難以效法的觀察家

熱愛自然，細心觀察，這樣才能發現生活中的美。法布爾是一個被稱為“難以效法的觀察家”，這源于他對自然的無比熱愛。他熱愛昆蟲，所以才能走進昆蟲的世界。在《松樹金龜子》一文中，法布爾對金龜子的觀察細致入微，他在觀察的同時也帶領讀者觀察，他介紹的情況和結論都來自觀察。例如：為了科學地說明松樹金龜子的生活習性，作者準確地選用了動詞。“大多數金龜子嘴里啃著松針，后爪鉤著樹枝，露出很滿足的樣子。有的甚至咬著松針在那里打瞌睡。直到黃昏再次降臨，它們才重新在空中飛舞。”句中的動詞用得多么準確，如果把“啃”換成“吃”，把“鉤”換成“抓”，把“咬”換成“嚼”，那么表達效果就會大為遜色。用詞的準確，也表明了說明的準確。另外，全文充滿了對生命的關愛之情，充滿了對昆蟲的贊美之情。擬人的修辭手法是我們學習法布爾作品語言的重點，作者將金龜子人格化的表現在于其直接把金龜子當做人來描述，這是作者寫作科普文的主要方式。作者在《松樹金龜子》一文中使用的詞語，幾乎全部是寫人的詞語，如“儀表堂堂”“慈母職責”“大獻殷勤”“視而不見”“舞蹈表演”“炫耀”“獻媚”“無動于衷”“大喊大叫”等。這些對松樹金龜子的描寫，使其具有人的愛憎感情和思想行為，讀來讓人感到十分親切。法布爾不僅是一位杰出的昆蟲學家，而且還是一位出色的文學家。法布爾從小就是一個“昆蟲迷”，一窩小螞蟻搬家、一場蜘蛛與蚊子的大戰，都會讓他入迷，有時候他能一動不動地觀察三四個小時，腳麻了都不知道，為此他還鬧出不少笑話呢！

有一段時間，小法布爾對螳螂產生了興趣。他偷偷地爬上了鄰居家的蘋果樹，找到一只螳螂，屏住呼吸觀察起來。正當他看得入迷的時候，樹下有人喊道：“哈哈！這回你跑不了了！跟我到警察局去！”原來，鄰居當他是偷蘋果的小偷呢！

【黃文生/供稿】