píng)價(jià),“變法的思路基本上是由此引出的。”康有為告訴光緒,要學(xué)俄彼得大帝“專以新國新民為志,不為強(qiáng)鄰所攝,不為守舊諸臣所移”,而變法的具體步驟與操作方案,則應(yīng)以日本明治維新為準(zhǔn)。《日本變政考》中雖然沒有直接提到“共和”,但已經(jīng)提到了西方政體的三權(quán)分立,也寫到了政治改革。
但是,日本明治維新建立的只是二元君主制,離代議制政體還相距甚遠(yuǎn),所以康有為在這里強(qiáng)調(diào)的是日本官制改革,要裁員、健全負(fù)責(zé)制等等。所以,這一場(chǎng)維新變法,在政體上的改革實(shí)際離共和憲政還差得很遠(yuǎn)。
戊戌變法僅維持了103天就宣告失敗,維新派的先驅(qū)們死的死,逃的逃。光緒頒布的那些曾讓人眼前一亮的新政,除了京師大學(xué)堂保留下來,其余全部被廢除——但是,有誰想到,時(shí)隔三年,在慈禧的主持下,新政會(huì)再度開始推行?變法,立憲,乃至共和……這些舶來的種子經(jīng)歷了那一場(chǎng)變法后,已經(jīng)在中國人心中扎下根,一遇時(shí)機(jī),就會(huì)再次生長(zhǎng)。
庚子之變:生出新政異果
1900年,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā),6月16日,慈禧向列強(qiáng)宣戰(zhàn),8月15日,八國聯(lián)軍攻進(jìn)北京城,慈禧帶著光緒倉皇西逃,其狼狽比1860年隨咸豐逃往熱河更有過之而不及。這一場(chǎng)戰(zhàn)事下來,給中國帶來的是空前喪權(quán)辱國的《辛丑條約》,王朝搖搖欲墜,慈禧臉面丟盡,她不得不接過維新派們的旗幟,宣布“變法”。
這一場(chǎng)“新政”主要內(nèi)容有:改總理各國事務(wù)衙門為外務(wù)部,增設(shè)商部,撤詹事府、通政司等;設(shè)立鐵路、礦務(wù)、農(nóng)務(wù)、工藝各公司,訂立相應(yīng)律例;設(shè)立商會(huì),保護(hù)利權(quán),整理財(cái)政,設(shè)廠鑄幣;廢除科舉,設(shè)立大中小學(xué)堂;編練新軍,設(shè)立武備學(xué)堂;辦理巡警,準(zhǔn)滿漢通婚等等。
這些新政有些是洋務(wù)派早已提出的,有些是在戊戌維新時(shí)期推行的。雖然新政并不新,但是這次它們真正卻在中國得到了實(shí)實(shí)在在的推行,對(duì)這個(gè)國家發(fā)生了深遠(yuǎn)影響。有些改革甚至在今天看來都是堪稱大膽。
新政下的中國輿論界分外活躍,眾聲嘈雜。來自日本留學(xué)生、來自國內(nèi)的開明人士的主張立憲的聲音變得越來越響亮。梁?jiǎn)⒊诤M忾_始系統(tǒng)闡述他的憲政思想,當(dāng)然,他主張的是君主立憲,而一批批西方和日本的政治學(xué)名著和憲政書籍在國內(nèi)被翻譯出版,在當(dāng)時(shí)的《中外日?qǐng)?bào)》《政藝叢報(bào)》《大公報(bào)》等報(bào)刊上,主張立憲成為一種越來越流行的思潮。梁?jiǎn)⒊@段時(shí)期做的一件事不能不說:后來清廷派五大臣出洋考察憲政,回來要寫報(bào)告,苦于憲政知識(shí)有限寫不出,竟然秘密地托人找到梁?jiǎn)⒊@個(gè)朝廷通緝犯代筆!
據(jù)學(xué)者金觀濤的研究,在甲午之前,人們是不太區(qū)別“民主”與“共和”兩詞的用法的。甲午后,1896年,嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》時(shí),曾用“數(shù)賢監(jiān)國”來解釋republicanism,雖然這個(gè)解釋不那么全面,但是已經(jīng)在把“民主”和“共和”區(qū)別開。“數(shù)賢監(jiān)國”含有精英治國的意思,所以特別受當(dāng)時(shí)中國士紳階層的青睞。
金觀濤的《觀念史研究》一書指出,1895年之前,“民主”這個(gè)詞同時(shí)包含democracy和republicanism兩種含義,人們一般只用“民主”,而“共和”這個(gè)詞很少用;從1895年到1901年,社會(huì)精英開始區(qū)別“共和”與“民主”二詞,報(bào)刊上使用“共和”一詞的頻率驟然增加;1901年清朝新政后,報(bào)刊上使用“共和”的次數(shù)開始超過“民主”,而使用的高峰,發(fā)生在1906年和1915年。
這兩年發(fā)生了什么事?
1906年正是中國東北大地上的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束一年。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)大大刺激了中國人的立憲熱情。而1915年,是袁世凱稱帝。這件事在下文會(huì)另行討論。
日俄戰(zhàn)爭(zhēng):“立憲”戰(zhàn)勝“專制”
日本和俄國為爭(zhēng)奪中國利益在中國土地爆發(fā)日俄戰(zhàn)爭(zhēng),這是一場(chǎng)加在中國人頭上的恥辱之戰(zhàn),因?yàn)橹袊司谷粺o力干預(yù)。然而,在當(dāng)時(shí)的特定歷史背景下,中國的報(bào)刊輿論的興奮點(diǎn),更多地是關(guān)注日本是否能戰(zhàn)勝俄國,在當(dāng)時(shí)中國人眼中,這是一場(chǎng)立憲的日本與專制的俄國的對(duì)決。
隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程,日軍突破俄軍防線,節(jié)節(jié)勝利,立憲派的人士們抑制不住興奮之情,斷定“專制之不可恃,數(shù)千年相沿之習(xí)庶幾可捐……數(shù)年之間必有大波軒然而起,雖政府竭力沮之,吾知其不能也。”及至俄軍徹底敗北,他們備受鼓舞,在報(bào)紙上表達(dá)著政見:“以小克大,以亞挫歐,赫然違歷史之公例,非以立憲不立憲之義解釋之,殆為無因之果。于是天下之人,皆謂專制之政不足復(fù)存于天下;而我之士大夫,亦不能如向日之聾聵矣。”學(xué)者侯宜杰在他的《二十世紀(jì)初中國政治改革風(fēng)潮》一書中對(duì)立憲派人士的觀點(diǎn)有這樣總結(jié):“全球富強(qiáng)之國不是立憲,就是共和,沒有專制者。”他們認(rèn)為中國的自強(qiáng)復(fù)興希望,惟寄托于憲政。
這就有了轟轟烈烈一時(shí)的清末立憲運(yùn)動(dòng)。
先是1905年清廷派出五大臣出洋考察憲政,1906年9月1日朝廷發(fā)布仿行立憲的上諭,立憲成了基本國策。接下來是官制改革,各省有了議會(huì)性質(zhì)的咨議局,到1910年10月3日,作為過渡性的全國立法機(jī)構(gòu)的資政院,首次開會(huì)議事。
這段時(shí)間各種立憲團(tuán)體空前活躍,“共和”這個(gè)詞成了人們使用頻度最高的熱詞之一。
不過,按金觀濤的研究,在1905年之后,人們使用“共和”一詞的頻度雖然大大超過“民主”,但是比起另一個(gè)關(guān)鍵詞“立憲”,還是遠(yuǎn)不如,因?yàn)榱椷\(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)已是取得各主要政治派別共識(shí)的主流。
但是應(yīng)以怎樣的形式實(shí)現(xiàn)憲政?革命派主張“民主立憲”,建立共和國,要以武力推翻清政府。而立憲派,主張君主立憲,因?yàn)檫@樣的政治改革來得更穩(wěn)妥而對(duì)國家有利。換句話說,革命派的主張,是純粹的“共和”,立憲派主張的是如今天日本英國這樣的國體,還是要保留皇帝的。這兩派的爭(zhēng)論相當(dāng)激烈,立憲派曾經(jīng)是占著絕對(duì)優(yōu)勢(shì),但是隨著清政府的一系列應(yīng)對(duì)失措,激化矛盾,一直到1911年的保路運(yùn)動(dòng)爆發(fā),絕大多數(shù)的立憲派倒向了革命派一邊,共和終于成為了這個(gè)國家的主旋律。辛亥革命爆發(fā)時(shí),推翻清政府的主力,與其說是革命黨,不如說是深信立憲與共和主義的士紳階層。而就在辛亥槍響后,康有為曾緊急表示:君主立憲,“雖有君主,不過虛位虛名而已,實(shí)則共和矣,可名曰虛君共和。”
1911年10月10日武昌起義打響,到10月12日,新成立的湖北軍政府發(fā)布《布告全國電》:“是所深望于十八省父老兄弟,戮力共進(jìn),相與同仇,還我邦基,雪我國恥,永久建立共和政體,與世界列強(qiáng)并峙于太平洋之上,而共享萬國和平之福……”
中國的第一個(gè)共和國就這樣誕生在這個(gè)有著五千年文明史的古國。這也是亞洲出現(xiàn)的第一個(gè)共和國。
共和的歷史車輪:惟有前行
上文我們說到,在1915年,是中國人使用“共和”這個(gè)詞匯頻度最高的另一個(gè)年頭。這一年,正是袁世凱稱帝。
說起來,在袁世凱稱帝之前,他是這個(gè)國家最有權(quán)勢(shì)的人物。在民國大總統(tǒng)的任上,他把那些革命黨人苦心經(jīng)營(yíng)起來的民主制度一步步瓦解,到后來簡(jiǎn)直就是玩弄議會(huì)于股掌之中,解散國會(huì),廢約法,已經(jīng)成了不稱皇帝的準(zhǔn)皇帝。到他終于決定稱帝的前夕,人們還看不出他的政權(quán)有什么虛弱的跡象,然而,就在他稱帝之后,全國的討伐聲浪竟然將其淹沒,數(shù)月之后,袁世凱一命嗚呼。
當(dāng)時(shí)梁?jiǎn)⒊囊黄畚目芍^擊中要害:“歷史習(xí)俗上一種似魔非魔之觀念,以保其尊嚴(yán)。……譬諸范雕木偶,名之曰神”,而一旦“投諸混,經(jīng)旬無狀,雖復(fù)舁取以重入殿龕,而其靈則已渺矣。”他是以投入茅廁之土木神像無法再受到人們的崇敬來比喻,指出在君主制下,皇帝依靠的是習(xí)慣的權(quán)威,一旦被推翻,就再難恢復(fù)往日威權(quán)了。
歷史的車輪一旦向前推進(jìn)了,就不能再倒行逆施。1917年,中國還發(fā)生了另一場(chǎng)復(fù)辟:張勛率領(lǐng)5000辮子兵闖進(jìn)北京,把清朝末代皇帝又推上皇位寶座。但這場(chǎng)復(fù)辟比袁世凱來得更慘:袁世凱還當(dāng)了83天皇帝,張勛的復(fù)辟只維持了12天。共和已經(jīng)成為中國人民的堅(jiān)強(qiáng)民意,民意不可違。
令人意味深長(zhǎng)的是,在中華民國的頭10年,由于民初共和政治的不成功,據(jù)金觀濤的統(tǒng)計(jì),從1919年以后“共和”這個(gè)詞又漸漸被人們冷落,取而代之的熱詞是“民主”。
此后幾十年,在殘酷激烈的政治軍事較量中,“共和”的本來意義卻越來越少被人討論。然而無論是國民黨,還是共產(chǎn)黨,對(duì)共和這種國體的尊崇始終沒有動(dòng)搖。在第一個(gè)共和國出現(xiàn)在中國的土地上38年后,中華人民共和國誕生。至今,13億中國人是這個(gè)共和國的公民。當(dāng)年武昌起義宣告“永久建立共和政體,與世界列強(qiáng)并峙于太平洋之上”的理想,正在一步步地成為現(xiàn)實(shí)。