■ 河南省軍區(qū)司令部動員處 馮 敬
人才是提高軍隊戰(zhàn)斗力的決定性因素。造就適應(yīng)信息化建設(shè)任務(wù)、勝任未來作戰(zhàn)需求的綜合性新型軍事人才群體,必須充分運用地方高校資源、建立軍地聯(lián)合人才培養(yǎng)體系。
軍地院校聯(lián)合培養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)人才,應(yīng)主要是海軍、空軍、第二炮兵等高技術(shù)部隊中,專業(yè)技術(shù)復(fù)雜、培訓(xùn)周期較長的軍隊特有專業(yè)崗位的信息技術(shù)專業(yè)人才和新型裝備操作維護人才。聯(lián)合培養(yǎng)可采取兩種基本形式:一種是軍隊從地方高校相近專業(yè)中接收已完成2年基礎(chǔ)課學習的本科在校生,這些學生進入軍隊院校后再進行2年的軍政訓(xùn)練和崗位任職培訓(xùn),修業(yè)期滿且考試合格后,按照學分互認原則和雙學籍管理辦法,由地方高校授予相應(yīng)的學位和學歷證書,軍隊院校授予結(jié)業(yè)證書,畢業(yè)后直接分配到部隊專業(yè)崗位。采取這種培養(yǎng)形式,能夠提高地方高校畢業(yè)生所學專業(yè)的對口率,使其盡快適應(yīng)部隊崗位第一任職需要。另一種形式是部隊選派軍政素質(zhì)好的干部、士官到地方院校或科研院所學習深造,提高他們的科學文化和專業(yè)理論水平,實現(xiàn)知識更新。獲得授權(quán)的地方高校或科研院所要與軍隊院校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,共同制訂人才培養(yǎng)方案和主干課程標準,擬制學分互認、學籍管理等制度規(guī)定,為選派的人員在地方院校學習創(chuàng)造良好環(huán)境。在聯(lián)合培養(yǎng)實踐教學中,地方高校應(yīng)主要開設(shè)科學文化和專業(yè)基礎(chǔ)課程,突出文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和基本實踐技能的培養(yǎng);軍隊院校應(yīng)主要開設(shè)政治理論、軍事共同科目、專業(yè)課程,突出軍政素質(zhì)、專業(yè)技能和組訓(xùn)管理能力的培養(yǎng)。實施軍地院校聯(lián)合培養(yǎng)人才,有利于部隊急需人才的快速生長,有利于為加快戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)型造就持續(xù)發(fā)展的人才隊伍。