我對『三項教育』知識學習的幾點體會

文／王子生

我對『三項教育』知識學習的幾點體會

文／王子生

今年是中國共產黨成立90周年，也是實施“十二五”規劃的開局之年。鎮黨委在全鎮黨組織和黨員中精心組織開展了“紀念建黨90周年，深入開展創先爭優活動‘三項教育’（黨史教育、黨性教育、形勢任務教育）知識學習問答活動”。通過開展活動，進一步加深了廣大黨員、干部和群眾對黨的歷史、黨的知識和黨的理論路線方針政策以及形勢任務的認識，激發了廣大黨員、干部和群眾干事創業的信心與豪情。作為活動的組織者和參與者，我淺談以下三點體會：

一、要緊緊圍繞加強新時期黨的建設開展黨史教育。

時代在進步，社會在發展，我們黨要永葆先進性，就要不斷從黨史中汲取經驗，尋找規律，以便更好地加強和改進新形勢下黨的各項建設。

以史鑒今，立黨治國，是我們黨的優良傳統。通過對黨史學習，我們對黨有了更多的了解，進一步增強了對黨的認同感，加深了我對黨的熱愛。

以史為鑒可以增長智慧。我們黨從領導根據地內的經濟建設到解放后領導大規模的社會主義改造和建設，包括改革開放以來，積累了非常豐富的經驗，這些經驗教訓對于我們做好當前和今后的各項工作，有著十分重要的借鑒和指導意義。

二、要緊緊圍繞新時期的黨員任務加強黨性教育

加強黨員黨性教育是凈化黨員思想、提高思想境界、增強黨性修養的重要內容，是從思想上、政治上武裝黨員的有效武器，是確保黨組織高度穩定和集中統一的重要法寶。

首先要找準切入點，即找準黨員的現實思想，找準受享樂主義、拜金主義等影響的黨員的“思想病根”；實施“教育之前先摸底，教育之中有談心，教育之后有反饋”的教育“三步法”，在解決問題中，增強教育的針對性和有效性。

其次要把握結合點。堅持把黨性教育的效果落實在干好工作上，使黨員懂得干好工作就是提高素質，完成任務就是崗位成才，從而達到使教育與工作相互作用，互為補充。

再者就是要用好助民點，也就是把黨性教育與為民謀利，幫民困、解民憂結合起來，使教育具體化到為群眾服務上，不斷密切黨群干群關系。

三、要緊緊圍繞堅定理想信念加強形勢任務教育

新時期，世情、國情、黨情都發生了重大變化，作為基層黨員干部，就是要立足本職，適應新形勢，求真務實，不斷堅定理想信念。既要把工作崗位當作施展才華、服務群眾、奉獻社會的平臺；也要深入基層，多搞調查研究，為決策和工作提供可靠依據；還要在工作中堅持高起點定位，跳出自己看自己，對照先進找差距，始終保持敢闖敢試的激情和銳氣，努力創造更大更好的成績。

（作者系建平縣老官地鎮黨委書記）