新聞時(shí)評(píng)的基本寫作模式探討

□馬天堂 王建保

（固原日?qǐng)?bào)社，寧夏 固原 756000）

新聞時(shí)評(píng)已經(jīng)成為提高報(bào)紙競(jìng)爭(zhēng)力、影響力的重要手段。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、民主參與和思考進(jìn)步的訴求增長(zhǎng)，受眾不再滿足于對(duì)事件本身的平面了解。這就要求媒體工作者不能僅停留在記錄復(fù)制、當(dāng)二傳手的角色，而要充當(dāng) 望者、思想者，站在時(shí)代發(fā)展的潮頭，梳理受眾意見，引導(dǎo)社會(huì)輿論，凝聚人民思想，表達(dá)自己的思想見解，傳遞人民的心聲。

新聞時(shí)評(píng)具體可總結(jié)為如下幾種寫作模式。

由“消息”導(dǎo)出評(píng)論的模式。這種時(shí)評(píng)以新聞事實(shí)為依據(jù)，避免道聽途說(shuō)、空穴來(lái)風(fēng)的議論，評(píng)論者通過(guò)對(duì)基本新聞事實(shí)的閱讀，加入自己的聲音為讀者提供更深度的解析，挖掘拓展基本新聞消息背后的意義，彰顯輿論影響力，凸顯特色、展示高度，給讀者以高于同質(zhì)觀點(diǎn)或者差異性的觀點(diǎn)傳遞。

2011年7月12日《寧夏日?qǐng)?bào)》報(bào)道，寧夏區(qū)委書記張毅幾日前看到《寧夏新聞聯(lián)播》播報(bào)，銀川市有關(guān)部門對(duì)部分餐具消毒企業(yè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)“放心碗”難放心，而現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法的負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)，卻敷衍塞責(zé)、一再推諉……張毅書記拍了桌子，當(dāng)即要求自治區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重新審看這條新聞，研究提出處理意見和措施。其后，有關(guān)人員被免職，涉及企業(yè)進(jìn)行整頓。盡管事情已經(jīng)處理，但在7月11日召開的全區(qū)反腐倡廉建設(shè)座談會(huì)上，他再次氣憤地提及并動(dòng)情地講：“我們天天講為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，怎么服務(wù)？怎么負(fù)責(zé)？”讀了這條消息，筆者聯(lián)系胡錦濤總書記“七一”講話中提出的“把人民當(dāng)親人”論斷，撰寫了一篇時(shí)評(píng)。這種類型的時(shí)評(píng)筆者實(shí)踐較多，多次獲得新聞獎(jiǎng)。

由“采訪”導(dǎo)出評(píng)論的模式。評(píng)論者將采訪中的所思所想、切身感受和體會(huì)，經(jīng)過(guò)醞釀拓展寫成評(píng)論，這種評(píng)論往往現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)、樸實(shí)在理、內(nèi)容生動(dòng)實(shí)在、給人深刻印象。心動(dòng)才能行動(dòng)，動(dòng)心才能動(dòng)人！用親身體現(xiàn)去寫時(shí)評(píng)，往往能夠?qū)懙煤苡H切生動(dòng)，娓娓道來(lái)，發(fā)表后效果較好。

有一年，筆者去某縣一所小學(xué)采訪，校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校德育搞得好，無(wú)意中說(shuō)到有位孩子借了同學(xué)的一支鋼筆，結(jié)果打水時(shí)掉到水窖里去了。孩子情急之下，用一塊石頭系上繩子下窖撈筆，被淹死了。筆者就此寫了篇強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)教育孩子珍惜生命的評(píng)論；《莫讓尊嚴(yán)因此缺失》是參加一次愛心助學(xué)活動(dòng)時(shí)的感言。那天，這所學(xué)校為了讓儀式搞得隆重些，就集合全校師生召開受助大會(huì)，讓受助孩子站在主席臺(tái)上，一一介紹情況。孩子們低著頭在大家的目光中站了很久，筆者感覺這種儀式是在義舉外衣之下干的一件不義之事，撰文提出要在維護(hù)受助者尊嚴(yán)的前提下搞愛心活動(dòng)。

由圖片導(dǎo)出評(píng)論模式。圖片往往因直觀的畫面沖擊力，讓讀者一眼就記住了。對(duì)圖片進(jìn)行解讀評(píng)論，一定要學(xué)會(huì)讀圖，要能夠一眼就讀出圖片背后的那種最打動(dòng)人的思想或者資訊，筆者擔(dān)任國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事編輯時(shí)經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粡垐D片而使心靈受到震憾，久久不能忘懷。

2006年5月初，持續(xù)大旱了很久的寧夏中南地區(qū)忽然降了幾次喜雨，新華社記者拍攝的照片是，寧夏同心縣窯山鄉(xiāng)一名叫李風(fēng)華的村民迫不及待地喝下一碗帶著泥土雪水的情景，他全神貫注、痛快淋漓地喝那裹帶土腥味的很硌牙的水，看了這幅圖片特別難受也特別感動(dòng)（持續(xù)600多天沒下雨），寫了一篇《新雨的滋味》時(shí)評(píng)。2007年6月西北地區(qū)出現(xiàn)大面積“卡脖子”旱，新華記者抓拍的反映旱情的照片，一場(chǎng)小雨過(guò)后，缺水的群眾將公路邊的積水往水桶中舀時(shí)，“遭遇”記者抓拍瞬間所表露出的那種有如干壞事被別人撞見的“羞愧”——這樣臟的水還得吃！這種“窘困”道出了受災(zāi)群眾的無(wú)奈。筆者寫了一篇《旱年之窘》的時(shí)評(píng)，放大了這種感覺，呼吁關(guān)注受災(zāi)群眾。

由“會(huì)議”導(dǎo)出評(píng)論模式。如何改進(jìn)會(huì)議報(bào)道，抓住那些最有用最能夠讓讀者留下深刻印象的信息，并將其解析、挖掘和放大呢？單靠消息本身尚無(wú)法全部完成，這就需要借助時(shí)評(píng)文體，以第三者的身份站出來(lái)直接說(shuō)，起到強(qiáng)調(diào)重申和特別推薦的作用。這其實(shí)也是對(duì)會(huì)議報(bào)道的一種創(chuàng)新。

2009年2月4日，固原市委、市政府召開全市目標(biāo)管理考核大會(huì)。這次會(huì)議有許多新的東西：5分鐘述職、現(xiàn)場(chǎng)打分、擴(kuò)大參評(píng)者、武警戰(zhàn)士掐時(shí)間、市委書記叫停……這是一種政務(wù)會(huì)議的創(chuàng)新，是對(duì)“泡澡式”會(huì)議的革命，體現(xiàn)時(shí)間觀念的解放，體現(xiàn)出拼搶發(fā)展的理念。筆者抓住這次會(huì)議在形式和內(nèi)容上的“新”，以新春、新會(huì)風(fēng)和新氣象入筆，寫了《新會(huì)風(fēng)新氣象新局面》的短評(píng)，呼吁和期待發(fā)展出新局。2011年5月8日，寧夏區(qū)黨委、政府在青銅峽市隆重舉行“公祭母親河——黃河”活動(dòng)，同日全區(qū)各地開展紅歌頌黨活動(dòng)，筆者撰文表達(dá)懷德感恩、豪情放歌之情。

由“名言（名典）”導(dǎo)出評(píng)論模式。以廣為人知的名言警句或者名典等為主題進(jìn)行評(píng)論，或以此為引子導(dǎo)出評(píng)論主題。如，《從“活人栽死樹”說(shuō)起》、《信心比黃金和貨幣更重要》、《狹路相逢勇者勝》、《也說(shuō)“跟得上，拿得下”》等等。這些時(shí)評(píng)中“活人栽死樹”、“信心比黃金和貨幣更重要”、“狹路相逢勇者勝”、“跟得上，拿得下”都是為大家所熟悉的名言。這類時(shí)評(píng)的寫作，要求既要找到援引材料和你所要表達(dá)觀點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，又要善于放大你所援引材料中最精彩的部分，并用最容易被讀者所接受的方式呈獻(xiàn)給讀者，還要在充分尊重原材料的基本意蘊(yùn)的同時(shí)，進(jìn)行合理的理論聯(lián)系實(shí)際的創(chuàng)新，如果斷章取義、顛倒其原義就不好了，可能還會(huì)帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)，至少說(shuō)服力會(huì)受到質(zhì)疑。

由“人物事跡”導(dǎo)出評(píng)論模式。這種評(píng)論其實(shí)是很古老的一種寫法。人物時(shí)評(píng)的寫作必須注意把握這樣幾個(gè)方面：首先是放大“人物”品質(zhì)中最讓人感動(dòng)或者說(shuō)最值得社會(huì)效法的，如，叢飛那種“杜鵑啼血的愛”，李金華的那種無(wú)畏無(wú)私的忠，牛玉儒的那種高官碎事中的實(shí)；其次是客觀呈現(xiàn)并尊重典型人物的那種實(shí)，不能人為拔高，要善于在貼近中找到共鳴，在細(xì)節(jié)中找到不尋常的價(jià)值；再次是議論不要過(guò)多過(guò)密，要留足讀者去品評(píng)的空間。這對(duì)于所有新聞時(shí)評(píng)作品的寫作都很重要，那種喋喋不休、大而空泛、片面偏激的時(shí)評(píng)是最要不得的，對(duì)人物時(shí)評(píng)更是如此。

時(shí)評(píng)是一種以思想性見長(zhǎng)的生動(dòng)活潑的文體，既要言之有理、言之有物、有針對(duì)性現(xiàn)實(shí)性，又要短小精練、文筆生動(dòng)、讓讀者耐讀悅讀。這種文體的要求比較高，既要求有一定的敏銳性和思想素養(yǎng)，又要求有嫻熟的表達(dá)技巧和勤于記寫的習(xí)慣。時(shí)評(píng)多用隨筆、札記類的文字表達(dá)，讀起來(lái)不生澀、不冗長(zhǎng)、清俊通透、以理服人、自成格調(diào)。在句態(tài)語(yǔ)氣上要循循善誘、緩慢平和，在遣詞造句上要樸素純凈、大方得體，在行文節(jié)奏上要生動(dòng)靈通、行云流水，在承轉(zhuǎn)啟合上要高潮疊加、氣韻一貫，在說(shuō)理論事上要邏輯縝密、嚴(yán)絲無(wú)縫。