健康宣教對糖尿病患者自我管理能力的意義

夏麗

糖尿病是一種慢性疾病，也是心血管，腫瘤之后又一危害人類健康的非傳染性疾病，近年來糖尿病的發展呈逐年增高趨勢。我國目前已成為世界糖尿病患患者數最多的國家之一。糖尿病若得不到及時預防和控制其并發癥可給患者健康帶來巨大威脅，國際糖尿病聯盟指出，對于糖尿病患者來說缺乏糖尿病教育就像缺乏胰島素一樣危險［1］，糖尿病教育不僅是治療的一部分，它本身就是一種治療。糖尿病教育不僅能夠幫助患者提高生活質量，減少醫療開支，同時能夠改善代謝控制［2］，因此，對糖尿病患者進行治療的同時加強健康教育，可提高患者的自我保健意識，掌握正確的保健知識，建立健康生活方式，對于減少和延緩糖尿病慢性并發癥的發生，有著重要意義。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇2009年5月至2010年5月在我院住院的糖尿病患者共100例，均符合WHO1999年制訂的糖尿病診斷標準，其中男45例，女55例，年齡35～75歲，高中以上文化程度48例，初中以下文化程度52例，62例在我院確診，38例在院外確診，均未接受過健康教育。

1.2 教育方法

1.2.1 常規教育 患者入院后通過墻報或發放簡單易懂的糖尿病健康小冊子，面對面指導等形式進行健康教育。

1.2.2 集體教育 利用座談會對患者進行集體教育，護士根據患者具體的健康問題，理解力及接受能力進行有的放矢教育與指導，系統性介紹糖尿病疾病知識，解答患者提出的各種問題，如病因、飲食、運動方式、藥物治療及不良反應，可能出現的并發癥，擅自停用藥物的危害及后果，以強化遵醫囑，配合治療的重要性?！?br>