李學勤,史秀光,王 穎
(吉林省水文水資源局通化分局,吉林 通化 134000)
旗語在水文測驗工作中的應用
李學勤,史秀光,王 穎
(吉林省水文水資源局通化分局,吉林 通化 134000)
從多年的工作實踐中,總結創作了“水文旗語”規則,通過詳細的講解和舉例說明,介紹了“旗語”在特殊情況下的使用方法,為特殊情況下解決通訊聯絡問題提供了一個切實可行的方案。
旗語;水文測驗;通訊聯絡;應用
在水文測驗中,信息傳達和通訊聯絡是不可或缺的工作內容,在洪水測驗及野外地形測量中尤為重要。而在特殊情況下,電力供應中斷、手機無法使用、對講機沒有普及或因電池供電時間不夠長無法持續長時間使用,而靠人喊又難以聽清,使得洪水測驗中的浮標測驗和野外測量工作無法正常進行,嚴重影響了水文測報工作的正常開展。而“旗語”則是不受電力、天氣條件控制的一種良好的特殊情況下代替其它通訊聯系的聯絡手段,具有一定的適用和推廣作用。
旗語所使用的工具是一紅、一白兩旗,視實際需要而定大小,一般為 40 cm×30 cm的長方旗面,旗桿長 70 cm即可。
紅 旗:平前、橫后、豎上、低下、左左、右右、劃圓 OK(成功)、劃叉 NO(失敗 )。
白 旗:前里、后外、上 1、下 2、橫 3、豎 4、左 5、右 6、左上7、右上 8、左下 9、右下 10、劃圓重復、劃叉沒懂。
紅白旗:上舉準備、下落開始、交叉結束、白橫紅豎大、紅橫白豎小。
1)紅旗:
平前:將紅旗向身體前側平伸,表示前方。
橫后:將紅旗在身體前側橫持,表示后方。
堅上:將紅旗在身體前側向上堅起,表示上方。
低下:將紅旗在身體前側向下指,表示下方。
左左:將紅旗在身體前側向左揮動,表示左方。
右右:將紅旗在身體前側向右揮動,表示右方。
劃圓:將紅旗在身體前側劃圓圈,表示成功。
劃叉:將紅旗在身體前側劃交叉,表示失敗。
2)白旗:
前里:將白旗向身體前方揮動,表示里面;
后外:將白旗向身體后方揮動,表示外面;
上 1:將白旗指向身體正上方,表示數字 1;
下 2:將白旗指向身體正下方,表示數字 2;
橫 3:將白旗橫在身前,表示數字 3;
豎 4:將白旗豎于身前,表示數字 4;
左 5:將白旗指向身體左側,表示數字 5;
右 6:將白旗指向身體右側,表示數字 6;
左上 7:將白旗指向身體左上方,表示數字 7;
右上 8:將白旗指向身體右上方,表示數字 8;
左下 9:將白旗指向身體左下方,表示數字 9;
右下 10:將白旗指向右下方,表示數字 10。
劃圓重復:將白旗劃圓圈,表示請對方重復剛才的旗語或動作;
劃叉沒懂:將白旗劃交叉,表示沒懂對方旗語的意思。
3)紅白旗:
上舉準備:將紅白旗同時上舉,表示請準備;
下落開始:將紅白旗同時下落,表示開始;
交叉:將紅白旗交叉,表示工作結束;
白橫紅豎大:將白旗橫在身前紅旗豎起,表示大;
紅橫白豎小:將紅旗橫在身前白旗豎起,表示小。
浮標測驗河段的上、中、下斷面各 1人,起點距定位 1人。上斷面人員指定浮標及指示計時開始;中斷面人員確定浮標到達中斷面時刻,并通知起點距人員定位;下斷面人員確定浮標到達下斷面時刻并計時,同時通知其他人員該浮標測量結束。
以水流的前進方向為準,上和前為上游,下和后為下游,左和里為水流方向的左側,右和外為水流方向的右側。
天然浮標,大小不一,分散漂浮在水面上。
各斷面人員各就各位后,上斷面人員觀測到有些漂浮物即將到達測驗河段,假設選中的漂浮物是眾多漂浮物中最大的,且位于下數第三個,右數第二個。上斷面人員將此漂浮物特征用橫白旗、豎紅旗(表示大)及紅旗下指、白旗橫在身前(表示下數第三個),再向右揮動紅旗并將白旗下指(表示右數第二個),這三組旗語通知其他測驗人員,其他測驗人員看懂旗就用紅旗劃圓,否則用白旗劃叉,請上斷面人員重復描述漂浮物特征的旗語,直到看懂為止。上斷面人員將紅旗和白旗同時舉起,請各斷面人員做好準備,當漂浮物到達上浮標斷面時,上斷面人員將紅白旗同時落下,通知下斷面人員計時開始,其他人員注意跟蹤。
當浮標接近中斷面時,中斷面人員將紅旗和白旗同時舉起,請起點距定位人員做好準備,浮標到達中斷面時,中斷面人員將白、紅旗同時落下,請定位人員定位,負責起點距定位人員將浮標定位好后,用紅旗劃圓表示定距成功,否則用紅旗劃叉表示定位失敗,重新進行浮標測驗;下浮標斷面人員在浮標到達時計時結束,并將浮標運行時間做好記錄,或用旗語通知起點距定位人員。(如用時 46秒,則先豎起白旗,再將白旗指向身體的右側表示 46),最后將紅白旗交叉表示本次浮標測量結束,可以進行下一個浮標測量工作。
全部測驗工作結束后,上斷面人員將白、紅旗交叉,其他人員用紅旗劃圓,表示本次浮標測洪的野外工作結束,可以進行分析計算和上報測洪結果工作。
本人經過近兩個月的思考,創作了此套旗語,并將其作為一種輔助通訊聯絡手段,下發到通化水文分局的各勘測隊和測站,基層測站人員已基本掌握其使用方法,一致認為在關鍵時刻是解決野外測驗工作通訊聯絡問題的一種好方法。我們認為該方法用半天時間即可學會,幾天內即可熟練使用。該方法具有工具制作簡單、節能、環保、方便使用的特點,當然也會存在不足,請大家多提寶貴意見和建議,我們會努力使其更加完善和適用。
P641
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1004-1184(2011)01-0183-02
2010-09-17
李學勤(1957-),男,吉林通化人,高級工程師,主要從事水文業務工作。