王鋒
(亳州師范高等專(zhuān)科學(xué)校基礎(chǔ)部,安徽亳州 236800)
馬克思主義大眾化與思想政治教育科學(xué)化
王鋒
(亳州師范高等專(zhuān)科學(xué)校基礎(chǔ)部,安徽亳州 236800)
通過(guò)對(duì)馬克思主義大眾化和思想政治教育科學(xué)化的關(guān)系及其發(fā)展進(jìn)程的研究,揭示了馬克思主義大眾化的實(shí)質(zhì)是馬克思主義的批判創(chuàng)新精神和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的大眾化。在馬克思主義大眾化的視閾下,只有廓清認(rèn)識(shí)、明確方向,找準(zhǔn)思想政治教育的價(jià)值定位,以科學(xué)的態(tài)度、內(nèi)容和方法,才能不斷推動(dòng)思想政治教育走向科學(xué)化。
馬克思主義大眾化;思想政治教育科學(xué)化;價(jià)值定位
關(guān)于馬克思主義大眾化與思想政治教育的關(guān)系,一般認(rèn)為,思想政治理論課是馬克思主義大眾化的主陣地和主渠道,這是正確的,但認(rèn)為抓好思想政治理論課就等于抓好了思想政治教育,這種認(rèn)識(shí)是膚淺的,不深刻的。馬克思主義大眾化視域下的思想政治教育是學(xué)校思想政治教育和社會(huì)思想政治教育的有機(jī)統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)前者而忽視后者是不科學(xué)的。我們必須從馬克思主義的批判創(chuàng)新精神和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的角度來(lái)認(rèn)識(shí)馬克思主義大眾化,從中國(guó)特色社會(huì)主義政治社會(huì)化的角度來(lái)認(rèn)識(shí)思想政治教育的科學(xué)化。
一
馬克思主義大眾化這一命題提出以來(lái),人們對(duì)之進(jìn)行了多視角的研究,概括起來(lái)可以分兩個(gè)層次,一是“原生態(tài)”馬克思主義大眾化,二是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化。對(duì)“原生態(tài)”馬克思主義大眾化,孫熙國(guó)認(rèn)為,“掌握馬克思主義基本原理是馬克思主義大眾化的第一步驟”,“這一步驟并不是簡(jiǎn)單地回到馬克思那里去,而是既要回到馬克思,又要走出馬克思。……