危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)室

千鬼黛.荊純

放學(xué)后，亨利叫住了詹姆斯：“咱們學(xué)校最近有好幾個(gè)學(xué)生失蹤了，聽(tīng)說(shuō)最后一個(gè)失蹤的學(xué)生去過(guò)地下音樂(lè)教室。”詹姆斯說(shuō)：

“是嗎，那咱們趕緊去看一下!”

兩人站在音樂(lè)教室的講臺(tái)上，不覺(jué)得有什么異常。他們的手摸向黑板，黑板竟然“轟”地一聲向墻壁凹進(jìn)去，兩人一起掉進(jìn)了黑板后面……

他們發(fā)現(xiàn)此時(shí)竟置身于一個(gè)豪華的大廳里，大廳周?chē)惺畮讞l通道。他們走進(jìn)了其中一條通道。通道上方竟然是玻璃材質(zhì)，透過(guò)清澈的水，他們看到一條體積巨大的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)的嘴巴下面竟然長(zhǎng)著兩只人類(lèi)的手臂!

當(dāng)走到通道的盡頭時(shí)，他們頓時(shí)明白了，這里是一座生物實(shí)驗(yàn)室!在那只最大的玻璃缸里，裝著一個(gè)有著人類(lèi)四肢的猴子!

有人進(jìn)來(lái)了，他們趕緊躲到一旁的桌子底下。讓人意外的是，來(lái)人是約翰校長(zhǎng)!

等約翰校長(zhǎng)離開(kāi)了，兩人急忙鉆出來(lái)。“咱們?nèi)?bào)警吧?”亨利指了指剛才約翰校長(zhǎng)走出去的地方，“那里肯定有出口。”

當(dāng)他們終于從一個(gè)小洞爬出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那是學(xué)校后山上的一口廢棄的井。他們轉(zhuǎn)過(guò)身，卻看到約翰校長(zhǎng)正站在前面。“原來(lái)是你們闖進(jìn)了我的實(shí)驗(yàn)室。”校長(zhǎng)獰笑著，很快抓住了他們。

“那些惡心的怪物是你做的?”詹姆斯掙扎著問(wèn)。“惡心的怪物?不，他們是進(jìn)化人類(lèi)。動(dòng)物和人類(lèi)結(jié)合，多么偉大的創(chuàng)意啊!”

“瘋子!”詹姆斯和亨利異口同聲地喊道。約翰校長(zhǎng)卻一臉得意：“那只人猴是我最新的研究，我正在給它加入人類(lèi)的感情。”校長(zhǎng)大笑著，又把他們拽回到了實(shí)驗(yàn)室。

約翰校長(zhǎng)把人猴的柜子打開(kāi)，尖笑著說(shuō)：“去吧寶貝!把他們撕成碎片!”人猴慢慢從玻璃缸里走出來(lái)。突然，它抓起一旁的玻璃杯，往約翰校長(zhǎng)的頭上砸去。

“你瘋了嗎甲”約翰校長(zhǎng)捂住腦袋。人猴拉住了詹姆斯和亨利的手，拼命向通道跑去。

亨利不解地問(wèn)：“它竟然打它的主人?”“應(yīng)該是約翰校長(zhǎng)給它植入了人類(lèi)的感情，它能分得清善惡!”人猴點(diǎn)了點(diǎn)頭。

詹姆斯看看頭頂上方正在游動(dòng)的鯊魚(yú)，“來(lái)，幫我把玻璃砸破!”“你瘋了嗎?我們會(huì)被那條鯊魚(yú)吃掉的。”詹姆斯堅(jiān)定地說(shuō)：“但它也會(huì)吃了那個(gè)瘋子!我們抓緊時(shí)間跑到井口那里就可以保住性命了!”詹姆斯用盡全身的力氣踩住亨利的肩膀，揮起手臂砸向了頭頂上方的玻璃頂層。

“劈啪——”玻璃裂了，大量的水頃刻間涌下，那只巨大的鯊魚(yú)也游了出來(lái)。它抓住了追趕過(guò)來(lái)的約翰校長(zhǎng)，直接把他塞進(jìn)嘴巴里。

鯊魚(yú)很快又追上來(lái)了，它突然抓住了亨利的褲子，使勁向后拖著。人猴這時(shí)發(fā)瘋一樣沖過(guò)來(lái)，掰開(kāi)鯊魚(yú)的手，用力撕咬著。鯊魚(yú)被迫松開(kāi)了亨利，將人猴吞進(jìn)嘴里。“人猴——”詹姆斯和亨利哭出聲音……

詹姆斯和亨利終于從井口處逃了出來(lái)，他們累得暈了過(guò)去。

當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院里。警察告訴他們，實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)被銷(xiāo)毀了。病房外擠滿了人，人們的手中拿著一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著：謝謝我們的小英雄。