大力推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化

陳衛(wèi)東

（江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 江西九江 332000）

大力推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化

陳衛(wèi)東

（江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 江西九江 332000）

黨的十七屆四中全會(huì)提出，要不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化。關(guān)于如何更好地實(shí)現(xiàn)推進(jìn)馬克思主義“三化”這一目標(biāo)，學(xué)界觀點(diǎn)不一。本文試圖通過(guò)對(duì)馬克思主義“三化”的內(nèi)涵要求、基本原則和重要平臺(tái)三方面展開(kāi)論述，以求新的見(jiàn)解。

馬克思主義 中國(guó)化 時(shí)代化 大眾化

黨的十七屆四中全會(huì)在總結(jié)應(yīng)用和豐富發(fā)展執(zhí)行黨的建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)時(shí)提出，要不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化，這既是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的基本要求，也是對(duì)全黨、全國(guó)人民學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系提出的根本任務(wù)。如何推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化，已經(jīng)成為我們黨面臨的一個(gè)重大課題。

一、明確馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化的內(nèi)涵要求

1.馬克思主義中國(guó)化

用宏觀的視野站在對(duì)中國(guó)革命建設(shè)與改革整體性指導(dǎo)角度來(lái)說(shuō)，馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，馬克思主義中國(guó)化是將馬克思主義基本原理或普遍真理與中國(guó)革命、建設(shè)和改革的具體實(shí)際相結(jié)合，在“結(jié)合”中解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不斷實(shí)現(xiàn)實(shí)踐創(chuàng)新；第二，馬克思主義中國(guó)化是在把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐中不斷推動(dòng)馬克思主義豐富和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新；第三，馬克思主義中國(guó)化是馬克思主義基本原理與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，使馬克思主義具有中國(guó)特性、中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派。總之，馬克思主義中國(guó)化就是要把馬克思主義基本原理或普遍真理與中國(guó)具體實(shí)際、時(shí)代特征、民族特性有機(jī)結(jié)合，不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新。

2.馬克思主義時(shí)代化

馬克思主義作為科學(xué)的理論體系要保持旺盛的創(chuàng)造力，就必須把握時(shí)代內(nèi)容、反映時(shí)代特征、體現(xiàn)時(shí)代精神。馬克思主義只有與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，滿足時(shí)代發(fā)展的要求，才能反映和代表各個(gè)時(shí)代廣大人民群眾的利益和歷史發(fā)展的要求。時(shí)代化，就是堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義一定要和中國(guó)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程相一致，反映科學(xué)文化進(jìn)步的新實(shí)際，體現(xiàn)其與時(shí)俱進(jìn)的理論品格。

3.馬克思主義大眾化

當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化中的“大眾”就是人民群眾，而不是某些特殊的或特定的群體。馬克思主義大眾化有三個(gè)向度：其一是實(shí)踐向度，就是用當(dāng)代中國(guó)馬克思主義“化”大眾，即武裝大眾的思想，指導(dǎo)大眾的實(shí)踐；其二是理論向度，就是以大眾“化”當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，即把大眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論，不斷豐富和發(fā)展當(dāng)代中國(guó)馬克思主義；其三是主體向度，就是要使當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化成為一項(xiàng)大眾所參與的事業(yè)，使之“為一般平民所共有”而決不應(yīng)該是“少數(shù)人所得”的文化。概括說(shuō)，當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化，就是要把當(dāng)代中國(guó)馬克思主義與廣大人民群眾生活和實(shí)踐相結(jié)合，著眼于當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論的普及，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，使其通俗化、普及化和群眾化，讓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義融入到廣大人民群眾的思想認(rèn)識(shí)中，成為他們所共同的思想基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器。

二、堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化的基本原則

1.聯(lián)系實(shí)際

我們要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。毛澤東一貫倡導(dǎo)理論與實(shí)際相聯(lián)系的思想，他指出，只有善于運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，“進(jìn)一步地從中國(guó)的歷史實(shí)際和革命實(shí)際的認(rèn)真研究中，在各方面做出合乎中國(guó)需要的理論性的創(chuàng)造，才叫做理論和實(shí)踐相聯(lián)系。”他還把這種“相聯(lián)系”比喻成“有的放失”。鄧小平特別強(qiáng)調(diào)馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的原則，指出“我們堅(jiān)信馬克思主義，但馬克思主義必須與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。只有結(jié)合中國(guó)實(shí)際的馬克思主義才是我們所需要的真正的馬克思主義。”江澤民把貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則提到重大政治問(wèn)題的高度，并指出，學(xué)習(xí)馬克思主義，尤其要切實(shí)解決好理論聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題，只有聯(lián)系實(shí)際才能真正學(xué)懂，只有聯(lián)系實(shí)際才能真正學(xué)好。

要做到理論聯(lián)系實(shí)際，一要吃透理論，不僅要認(rèn)識(shí)馬克思主義的一般原理，更要注重把握貫穿于馬克思主義中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。二要搞清實(shí)際，不僅要有對(duì)中國(guó)實(shí)際的感性認(rèn)識(shí)，更要上升到對(duì)其本質(zhì)的理性把握。要求我們既要重視理論指導(dǎo)實(shí)踐，又要重視實(shí)踐對(duì)理論的基礎(chǔ)作用，反對(duì)從書本出發(fā)靠照搬馬克思主義詞句解決問(wèn)題的教條主義、從狹隘經(jīng)驗(yàn)出發(fā)輕視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用和滿足于一得之功和一孔之見(jiàn)的經(jīng)驗(yàn)主義。

2.與時(shí)俱進(jìn)

馬克思主義最重要的理論品質(zhì)是與時(shí)俱進(jìn)。與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。體現(xiàn)時(shí)代性，就是要緊跟時(shí)代步伐，科學(xué)把握時(shí)代特征，找準(zhǔn)“歷史方位”，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。把握規(guī)律性，就是要深入研究和科學(xué)把握事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)，使我們的思想理論正確反映事物的固有規(guī)律，使我們的實(shí)踐活動(dòng)在科學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行，避免誤入歧途和勞而無(wú)獲。富于創(chuàng)造性，就是要堅(jiān)持創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，不斷推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和其他各方面的創(chuàng)新。這三者之間是一種辯證統(tǒng)一的關(guān)系：體現(xiàn)時(shí)代性是前提，把握規(guī)律性是核心，富于創(chuàng)造性是目的。實(shí)踐證明，堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨保持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。

3.開(kāi)拓創(chuàng)新

聯(lián)系實(shí)際和與時(shí)俱進(jìn)，要特別重視開(kāi)拓創(chuàng)新。創(chuàng)新就是創(chuàng)造和革新，包括前所未有的新思想、新概念、新方法等創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，也包括新思想新概念發(fā)展到實(shí)際成功應(yīng)用即創(chuàng)造的某種價(jià)值之實(shí)現(xiàn)，還包括運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)生或形成某種有用的新事物和通過(guò)對(duì)已有事物的改進(jìn)、完善、擴(kuò)展和延伸獲得新效益。與時(shí)俱進(jìn)的核心就是創(chuàng)新。第一，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。勇于創(chuàng)新，則民族強(qiáng)盛有望；固步自封，則民族沒(méi)落難逃。第二，創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新意味著發(fā)展。第三，創(chuàng)新是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，創(chuàng)新意味著生命。任何政黨只要失去創(chuàng)新的能力，就失去了生機(jī)和活力，就難逃垮臺(tái)的命運(yùn)。第四，實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。馬克思主義發(fā)展的本質(zhì)是理論創(chuàng)新，它總是根據(jù)實(shí)踐的發(fā)展和時(shí)代的變化推動(dòng)理論創(chuàng)新，堅(jiān)持在實(shí)踐中豐富和發(fā)展自己的學(xué)說(shuō)。我們要著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，不斷推進(jìn)馬克思主義的理論創(chuàng)新，達(dá)到堅(jiān)持與繼承馬克思主義、創(chuàng)新與發(fā)展馬克思主義。

三、抓好推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化的重要平臺(tái)

1.抓好課堂教學(xué)

課堂教學(xué)，是推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的主陣地、主渠道。主要有兩個(gè)陣地或渠道：一是學(xué)校。高中部應(yīng)開(kāi)設(shè)馬克思主義基本常識(shí)，尤其是開(kāi)設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義專題課；高校應(yīng)開(kāi)全開(kāi)足馬克思主義基本原理課（包括哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義）,并把它作為大學(xué)生的必修課，系統(tǒng)地講授馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論。二是培訓(xùn)班。無(wú)論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行的黨校綜合培訓(xùn)，還是對(duì)一般干部或?qū)I(yè)人員進(jìn)行的單項(xiàng)培訓(xùn)，都應(yīng)有選擇地開(kāi)設(shè)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的專題課，要努力達(dá)到馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論教學(xué)的“三進(jìn)”：

第一，進(jìn)教材。教材必須具有很強(qiáng)的科學(xué)性、權(quán)威性、嚴(yán)肅性和針對(duì)性。首先，要反應(yīng)出思想政治理論課教材的整體性。思想政治理論課是一個(gè)整體，特色是有史、有論、有應(yīng)用，教材內(nèi)容具有統(tǒng)一性。例如：《馬克思主義基本原理概論》主要講授馬克思主義的基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法；《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》是中國(guó)化的馬克思主義。其次，要做到思想政治理論課的“四個(gè)統(tǒng)一”：即理論基礎(chǔ)、理論發(fā)展和理論運(yùn)用的統(tǒng)一；科學(xué)原理與科學(xué)精神的統(tǒng)一；理論、歷史與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一；課堂理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的統(tǒng)一。最后，無(wú)論是哪門課，都要從思想政治理論課的要求和特點(diǎn)出發(fā)，按照“學(xué)馬列要精、要管用”的要求，突出重點(diǎn)。

第二，進(jìn)課堂。思想政治理論課在宣傳、普及馬克思主義、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位中起著重要作用。思想政治理論課的任務(wù)和功能決定了它必須“進(jìn)課堂”，課堂教學(xué)是學(xué)校、黨校、培訓(xùn)班培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本途徑，也是干部和學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與技能的主陣地。作為教育的主要組織和開(kāi)展形式，課堂教學(xué)最直接、最集中和最真切地表現(xiàn)了教育的本體價(jià)值和意義追求。高校必須以課堂教學(xué)為主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的馬克思主義理論教育。

第三，進(jìn)頭腦。思想政治理論課“進(jìn)課堂”不等于“進(jìn)頭腦”，“進(jìn)課堂”容易“進(jìn)頭腦”難。“進(jìn)頭腦”就是要讓干部、學(xué)生接受馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論課傳授的內(nèi)容，然后通過(guò)干部學(xué)生的選擇、整合、內(nèi)化，最后外化為其行動(dòng)。“進(jìn)頭腦”，首先要強(qiáng)調(diào)灌輸，通過(guò)灌輸解決學(xué)生（學(xué)員）從不知到知的問(wèn)題。但是，我們要注意避免單向灌輸有余、雙向交流不足導(dǎo)致教學(xué)效果不理想的情況出現(xiàn)。其次，教與學(xué)猶如唱與和的關(guān)系，教與學(xué)是共向的，也是互動(dòng)的。沒(méi)有學(xué)的積極性，教的效果自然不會(huì)好；但沒(méi)有教的熱情，也很難有好的學(xué)習(xí)效果。“進(jìn)頭腦”必須先發(fā)揮教師的能動(dòng)作用：一是教師必須重視榜樣力量和人格示范效應(yīng)；二是教師做學(xué)向也要“知行統(tǒng)一”；三是教師應(yīng)該專博相濟(jì)、一專多通，既要有扎實(shí)的馬克思主義理論功底，又要有較為豐富的社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

2.抓好理論教育

隨著建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)等活動(dòng)的開(kāi)展，各級(jí)黨委和行政部門要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、干部、職工、青少年的理論學(xué)習(xí)和思想教育，把活動(dòng)開(kāi)展到每一個(gè)基層黨組織、每一個(gè)科室、每一個(gè)班級(jí)，覆蓋到每一個(gè)黨員、每一個(gè)干部、每一個(gè)職工和每一個(gè)學(xué)生，以達(dá)到理論教育的廣度。在理論聯(lián)系實(shí)際的原則下，必須抓好四個(gè)層次的理論教育：一是黨委中心組學(xué)習(xí)。要有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，來(lái)研討工作重點(diǎn)難點(diǎn)或帶普遍性的問(wèn)題，以達(dá)到正確決策。二是中層領(lǐng)導(dǎo)“每月一課”活動(dòng)。這一活動(dòng)要從質(zhì)和量上要求中層領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家路線、方針、政策，并結(jié)合實(shí)際提出實(shí)施意見(jiàn)，以達(dá)到貫徹落實(shí)。三是黨、團(tuán)組織生活。通過(guò)黨員組織生活中的上黨課等學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)黨員進(jìn)行馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想、黨性、黨風(fēng)和黨紀(jì)教育。通過(guò)團(tuán)員組織生活中的上團(tuán)課等學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行理想、信念、社會(huì)主義核心價(jià)值體系及青年團(tuán)員的歷史使命和責(zé)任等教育。四是干部職工政治學(xué)習(xí)日。各單位尤其是行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位都應(yīng)建立干部職工政治學(xué)習(xí)日制度，每周固定時(shí)間為學(xué)習(xí)日，通過(guò)開(kāi)展各種形式的理論學(xué)習(xí)和思想教育活動(dòng)，來(lái)提高廣大干部職工的政治思想素質(zhì)。

3.抓好學(xué)術(shù)交流

積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研討交流，是馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化的重要平臺(tái)和基本形式，它能使馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化更加深度化和成果化。

第一，成立研究機(jī)構(gòu)和基地——以點(diǎn)帶面。一是成立馬克思主義或中國(guó)特色社會(huì)理論研究會(huì)，并組成由宣傳部、黨校、社聯(lián)和大專院校等參加的研究基地，每年按計(jì)劃下達(dá)研究課題，開(kāi)展分散研究或集中研究，達(dá)到深度研究、廣出精品。二是提倡在中學(xué)高中部成立馬列主義小組，專科院校成立馬列主義協(xié)會(huì)，本科院校成立馬克思主義學(xué)院或馬列主義研究中心，以此示范和帶動(dòng)全校學(xué)馬列用馬列活動(dòng)的開(kāi)展。

第二，開(kāi)展理論研討活動(dòng)——深入研究。各種不同的研究機(jī)構(gòu)和黨委宣傳部門應(yīng)經(jīng)常組織內(nèi)容豐富的綜合理論研討和專題理論研討活動(dòng)。通過(guò)研討活動(dòng)，推進(jìn)研究的深度和廣度，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍。在學(xué)術(shù)研究中，充分彰顯馬克思主義的科學(xué)性和理論魅力。

第三，組織學(xué)術(shù)交流——取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)術(shù)交流的形式多種多樣，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要來(lái)采用。一是以協(xié)作會(huì)或?qū)ｎ}座談會(huì)、討論會(huì)的方式組織小規(guī)模的專題研究；二是采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，請(qǐng)知名專家來(lái)作專題報(bào)告，并根據(jù)需要組織報(bào)告團(tuán)走出去巡回宣講；三是出版論文集或?qū)W術(shù)刊物以及新聞媒體網(wǎng)站上發(fā)表調(diào)研文章等出版物，相互贈(zèng)閱，起到相互啟發(fā)、揚(yáng)長(zhǎng)避短的作用。

4.抓好文化宣傳

繁榮文化，大力宣傳，也是推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化的重要渠道和根本途徑。

第一，要加強(qiáng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化正確輿論宣傳。無(wú)論是各級(jí)黨委和政府，還是各個(gè)單位尤其是新聞宣傳部門，要主動(dòng)占領(lǐng)陣地、守住陣地、用好陣地。如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等都應(yīng)在馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化過(guò)程中充分發(fā)揮骨干作用。我們?cè)诩訌?qiáng)輿論宣傳時(shí)還要注意以下方面：一是表達(dá)方式要通俗化。要善于將理論語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為符合大眾思維的語(yǔ)言，在抓住理論根本的前提下，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使理論由深?yuàn)W到通俗。二是傳播方式要形象化。要用深入淺出的內(nèi)容、靈活多樣的形式、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言、令人信服的事例解讀、闡釋當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，把抽象的理論形象化，把抽象的思想具體化。三是傳播手段要現(xiàn)代化。在當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)理論的傳播需要先進(jìn)的傳播手段，還要積極探索各種符合網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的傳播和管理方式，增強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。需要指出的是，要以當(dāng)代中國(guó)馬克思主義引領(lǐng)社會(huì)思潮，一方面固然要求當(dāng)代中國(guó)馬克思主義必須要有真理性和科學(xué)性，因?yàn)橹挥锌茖W(xué)的理論才能說(shuō)服大眾，才能為大眾所接受和信仰；另一方面又必須加大對(duì)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的宣傳普及力度，使大眾理解認(rèn)識(shí)這一理論的真理性和科學(xué)性，真正做到既尊重差異，包容多樣，又有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響，自覺(jué)接受和信仰當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，最大限度的地形成社會(huì)思想共識(shí)。

第二，大力開(kāi)展社會(huì)主義文化繁榮活動(dòng)，在活動(dòng)中有效宣傳當(dāng)代中國(guó)馬克思主義。隨著和諧社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，機(jī)關(guān)文化、社區(qū)文化、城市文化、農(nóng)村文化、企業(yè)文化、校園文化等各類文化活動(dòng)有聲有色，對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響和作用越來(lái)越大，必須重視開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化、文藝、文娛、文體活動(dòng)，在活動(dòng)中宣傳馬克思主義，在活動(dòng)中受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干，讓活動(dòng)起到豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)和諧的作用。實(shí)踐證明，良好的文化氛圍，是營(yíng)造理論研究、理論教育和宣傳氛圍的重要基礎(chǔ)。活動(dòng)要主題突出、形式活潑，要有利于全民身心健康，有利于改革和穩(wěn)定，有利于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。有特色、有亮點(diǎn)、有個(gè)性的文化活動(dòng)，可以更好地滲透、提升、宣傳馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，從而達(dá)到不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化和大眾化的目標(biāo)。

陳衛(wèi)東，江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記、副教授，主要從事思想政治教育研究與管理工作。

責(zé)任編輯 萬(wàn) 強(qiáng)