臨床路徑在老年高血壓病患者健康教育中的應用評價

蔣玲 楊巧芳

臨床路徑又稱為臨床程序，是為已確診為某種疾病的一組患者制定的以患者為中心，從入院到出院的一整套醫療護理整體工作計劃［1]。高血壓病是一種常見病，它不僅可引起嚴重的心、腦、腎功能障礙，也是腦卒中、冠心病發病的主要危險因素之一［2]，所以有效地控制血壓非常重要。在治療的同時，要對患者實施有效的健康教育，讓其掌握相關知識，建立良好的生活行為習慣，實現自我約束，防止并發癥的發生［3]。我科在2010年通過應用臨床護理路徑的護理模式，根據患者的個體情況，在護理上有針對性的制定合適高血壓患者的健康教育，有效進行健康宣教，取得了滿意效果。

1 資料與方法

1.1臨床資料 選取2010年1月至2010年10月在我科住院的高血壓患者90例，所有患者均符合國際高血壓病的診斷標準，隨機分為兩組，常規組45例，男27例，女18例，年齡38～74歲，平均58歲，其中高血壓Ⅰ期22例，Ⅱ期15例，Ⅲ期8例，對照組45例，男25例，女20例，年齡36～72歲，平均56歲，Ⅰ期24例，Ⅱ期14例，Ⅲ期7例，兩組患者年齡、性別、疾病分期方面差異無統計學意義(P＞0.05)，具有可比性。

1.2方法

1.2.1常規組 對45例高血壓患者按傳統的健康教育方法實施。

1.2.2對照組 制定高血壓病患者的健康教育路徑圖和設計相關執行項目的表格，為保證健康教育路徑的科學性和實用性，使之成為指導護士工作的方向。在充分了解高血壓病患者健康教育需求的基礎上，通過查閱資料，參照有關文獻，并結合醫生的治療計劃，組織全科護士根據高血壓病的不同階段存在的健康問題和需求，制定高血壓病的健康教育路徑?！?br>