精心組織 學以致用

文/趙志明

精心組織 學以致用

文/趙志明

普蘭店市結合創先爭優活動，以喜迎“建黨90周年”為契機，積極在黨員、干部、群眾和青少年中開展以“黨史、黨性、形勢任務”為主題的“三項教育”實踐活動。通過學習，廣大黨員、干部、群眾的自律性、使命感、責任意識明顯增強，加深了對黨的政治認同、情感認同和行為認同，進一步激發了全體干部、黨員、群眾的愛國、愛黨、愛社會主義的政治熱情，“爭科學發展之先，創社會和諧之優”蔚然成風。

一是區分層次學。黨員深入學，力求在原原本本學習中，掌握精神實質，用于指導工作和實踐，市委每季度向基層宣講一次中心組理論學習成果；領導干部重點學，圍繞發展建設的敏感點、疑難點和困惑點，力求掌握基本內涵；群眾跟進學，重點了解知識要點，掌握黨的歷史發展進程。

二是區分重點學。在全面準確地把握中共黨史學習教育基本內容的同時，認真學習以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的黨的三代中央領導集體和以胡錦濤為總書記的黨中央關于中共黨史以及中國革命史的重要論述。把《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨史》、《中國共產黨新時期簡史》等黨史箸作，作為廣大黨員、干部、群眾的基本學習教材；把《青少年學習中共黨史叢書》作為廣大青少年的基本讀物。

三是搞好結合學。學習主要搞好“五個結合”，即結合“講黨性、重品行、作表率”活動，結合崗位實踐結合創先爭優活動，結合市委換屆和“十二五”規劃的落實，結合建黨90周年系列活動等，堅持貼近群眾貼近思想、貼近實際，堅定共產主義理想，廣大黨員干部加深對黨的認識，認真踐行全心全意為人民服務宗旨。對于各級領導干部，增強他們繼往開來的歷史使命感，學習和運用黨的歷史經驗提高治國理政本領，不斷推動科學發展、促進社會和諧；對于廣大群眾尤其是青少年，引導他們正確認識黨的歷史，牢固樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的信心，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，積極引導基層黨員、群眾真信、真學、真用、真受益，推動了全市經濟社會科學發展新跨越。

（作者單位：普蘭店市委組織部