【人文印象】
查一路,安徽懷寧人。寫了大量的散文、小品文、隨筆類作品。查一路的作品語言雋永、風格唯美、內容深刻、表述睿智。作家以激情和智慧鍛造心靈的纜繩,站在風暴的中心,迎擊惡浪,擁抱陽光,有大陸“林清玄”之稱。他的作品中,呈現出世間紛紜的百態,是當下生活的一份忠實的記錄。一同生活,一同經歷,一同思考,這是構成作者與讀者心靈溝通的基石。每一段文字都是作者與讀者圍坐篝火的娓娓而談,傾心相交,沒有距離和隔膜,只有心靈交融的愉悅。作品以感悟的方式,從獨特的角度,去審視生活每一個有意味的瞬間,尋找生活的啟迪。智慧的只言片語,總能給讀者生活的勇氣和人生的方向。
——摘自“百度”
【美文鏈接】
借你肩膀靠一靠
◇查一路
一連幾天,大雨像瓢潑一樣往下倒,安徽池州從沒見過下這么大的雨。一會兒,電視新聞就有了消息,這里洪災很嚴重。一條條街道積了很深的水。
雨歇間隙,一位朋友提個透明的塑料袋來我家,袋里有幾條魚,魚竟是在街上捉的。
雨停的時候,我需要去一趟單位,看看辦公室里是否有積水。因為我的辦公桌抽屜里有我評職稱的資料,這資料對我來說很重要。去單位的這條街,水深過膝。我挽起褲管,急匆匆在水中向前摸索。單位在近郊,這條街平時少人走。此刻水中就我一人。
我正往前走,突然一個人對我大聲喊叫。他走過來說,你很危險,你沒看見有幾處拉了繩子,你竟然跨了過來,你應該繞道從另一條路走。原來,為了排水,這里幾處窨井蓋都打開了。我說我有急事得趕去單位,繞道恐怕會誤事。他厲聲說,我現在負責這一路段,不允許出現安全隱患。見我沒有后撤的意思。他想了想說,這樣吧,我牽你過去。
水中,我們邊走邊交談,災難面前,人與人的心靠得很近。我沒問他是哪個單位的,但我知道他是抗洪搶險的。他說,這些天,他一直沒睡覺,發起了大水,就有很多的事要做。他這幾天做了很多的事,排水,扶老攜幼把相關人員轉移到安全的地方,負責行人的安全,提防危房坍塌,查看道路橋梁有沒有毀壞,查看江堤有沒有隱患,這些都是他的工作范圍。
說著說著,他突然停住。我看他時,發現他嘴唇和臉色發白,額角流虛汗。我問他怎么了?他說沒什么關系,可能是因為幾天幾夜沒睡覺,感到有些虛脫,雙腿發軟,像要倒下。
這時,雨又開始飄起來,我從沒見過這陣勢,在這種情形之下,我有些著急,又感到相當緊張。我問,兄弟,要么我送你去醫院?
話是這么說。身邊又沒有出租車,行路都很困難,我怎么送他去醫院啊?說真的,我只是希望他能挺住,并盡快好起來。
他對自己的狀況也沒有多少把握,不用吧?不就是幾夜沒睡覺有些疲倦嗎?他像在問自己。
突然,他抓住我的胳膊,聲音很低地說:“這樣吧,我借你肩膀靠一靠。”
站在水中,我們的褲子全都濕了,我撐著傘,心里滿是擔心。風吹過來,雨灑過來。我穩穩地站著,好讓這位兄弟靠在我的肩頭好好地休息會兒。
一會兒,他感覺好些了。他說,真不好意思,真是沒法子,抗洪不像其他的事,幾天不睡覺是小事,最頭痛的是,到處都是水,沒地方蹲,沒地方坐,更別說睡了,這樣最容易讓人感到疲勞,而且疲勞沒法緩解。
我到單位的時候,他囑咐我回去繞另一條路,因為這條路積水太深。
握手道別,他拍拍我的肩膀,說,兄弟,謝謝你的肩膀,讓我靠了好一會兒。
其實,我需要感謝的是他們,大雨來臨,正是靠著他們的肩膀,市民才獲得了安全和方便。
(摘自2010年7月28日《新民晚報》)
【閱讀感悟】
這是一篇敘事散文,文章取材和角度很小,敘述的是洪澇時作者所經歷的一件小事。對文中所描寫的那位抗洪人員,作者沒有介紹他的單位,也不知道他的姓名。其實,抗洪期間有許許多多與他一樣的人,他們堅守自己的崗位,保護著人民群眾生命和財產的安全。從那位同志借“我”肩膀靠一靠的細節中,讀者可以感受到,那些抗洪一線的英雄們的艱辛與偉大。
【訓練題目】
1.文章開頭一段在表達上有什么作用?
2.文章第二段能否刪去?請說說你的理由。
3.文中的那位抗洪搶險人員工作是認真負責的,你從哪些細節可以看出來?
4.文章為何以“借你肩膀靠一靠”為標題呢?
5.請結合全文內容說說你對最后一段的理解。
【參考答案】
1.點明天氣情況,交代事情的起因——作者所在的安徽池州發生洪澇災害。
2.開放題,言之有理即可。示例一:不能刪去。這一段運用細節描寫,通過朋友從街上捉到魚的細節,表現洪災的嚴重。示例二:可以刪去。這段如果刪去,對全文情節的影響不是很大。
3.為避免安全隱患,嚴厲阻止我從他負責的這一路段涉水,見我沒有后撤的意思,親自牽我過去。
4.“借你肩膀靠一靠”出自那位抗洪搶險人員之口,他之所以要借“我”肩膀靠一靠,是因為他當時因幾天的抗洪而沒有休息,身體感到不適。“借你肩膀靠一靠”是文章最為感人的情節,表現了抗洪人員的偉大。(大意相近即可)
5.最后一段升華文章的主題,點明文章的中心,告訴人們正是這些抗洪人員的辛勤勞動,才保證了市民的安全和方便,表現了作者對他們的崇敬之情。