3個暑期工作叩開常青藤

蔡真妮

我有個女友，她和老公兩個人都在醫(yī)學院工作，她是教授，她老公是系主任，他們的獨生女兒很優(yōu)秀，上了一所常青藤學校，計劃本科畢業(yè)以后去學醫(yī)當醫(yī)生。

美國的暑假很長，放三個多月，很多大學生都利用這段時間打工賺錢或者去實習積累工作經驗。女友的女兒在大一放暑假的時候，和爸爸媽媽商量讓他們在學校幫她介紹個實驗室的工作，將來申請醫(yī)學院的時候這會是一個非常有說服力的工作經歷。

可是如此合情合理的要求卻遭到了她媽媽的堅決反對。我這個女友，她堅持讓她女兒到餐館里去打工當服務員！

她給出的理由很簡單：女兒上大學以前沒有在外面打過工，缺了一課，現在要補上。通過做服務生，孩子才會深刻理解到體力勞動的不容易，同時她還會學到怎么樣與各式各樣的人打交道，尤其是怎么善待別人、為別人考慮。她覺得相對于實驗室的工作經驗，女兒更需要體力勞動的經驗和服務于人的訓練。

曾經的慈母，一翻臉變成了“灰姑娘的后媽”，逼著女兒去干體力活，去干我們中國人認為的伺候人的工作。

她女兒認為媽媽的話有道理，聽從了媽媽的建議，那年夏天到餐館里打了三個月的工，天天干到半夜，累得腳后跟疼。

美國的醫(yī)學院是所有的研究生院中最難進的，競爭非常激烈，一般都要求申請人有做和醫(yī)學相關的研究工作的經歷以及做義工的經歷。所以第二年的暑假，朋友的女兒又想到實驗室里找個臨時工做，讓自己積累點醫(yī)學研究的經驗。

這一次媽媽又發(fā)話了，你想去實驗室干活可以，但是得自己去找，找到哪里算哪里，不準向別人提你的父母是誰。

女友和大家說起這事，我問她如果一旦孩子自己找不到合適的實驗室，影響了她申請醫(yī)學院怎么辦？女友振振有詞地說：“她申請不上醫(yī)學院，說明她的實力不夠，那么即使我們幫她進去了，她的水平趕不上別人，做起來也會非常吃力，對于她的未來不是什么好事。”

女兒只好自己上網查有關實驗室和教授的資料，發(fā)郵件發(fā)簡歷打電話去申請。有三個教授對她的申請感興趣，她自己跑去參觀各個實驗室又和教授交談，最后選擇了那個研究課題她最感興趣的實驗室。三個月下來，很幸運地她參與的實驗課題有了重大突破，也激起了她對科學研究的興趣，回到學校以后，她去申請了一項針對大學生參與科研的獎學金，在學校附近的研究所找到了一個位置，課余時間參與做實驗，一直做到畢業(yè)，課題組發(fā)表的幾篇論文上面都有她的名字。

第三年的暑假，女兒也不跟父母商量了，自行申請了到非洲去做義工的機會，目的是幫助當地患有艾滋病和瘧疾的兒童。她要去的那個國家叫斯威士蘭，國民的平均壽命在世界上排名倒數第一，只有三十幾歲。

這下子女友開始擔心了，因為這個國家她以前聽都沒聽說過，人民的平均壽命那么低，說明生活條件一定非常艱苦。上網一查，那個國家有百分之四十的人患有艾滋病，百分之七十的人生活在貧困線下。女兒一直生活在物質生活極其優(yōu)越的環(huán)境，能適應那么惡劣的環(huán)境嗎？

因為風險很大，義工組織要求除了志愿者本人之外，父母也要在“生死狀”上簽字，就是說如果孩子此行有什么三長兩短，后果自負，人家不承擔任何責任。

這叫人怎么放得下心呢？女友和老公都很掙扎。躊躇再三他們最后還是沒有多說什么，尊重了女兒的決定。

女兒離開后，女友一提起來就擔心得直掉眼淚，對我們說：“你們說這可怎么辦？誰知道孩子在那里遇到什么事??！一個女孩子受得了那苦嗎？”

我忍不住問道：“你怎么都不勸勸她換個地方呢？”她回答：“我們是很想勸說女兒換一個條件稍好些的地方，比如，可以去南美，離家近不說，女兒在學校學過西班牙語，和別人溝通也容易些。可這是女兒自己的選擇，是她自己要走的路，我們不能說不啊！”

女兒回來的時候，只背了個隨身的小包，所有帶去的東西包括自己用的梳子、刷牙的杯子都留給了當地的孩子。

三個月的義工經歷，這個女孩吃了從來沒有吃過的苦，看到了從來沒有看到過的人間慘相，幫助了許多窮苦的孩子。她自己說，這三個月的經歷，她的收獲超過了三年大學的所得，是她最寶貴的人生經歷之一。

她在精神上脫胎換骨，對世界的認識和人生觀都發(fā)生了很大的變化，堅定了自己將來成為一個醫(yī)生去服務于人類的信念。

她，最后被全美排名第一的醫(yī)學院錄取。

（望風情摘自《用尊重成就孩子的一生》漓江出版社圖/李坤）