中班圖案裝飾活動(dòng):花格子大象

童彥 程雅

設(shè)計(jì)意圖

《花格子大象》是歐洲“寓言大師”大衛(wèi)·麥基的經(jīng)典繪圖作品系列。故事的輕松幽默，畫面的豐富多彩能激發(fā)孩子們探索嘗試裝飾畫的圖案美，帶給幼兒充分的審美情趣，同時(shí)也有助于幼兒創(chuàng)造力的激發(fā)，逐步形成圖案裝飾的遷移能力。

活動(dòng)目標(biāo)

1對(duì)裝飾大象圖案表現(xiàn)出極大的興趣。

2學(xué)習(xí)運(yùn)用圖案的不同排列、對(duì)比色的搭配裝飾大象。

3具有大膽、夸張地運(yùn)用不同圖案、色彩裝飾圖案的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

(1)幼兒能描繪各種線條、圖樣。

(2)教師了解《花格子大象艾瑪》系列故事，熟悉裝飾畫特點(diǎn)。

2物質(zhì)環(huán)境準(zhǔn)備。

(1)《花格子大象艾瑪》繪本。

(2)彩筆油畫棒、大象形狀的白紙若干。

(3)活動(dòng)室主題墻面有墻飾圖案裝飾畫，供幼兒欣賞。

活動(dòng)過(guò)程

1請(qǐng)幼兒自由欣賞圖案裝飾畫。

引導(dǎo)幼兒從圖案的選擇、圖案的排列、圖案的色彩上去感受對(duì)稱與均衡，對(duì)比與調(diào)和，連續(xù)與反復(fù)。

教師提問(wèn)：A.這些漂亮的花布都有些什么圖案呢?

B有沒(méi)有什么規(guī)律呢?

2教師講述故事《花格子大象艾瑪》，同時(shí)出示《花格子大象艾瑪》繪本封面。

教師提問(wèn)：A你們覺(jué)得這頭大象有什么特別的地方?

B象群是怎么做的呢?

3幼兒作畫：我的大象過(guò)化妝節(jié)。

啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同圖案、不同排列方式進(jìn)行裝飾，充分運(yùn)用對(duì)比色、類似色等表現(xiàn)方法。幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

4展示與欣賞幼兒作品。

將幼兒作品展示在黑板上。幼兒相互討論：我最喜歡的大象化妝。

活動(dòng)延伸

活動(dòng)室增設(shè)化妝區(qū)。請(qǐng)幼兒用圖案對(duì)動(dòng)物、人物進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

1打破傳統(tǒng)的裝飾畫教學(xué)模式，把藝術(shù)與生動(dòng)的故事有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的創(chuàng)作情感。

2注重幼兒探究性。首先，教師組織幼兒自由欣賞準(zhǔn)備的花布材料，幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)充分觀察交流，感受領(lǐng)略圖案的內(nèi)容美、形式美，幫助幼兒自身學(xué)習(xí)新的裝飾畫經(jīng)驗(yàn)，提高審美能力。其次，教師組織幼兒觀察花格子大象時(shí)，并不急于讓幼兒討論出畫法，而是設(shè)法引導(dǎo)幼兒盡情欣賞談?wù)摶ǜ褡哟笙螅屆總€(gè)幼兒對(duì)作品都有自己的認(rèn)識(shí)和理解，在幼兒講解的同時(shí)，幼兒表現(xiàn)出了真正發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在自主學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。

3評(píng)價(jià)方式略顯單一。可以利用其他的活動(dòng)時(shí)間及不同的活動(dòng)形式，讓幼兒充分地展示，自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。

作品賞析

幼兒作品1

色彩與圖案的有序排列，令人感受到一定的節(jié)奏感和韻律感，帶有很強(qiáng)的裝飾性。

幼兒作品2

幼兒：我覺(jué)得我的大象很美，它身上有條紋圖案，用了類似色的搭配。

家長(zhǎng)：線條畫得直，排列很特別。

教師：采用細(xì)條紋分割，注意了換色，選配顏色協(xié)調(diào)。

幼兒作品3

幼兒：大象身上有漂亮的花，還有很多其他的圖案，我覺(jué)得很漂亮。

家長(zhǎng)：想象力豐富。

教師：運(yùn)用到了冷暖的問(wèn)隔搭配，給人一種簡(jiǎn)單、大方的視覺(jué)效果。

幼兒作品4

幼兒：我的大象很美，我給它的眼睛畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，它是大象公主!

家長(zhǎng)：可愛(ài)的圓圈圖案，想象力更豐富。

教師：顏色鮮艷，線形變化有趣，圖案夸張，帶給人一種抽象美的感受。

故事

花格子大象艾瑪

有一群象，他們有的年輕，有的年老，有的高，有的胖，有的瘦。這些象各不相同，但他們都很快活，他們?nèi)且环N顏色，只有艾瑪例外。艾瑪顏色不同。艾瑪是花格子的。艾瑪身上有黃色，有橙色，有紅色，有粉紅色，有紫色，有藍(lán)色，有綠色，有黑色，有白色。艾瑪身上不是象的顏色。艾瑪是大家的開心果。有時(shí)候是他逗大家玩，有的時(shí)候是大家逗他玩。每次哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，也總是艾瑪引起來(lái)的。

有一天晚上，艾瑪翻來(lái)覆去地睡不著，他在想心事，就是不想再跟大家不一樣。“哪兒聽說(shuō)過(guò)花格子的象?”他想，

“怪不得大家笑話我了。”早晨趁大家還沒(méi)醒透，艾瑪就悄悄地溜走了。艾瑪一路上穿過(guò)森林，來(lái)到一棵大果樹旁。果樹上結(jié)滿了果子。果子的顏色正是所有象的顏色。艾瑪抓住這果樹搖啊搖，搖得樹上的果子全掉在地上了。滿地都是果子了，艾瑪就躺在果子上打滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。直到身上都是果汁，再也看不到他身上原來(lái)的黃色、橙色、藍(lán)色、綠色、黑色、白色。等到完工，艾瑪看上去就跟別的象沒(méi)有不同。艾瑪回來(lái)時(shí)，一路上大家都沒(méi)給認(rèn)出來(lái)，他心里很高興。艾瑪回到象群那里，大家全都靜靜地站著。艾瑪鉆到他們當(dāng)中，誰(shuí)也沒(méi)有注意到他。那些象一動(dòng)不動(dòng)。艾瑪從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他們這樣嚴(yán)肅過(guò)。越是看這些嚴(yán)肅、沉默、一動(dòng)不動(dòng)的象，他越是想笑。最后他實(shí)在忍不住了，舉起了長(zhǎng)鼻子，他有多響就多響地大叫起來(lái)。

呵呵呵呵……!所有的象大吃一驚，“艾瑪，”他們說(shuō)，“這一定是艾瑪。”一下子，所有的象也都哈哈大笑起來(lái)，以前還從來(lái)沒(méi)有笑得這樣厲害過(guò)。他們正笑的時(shí)候，天上的雨云變成了雨落下來(lái)，落到艾瑪身上，他的花格子露出來(lái)了。當(dāng)艾瑪給沖洗得一干二凈恢復(fù)了老樣子的時(shí)候，所有的象還在笑個(gè)不停。

“噢，艾瑪，”一只老象上氣不接下氣說(shuō)，“你開過(guò)不少很好的玩笑，可這是一個(gè)最最好笑的。還沒(méi)過(guò)多大的工夫，你就原形畢露了，恢復(fù)你真正的顏色了。”“我們應(yīng)該每年慶祝今天這個(gè)日子。”另一只象說(shuō)，“我們把這一天定為艾瑪化妝節(jié)。每年到了這一天，所有的象必須化妝，把自己化妝成五顏六色，可艾瑪要化妝成所有象的顏色。”

這群象就真的這么做了。每年有一天，他們化了妝，并且大游行。