期刊數字化發展對高職高專學報的影響及應對策略

張麗英

（中山職業技術學院職業教育研究所，廣東中山 528404）

期刊數字化發展對高職高專學報的影響及應對策略

張麗英

（中山職業技術學院職業教育研究所，廣東中山 528404）

期刊數字化發展給高職高專學報帶來了前所未有的沖擊，其影響表現在讀者數量、發行渠道、辦刊成本、發行數量等方面。為此，應采取提高辦刊質量，提升編輯隊伍素質，注重以“專”和“特”定位，整合資源聯合辦刊，傳統紙介質期刊與數字化期刊并重等積極的應對措施，才能促進高職高專學報健康、可持續發展。

期刊數字化；高職高專學報；紙介質期刊

隨著我國高等教育改革的不斷深入，高職高專教育日益受到全社會的重視，已經成為我國高等教育的重要組成部分，正在為我國的現代化建設發揮不可替代的作用。作為高職高專教育的重要組成部分，高職高專學報建設也隨之快速發展。目前，全國90%的高職高專院校都辦有自己的學報[1]。學報是一所學校的名片，能集中反映學校的教育、教學、科研、管理各個方面的整體狀況，因而各級各類學校都十分重視學報的建設工作，力求精心打造這張名片，使其在學校工作中發揮重要作用，促進學校工作的全面可持續發展。高職高專院校是一個有著自身鮮明特色的群體，與普通大學相比，在學報建設上既有自身的特點，同時也存在更多的問題和困難。尤其期刊數字化浪潮的迅猛襲來，對高職高專學報帶來了前所未有的沖擊和影響。高職高專學報建設面臨一個重要的發展時期，如何選擇其發展方向、辦刊路徑，將對高職高專學報的發展產生深遠的影響。為了解期刊數字化發展對高職高專學報的影響狀況，本課題組隨機對全國200種高職高專學報發放問卷200份，剔除不規范或不完整問卷，收回有效問卷182份，有效回收率為91%。有效問卷涉及有CN刊號（131種）和內刊準印證（51種）的高職高專學報計182種。在調查的基礎上得出結果并進行分析，進而提出應對的策略，以期為高職高專學報的改革與發展服務，促進高職高專學報健康、可持續發展。

一、期刊數字化發展對高職高專學報的影響

1.我國期刊數字化發展現狀及發展趨勢

據國家新聞出版總署發布的2010年全國新聞出版業基本情況[2]的資料顯示，2010年全國共出版期刊9 884種，平均期印數16 349萬冊，總印數32.15億冊，總印張181.06億印張，定價總金額217.69億元。與2009年相比，種數增長0.33%，平均期印數下降0.66%，總印數增長1.99%，總印張增長8.91%，定價總金額增長7.58%。2010年全國共出版電子出版物11 175種，較2009年增長4.4%，出版數量2.6億張，增長13.1%，電子出版物出版實現總產出7.5億元，較2009年增長15.7%。期刊數字化今后的發展趨勢表現為內容服務互動化、數字媒體移動化、贏利模式多元化[3]。

2.期刊數字化發展對高職高專學報的影響

數字化期刊有傳統期刊無法替代的優點，主要表現為：傳播介質從紙介質形式到電子形式的轉變，傳播方式從大眾傳播到個性化需求傳播的轉變，信息交流從簡單、封閉到多樣、開放的轉變。期刊數字化不僅實現了期刊出版內容的電子化，而且可以實現從投稿、審稿、編輯、出版、發行等全過程的網絡化，更重要的是實現了作者、編者和讀者的互動交流,為期刊及期刊編輯自身的發展提供了更為廣闊的舞臺[4]。正是因為這諸多優點，數字化浪潮以不可阻擋之勢對傳統期刊造成全方位的影響，而處于相對弱勢地位的高職高專學報更是首當其沖受到沖擊和影響。

據本課題組調查，在對“期刊數字化是否對傳統紙介質期刊產生嚴重影響”設問時，學報同仁回答“影響非常大和比較大”的占88%，而且影響又是多方面的，主要表現為影響“讀者數量”的占71.4%、“發行渠道”的占57%、“辦刊成本”的占42.8%、“發行數量”的占42.8%以及稿件數量、社會影響力等方面。正因為受到諸多影響，使高職高專學報面臨前所未有的挑戰。目前，高職高專學報紙介質發行呈現逐年下滑之勢，隨之而來的是陷入辦刊成本的增加和期刊質量下降的困境。在對“高職高專學報辦刊歷史有多長”進行設問時，學報同仁回答“5～10年”的占54.8%。這一方面說明高職高專學報還是一個年輕的群體，年輕意味著充滿活力、朝氣蓬勃，但同時勢必存在著經驗少、積淀薄、影響力差、競爭力弱、固定讀者少等困難，需要有意識地加強期刊內涵建設，重視期刊質量，提高競爭力。在對“高職高專學報發行周期是多長”進行設問時，學報同仁回答“季刊”的占52.3%，“月刊”的占2.4%。這說明高職高專學報的發行周期相對較長，而發行周期長意味著信息滯后、可讀性差、內容的價值降低等。期刊發行周期長是影響高職高專學報生存的重要因素之一，尤其在期刊數字化時代更成為其軟肋。因此，如何縮短發行周期，是目前高職高專學報必須研究和思考的一個問題。在對“高職高專學報每期的發行量是多少”進行設問時，學報同仁回答“3千本以下”的占92.8%。這無疑是一個較低的期刊發行量，而隱含在這個數字背后的問題更讓人感到憂慮：辦刊成本高、讀者人數少、社會影響力低等。影響期刊發行量的因素很多，但期刊信息化與網絡對期刊發行量的影響是不可低估的。

3.高職高專學報對期刊數字化轉型的認識

期刊數字化發展既給高職高專學報帶來挑戰，同時也帶來難得的發展機遇。據調查，在對“高職高專學報是否開辦了數字化期刊”進行設問時，學報同仁回答“已開辦了數字化期刊”的僅占9.5%，“正在探索期刊數字化途徑”的占42.9%。數字化環境下傳統學報發展的關鍵就是要提高學報質量，走傳統辦刊與期刊數字化結合的道路。在數字化浪潮迅猛襲來之時，高職高專學報只有勇于迎接挑戰，調整辦刊思路，才能走出困境，最終立于不敗之地。

二、高職高專學報的應對策略

1.提高辦刊質量

高職高專學報普遍存在稿源渠道狹窄，主要來自于本校教師、兄弟院校、專家學者、約稿，這必然會導致高職高專學報稿件整體水平不高。高職高專學報應主動與作者及相關專家交流溝通，建立專家和作者數據庫，逐步形成相對穩定的高質量稿件提供群體，保證稿件的充裕及選擇空間；對組稿精心篩選、反復修訂、用心編輯，堅決杜絕低水平和有問題的稿件，確保稿件的質量；盡量縮短出版周期，保證學報內容的時效性、新穎性和可讀性，縮短出版周期意味著稿件需求量的增加和對把好稿件質量關提出了更高的要求，應妥善處理好二者之間的關系；與讀者建立良好關系，及時聽取他們的意見和建議，做好信息交流與反饋，努力培養自己的讀者群，擴大發行量，提高學報知名度與社會影響力。

2.提升編輯隊伍素質

優化編輯人員結構，大力提高編輯水平。編輯人員要深刻認識期刊數字化轉型的大趨勢，能夠把握“以市場為導向，以創新為動力，以增強影響力為目標”[5]的期刊數字化轉型的基本原則。期刊數字化轉型對編輯提出了很高的要求，然而，現實卻是編輯力量薄弱，缺乏編輯專業引領。高職高專學報編輯部人員配備不足，專業編輯更是鳳毛麟角，編輯職稱偏低，這必然會影響學報的質量和專業化水平。當然，解決這個問題并非一蹴而就，應該統籌規劃、科學合理地提升編輯人員的專業水準和整體素質。高職高專院校要切實重視學報建設，配置專業精干的編輯人員，創造條件促進編輯人員的專業成長，鼓勵編輯人員業務進修、對外交流、職稱晉升，只有編輯人員專業水準和整體素質的提高，學報質量才有可能跨上新的臺階。同時，高職高專院校要加大對學報的投入，在人、財、物等方面給予大力支持，尤其面對數字化浪潮的挑戰，更應堅定不移地扶持學報的發展，使其健康成長。

3.注重以“專”和“特”定位

高職高專學報必須在“專”和“特”上下工夫。“專”是指學報要走專業化道路，尤其是內容和編輯的專業化；而“特”是指學報要有自己的特色，包括學校的專業特色、校企合作的行業特色、所在地域的社會和人文特色。學報就是根據這些“專”和“特”設立特色欄目的。在欄目的開設和內容的選擇上應關注和突出這些特色，有意識地將學報建設與這些特色有機整合，從而形成學報自身獨特的特色。同時，深入了解區域社會和經濟發展狀況，研究其特點及發展規律，為其提供輿論和智力支持，與所在地域相關部門或企業建立良好合作關系，使其成為特色、優質稿源的供應地，這樣才能互利雙贏。學報發展只有堅持“專”和“特”，才能使學報發展保持生命力。特色欄目是高職高專學報提高辦刊水平、提升學術品味、打造品牌學報的唯一出路[6]。

4.整合資源聯合辦刊

絕大多數高職高專院校都擁有自己的學報，這是一個可喜的現象，但現象的背后也存在令人堪憂的問題，即在期刊數字化發展趨勢下，導致高職高專學報辦刊質量下降、發行量降低、讀者群萎縮及辦刊成本提高等諸多問題，如何有效解決這些問題成為高職高專學報發展面臨的瓶頸。為實現辦刊成本最低化、辦刊效益最大化，高職高專院校領導應解放思想，轉變思路，從戰略高度審視學報的建設與發展。這就要求各高職高專院校根據院校間的特點，打破院校間的樊籬，整合資源，優勢互補，聯合辦刊。

5.傳統紙介質期刊與數字化期刊并重

期刊數字化無疑給高職高專學報帶來了前所未有的沖擊，但同時也帶來了前所未有的機遇，在期刊數字化浪潮面前，不應一味退縮，而要勇于面對。一方面，數字化期刊有著許多傳統期刊不具備的優點，應該認真研究，取長補短，以豐富和完善傳統期刊；另一方面，傳統紙介質期刊與數字化期刊并不完全矛盾，在辦好傳統紙介質期刊的同時，應認真思考數字化期刊建設，傳統紙介質期刊與數字化期刊并重發展，使二者相得益彰形成合力，這樣不但不影響傳統紙介質期刊的建設，還可以擴大影響力，相互促進發展。

[1]張宜軍，楊中啟.我國科技期刊數字化現狀及發展[J].沈陽農業大學學報:社會科學版，2010（3）:296-299.

[2]中華人民共和國新聞出版總署.2010全國新聞出版業基本情況發布[EB/OL].（2011-09-07）[2011-09-17]. ht t p://news.xi nhuanet.com/zgj x/2011-09/07/c_131109727.ht m.

[3]畢磊.2010期刊數字化透視[J].傳媒，2011（1）:61-63.

[4]唐勇.期刊數字化與期刊編輯社會職能角色的轉換[J].理論學習與探索，2004（6）:78-78.

[5]康琳，丁宗賢.積極推進期刊數字化轉型[J].中國醫藥指南，2010，8（10）:149-150.

[6]何靜.高職院校學報特色欄目的建設與思考[J].溫州職業技術學院學報，2008，8（2）:85-88.

Influence of Digitalized Journals on Journals of Vocational Colleges and its Countermeasures

ZHANG Liying
（Institute of Vocational Education, Zhongshan Polytechnic, Zhongshan, 528404, China）

Digitalized journals have an unprecedented impact on the journals of vocational colleges. The impact exists in the number of readers, the channels of distribution, the cost of running cost and the volume of issue. Therefore, measures should be taken to improve the quality of editors, stress the orientation of "profession" and "characteristic", integrate the resources and lay emphasis on both the traditional paper journals and the digitalized journals so as to promote the healthy and sustainable development of journals of vocational colleges.

Digitalization of journals; Journals of vocational colleges; Paper journals

G237.5

A

1671-4326（2011）04-0098-03

2011-09-20

全國高職高專學報編輯學研究項目（gzby200903）

張麗英（1961—），女，遼寧鐵嶺人，中山職業技術學院職業教育研究所，高級講師.

吳贛英]