《意林》是我們班的一分子

第一次認(rèn)識(shí)《意林》，是在高一的時(shí)候。班級里集體訂閱雜志，當(dāng)時(shí)我們的語文老師，毫不猶豫地給我們推薦了《意林》，訂閱后首次收到雜志，我們班所有的同學(xué)都爭先恐后地傳看，在班級里掀起了一股《意林》狂潮。

還有位同學(xué)，在數(shù)學(xué)課上看《意林》被老師發(fā)現(xiàn)。老師給了他兩個(gè)選擇：第一，把《意林》交給老師，期末了去找老師拿；第二，由那位同學(xué)上臺(tái)，讀一篇他認(rèn)為那期里面最好的故事。在全班同學(xué)猛烈的眼神攻勢下，他終于妥協(xié)地站上了講臺(tái)，朗讀了一篇文章，讀完以后，飛快地逃下了講臺(tái)。最后老師還給了他一句評語：故事不錯(cuò)，普通話看來還需要再上臺(tái)練習(xí)練習(xí)。說完后，全班狂笑。為此，那位同學(xué)還得一雅號(hào)“川普哥”，稱呼至今。

就這樣，《意林》仿佛成了我們班的一分子，如果新的雜志還沒來，我們總會(huì)把舊的雜志拿出來繼續(xù)翻閱。直到畢業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我們看到，那一本本被我們翻得舊舊的《意林》，突然發(fā)覺，原來它已經(jīng)陪伴了我們那么久。

《意林》，一路上有你，千言萬語，唯有一句感激。

——四川省讀者泥娃娃