論原始信息在藝術創作中的運用策略——以“烏鴉喝水”引申出的創意案例為例

閆 郢

(徐州工程學院 藝術學院，江蘇 徐州 221008)

論原始信息在藝術創作中的運用策略
——以“烏鴉喝水”引申出的創意案例為例

閆 郢

(徐州工程學院 藝術學院，江蘇 徐州 221008)

對原始信息的再創造是創新思維常用的方法之一。在藝術創作中，對原始信息的再創造的創意方式主要有:宏觀綜攝策略、異同轉化策略、直覺觸發策略、反面求索策略等。

原始信息;藝術創作;運用策略

藝術家的創新思維方式有很多種，英國的馬切特將思維分為三個部分:原始思維，進一步可能的思維及基本設計方法型思維。這些思維靈感來源可以是個人的獨立感觸，也可以借助他人的經驗，同時也可以對已有的原始信息進行再創造。今天的時代是個“信息社會”，信息被看作是重要的資源，因此，對于信息的選擇和應用對設計者來說是十分重要的。啟發學生利用原始信息進行再創造也是很重要的，在此僅對如何使用原始信息進行創新展開論述。

設計者需要儲存豐富的專業信息以及相應的基礎學科信息。有了一定量的信息積累，接下來的問題就是在設計中如何合理的利用這些信息，使這些信息真正變成取之不盡，用之不竭的資源?！稙貘f喝水》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第19課的課文，講的是一只烏鴉口渴了，發現了一個瓶子，可瓶口太小，水不多，它放進石子喝到了水的故事。這篇古希臘的寓言故事，教導人們要勤動腦筋。很多人從這個故事里受到啟發，用這個故事又做出了更好的創意。筆者以《烏鴉喝水》這一原始信息創作的作品為例分析原始信息在藝術創作中的運用策略。

1 宏觀綜攝

創意一:《烏鴉喝水》故事的結尾多了一句話“但是烏鴉還是死掉了”。書面上潑了幾滴污水。

這是一則環保公益廣告，目的是警示人們珍惜并自覺的保護水資源，使其免受污染。首先對這一創意進行分析，在原始信息中，這只喝到水的烏鴉是聰明和勤勞的象征?，F在烏鴉雖然成功喝到了水，但喝到的是污染過的水，聰明的烏鴉死掉了。當這則公益廣告呈現在我們面前時，它會不經意間打開我們塵封已久的童年記憶:藍天，綠水，以及喝到干凈水的小烏鴉，一切沒有被污染過的美好事物，但是由于我們自己的行為使這一切都不復存在了。這與原烏鴉喝水的結局比較，不禁使我們會反省自己的行為，并意識到該如何去做。這樣我們就輕易記住這則公益廣告并認同它，廣告的創作獲得了成功。

宏觀綜攝的創意方式是從高、深、遠的層次，以大和全的方位，進行歸納，引發出的設想。

此種創意方法易于縮短觀眾與作品之間認知與情感上的距離，會讓觀眾在第一時間內理解作品，留下深刻的印象。如杜尚在《蒙娜麗莎》的臉上畫兩撇胡子成為了達達主義的代表作。這就是對已有的信息采用的拿來主義，在原始資源的基礎上從高、深、遠的層次引發出新的設想。作品關鍵并不在于杜尚是否創作了《蒙娜麗莎》，而在于他加在上面的兩撇胡須。杜尚的這兩撇胡須使他的《L.H.O.O.Q.》同達芬奇的《蒙娜麗莎》都在藝術史上留下了絢爛的一筆。在克里斯托的“包扎的作品”中，他雖然不是建筑師，“卻以超凡的手段展現了空間中立體的魅力，而這點甚至會使被包扎的建筑的設計師所驚異”［1］。隋建國的《衣紋的研究》系列作品是給我們推崇的歐洲古典雕塑穿了件中山裝，重新審視了經典。宏觀綜攝的綜即是綜合，綜合是一種交叉，我們看到了在“綜合”所營造的“豐富”的背后又形成了新的趨同，這并非是“綜合”的目的，“綜合”是為了新的豐富，是為了達到高、深、遠的層次。

2 異同轉化

創意二:畫面是在海邊浴場，天氣異常炎熱，所有的人都揮汗如雨。一個大遮陽傘下放著一大瓶清水和一堆石子，旁邊豎一廣告牌:“水免費，石子每顆一元”。

這是對《烏鴉喝水》故事的演義，烏鴉喝水的方式保存在我們的記憶里的是一種思維定式，即烏鴉以這種方式喝到的水。原故事只是通過烏鴉喝水的方式傳達一個理念，就是要不拘于形式的解決問題。但本廣告是針對烏鴉喝水的方法展開的創意，我們用烏鴉的方式得到水。同是賣水，換種方式。眾人是新奇，是反感，是躍躍欲試，是避而遠之，還是心領神會。總之只要有反應，廣告的效果就達到了。

異同轉化是從相同的事物中找出不同點(或異化點)，從不同事物中找出相同點的思維方式。

這種方式可使觀眾首先有了似曾相識的感覺，消除了陌生感，作品容易與觀眾產生一種交流，觀者在本源與演義之間進行比較、聯想、潛移默化之間理解了作品的含義，最后認同了作品。采用異同轉化的方法是把創意以既陌生又熟悉的方式展現出來，能起到事半功倍的作用。這也許是藝術家有時更青睞于演繹經典的原因。如蔡國強先生所做的《草船借箭》就是借用了《三國演義》中諸葛亮草船借箭的故事，不僅贏得了中國觀眾的贊賞，同時也給熟悉三國故事的外國觀眾留下了深刻的印象。劉大鴻的《祭壇2000》參照了凡·?？诵值艿摹冻绨莞嵫颉返臉媹D形式。張垣的《愚公移山》也是采用了這種創意方法。異同轉化的創意方法也是對信息使用最頻繁的方法之一，它和原信息是一種藕斷絲連的關系，或形近，或神似。

3 反面求索

創意三:檢驗《烏鴉喝水》的故事結論是:瓶中水在很少的情況下，烏鴉是喝不到水的。

反面求索的創意方式是從已有事物、已有現象的相關功能狀態、位置、方向、方式、順序等方面重新思考和創新。

這種方式是在原有的信息里找出不合理的地方并在此基礎上立起新的創意。在事實面前觀眾抱著“原來如此”的心態，表現出一種自覺贊同的態度。其思維過程就是發現問題再作問題的過程。最大的優點是比較容易讓觀眾信服，水到渠成的接受了作者的創意。在國外的一堂普通的閱讀課上，老師讓孩子們尋找《灰姑娘》故事中錯誤的地方。孩子們發現，當午夜十二點鐘聲響過之后，所有的東西都恢復原樣，只有水晶鞋沒變。于是老師告訴聽故事的孩子們再偉大的作家都會有犯錯誤的時候，不要盲目相信并崇拜權威。這位老師正是使用反面求索的創意方法達到了很好的教育效果。還有比這種方式更能增強孩子們自信的方法嗎?這種創意方式如果運用得當是一種很具有說服力的方法。

4 直覺觸發

創意四:“一只烏鴉口渴了……烏鴉喝不著水怎么辦呢?”有一答案:“用吸管”。

按照定性的思維模式進行閱讀或思考，突然信息嘎然而止，它與原作不同了，讓你一口氣吐不出也咽不回去，新創意重新給你指條路，即可以用吸管喝到水。你順著新路一路走來，原來是“柳暗花明又一村”。

直覺觸發的創意方式是在敏銳的觀察與豐富的經驗的條件下產生的直覺思維能力。

這種方式把大家都已認知的或約定俗成的東西轉換成另外一種解決方式。當然此時的“豐富的經驗”在某些情況下包含創意人所處時代與環境因素的影響。就此創意而言，如放在20年前，大家看到后一定是不知所云，在那時人們的“豐富的經驗”里也許并不知吸管為何物。因此這種方式具有一定的時代性與地域性，也就是通常所說的感性基礎。

這種方式的特點在于觀者在對作品欣賞時產生很大的興趣，進而質疑、思索，最后欣然同意。這是一種踩在巨人肩膀上的行為，輕輕一個小動作完成一次大飛躍。一幅反映修建金字塔的現代繪畫，畫面中出現日本三菱起吊機和一群正要搬運巨石的埃及工人。只有借助了想象才合理成立。王廣義所作的政治波普作品《大批判》中，將文化大革命時期的工農兵大批判圖象與當今流行的可口可樂、化妝品圖象并置，向人們直陳一種當代生活的存在方式。在伊卡璐的廣告作品中，我們看到王子不是用水晶鞋找到的灰姑娘，而是從灰姑娘頭發里散發的伊卡璐的香氣里認出了自己的新娘。而亞當夏娃也是由于受伊卡璐香氣的誘惑偷吃的禁果被趕出了伊甸園，創意充滿了浪漫氣息。這種創意方法在處理信息時偷梁換柱但行之有效，往往能起到出其不意的效果。

5 結論

對藝術設計專業的學生來講原始信息的吸收借鑒是其藝術創作的重要手段和方法，從原作者創作目的出發，對已經存在的人們所熟悉的原始信息，通過嶄新的思維視角和合理的運用策略，會產生意想不到的藝術效果。藝術的創造，在形式和方法上要具有充分想象的空間，而不能套用固定的框框加以限制，否則是對創造力的限制。因而，在設計創意之時，不能以名稱的框框束縛創意精神的自由，甚至于企望通過創意能夠突破這些束縛，以進入新的疆界。同樣的對于原始信息在藝術創作中的應用模式也不是固定不變的。在運用原始信息進行藝術創作的過程中，只要平時注意信息的收集工作，認真分析信息資料，敏銳地捕捉原始信息和創作意圖以及人們藝術欣賞興奮點之間的關系，大膽創作，就能產生優秀的創意，達到良好的藝術效果。如古人所言:“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。

［1］楊志麟.設計創意［M］.南京:東南大學出版社，2002:49.

［2］范景中.天眼——劉大鴻的多折屏油畫《祭壇2000》［J］.藝術世界，2001，(2):36 －39.

［3］李政道.我們離真有多遠——在科學與藝術之間［J］.藝術世界，2001，(3):17.

［4］徐一峰.異國情調——讀張垣新作［J］.現代藝術，2002，(1):70 －71.

On the Tactics of Applying Original Ideas to Artistic Creation——On the Basis of the Fable——“A Crow Drinks Water From a Bottle”

YAN Ying
(School of Art，Xuzhou Institute of Technology，Xuzhou，Jangsu 221008，China)

One common method in artistic creation is to recreate the original ideas.The main tactics in re－creation are as follows:the tactic of summarizing;the tactic of transforming is to find the differences among similar things and the similarities among different things;the tactic of getting new ideas from studying the reverse side of the thing;and the tactic of using intuition.

original ideas;artistic creation;tactic

J04

A

1672－9021(2011)02－0126－03

閆郢(1977－)，女，江蘇徐州人，徐州工程學院藝術學院講師，主要研究方向:裝飾藝術。

2011－02－28

［責任編輯 劉景平］