談新時期對農機校教師的要求與對策

陳強王鵬陳靚李治東

加強農機化教師隊伍建設，是推進社會主義新農村建設的一項重要舉措，也是更好地為現代高效農業服務的一個有效載體。社會主義新農村建設，是當前和今后一個時期的一項重要任務。農機部門應積極主動地發揮農機管理的職能作用，加強對機手素質技能的培養，為新農村建設做貢獻。廣大農村的農業機械駕駛和操作人員，是社會主義新農村建設的一支生力軍，是農業生產的中堅力量。提高他們的素質技能，不僅有利于農村經濟的發展、農民收入的增加，也有利于農機工作開展。

隨著社會主義新農村建設的逐步推進，現代農業裝備更新步伐加快，大中型、高性能的農業機械越來越多，尤其是近年來在中央和省農機購置補貼政策的影響下，農民購買農機的積極性十分高漲，農機化呈現出快速發展的新態勢。機具的增加，技術水平的提高，現代高效農業的不斷發展，給新時期農機化教師隊伍建設提出了新的更高的要求。

一、新農村建設對農機化教師的要求日益提升

當前，隨著農機化事業的快速發展，農機裝備數量不斷增長，裝備結構進一步改善，大批先進、適用、安全可靠、節能環保、集成配套的農業機械得到廣泛應用。而與此形成鮮明對比的是，農機從業人員年齡老化，知識陳舊，接受新知識、新技術能力弱，綜合素質不高等問題卻明顯存在，特別是一線復合型優秀農機技能人才尤為缺乏。

農機化事業的持續、快速發展，需要一大批高素質的農機化管理技術和作業服務人才來支撐。……