黑龍江省小學體操教學現狀調查研究

宋淑新，徐 平

（1.哈爾濱體育學院 研究生部，黑龍江 哈爾濱 150008；2.山東省德州市武城縣甲馬營鎮中心小學 教導處，山東 德州 253307）

黑龍江省小學體操教學現狀調查研究

宋淑新1，徐 平2

（1.哈爾濱體育學院 研究生部，黑龍江 哈爾濱 150008；2.山東省德州市武城縣甲馬營鎮中心小學 教導處，山東 德州 253307）

體操是體育教學內容的重要組成部分，在小學體育教學中占有很大比重。文章采用文獻資料法、調查法、數理統計法，對黑龍江省70所小學體操教學現狀進行調查分析，找出存在的問題，提出改善黑龍江省小學體操教學現狀的合理化建議，以期為黑龍江省小學體操教學的發展提供參考。

小學；體操教學；現狀

Abstract: Gymnastics is an important part of physical education and accounting for a considerable proportion in primary school physical education.This article used analysis the Status of gymnastics teaching of 70 primary schools of Heilongjiang province by literature data, survey law, statistics. For the problems, to make reasonable recommendations. In order to the development of primary school gymnastics teaching in Heilongjiang province to provide the reference.

Key words: Primary School; Gymnastics; Situation

CLC number: G803 Document code: A Article ID: 1008-2808(2011)01-0067-03

體操教學對學生的身心健康發展及終身體育意識有著極其重要的作用，具有其他體育項目所不能替代的作用［1］。體操項目眾多、內容豐富，可以促進人體形態和機能的協調發展，全面提高身體能力。體操對青少年兒童的身體發育有特別重要的作用，可促進青少年兒童的身體正常發育，提高身體全面發展水平，改善和增強我國人民的體質，同時也為提高體操運動的技術水平打下良好的基礎［2］。為了促進黑龍江省小學體操教學的發展，本文希望通過對黑龍江省小學體操教學現狀的調查分析，找出小學體操教學存在的問題，并提出相應建議，以期為黑龍江省小學體操教學的更好開展提供有益的參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

黑龍江省小學體操教學現狀。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 查閱了國家頒布的小學體育和體操教學大綱，國家對場地、器材、設施配備規定文件、政策法規、相關論文、體操專著等大量文獻資料。閱讀了《體育與健康課程標準》等法規政策性文件和書籍。查閱了小學體育教學計劃并對資料進行了分析歸納，為論文提供理論基礎。

1.2.2 調查法

（1）問卷調查法。以黑龍江省70所小學體育教師為調查對象，隨機發放問卷96份，回收85份，回收率為88.5%，70份有效，有效率為82.4%。

（2）訪談法。對黑龍江省部分小學體育教師進行訪談，獲取他們對體操教學的觀點和建議。

1.2.3 數理統計法 將所有原始數據借助計算機錄入利用spss17進行統計分析，并對結果歸類和排序。

2 研究結果與分析

2.1 師資狀況分析

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設一支具有良好政治業務素質、結構合理、相對穩定的教師隊伍，是教育改革和發展的根本大計。體育教師的特長項目是保障教師順利完成學校體育教學任務的重要前提，體育教師的特長項目結構對一個學校體育教學內容的選擇和完成有著重要的影響。在被調查的70所小學體育教師中，有體操特長教師的學校只有30所，所占比例還不到一半，這在一定程度上勢必會影響黑龍江省小學體操教學的開展。

2.2 黑龍江省部分小學體育老師對體操課的態度分析表1 黑龍江省小學體育教師對上體操課的態度 （N=70）

調查結果顯示（見表1），非常喜歡上體操課的教師有11人，占調查人數的15.7%，比較喜歡上體操課的教師有20人，占調查總人數的28.6%，對上體操課態度一般的有29人，占調查總人數的41.4%，不喜歡上體操課的教師有10人，占調查總人數的14.3%。結果表明大多數體育教師不喜歡上體操課。經訪談部分體育教師得知，體育教師不喜歡上體操課的原因有：① 學校對體操教學沒有硬性規定和要求；② 大部分體育教師不具有體操特長，缺乏體操專項素質；③ 體育教師極少進行體操內容的學習和鍛煉，動作技術出現消退現象，造成他們動作示范吃力；④ 大部分體育教師認為體操教學有風險，擔心發生傷害事故。

2.3 黑龍江省小學體操教學情況分析

2.3.1 黑龍江省小學體操器材配備情況 體操器械設施時學校體育場地器材的重要組成部分，保證體操教學、課外體操活動和業余體操訓練正常進行的必不可少的基本條件。

表2 黑龍江省小學體操器材設備統計表 （N=70）

調查結果顯示（見表2），黑龍江省小學體操器材設備狀況不理想，與國家教委關于《小學體育器材設備目錄》對體操器材配備規定的基本標準要求相差甚遠［3］。只有墊子的達標率超過了一半，跳繩、實心球達標率比較高，分別為50%和35.7%，單杠、雙杠、跳箱、山羊、助跳板、體操凳和體操棍等達標率只有11.4%～24.3%。由于體操器械配備不足，不能滿足體操教學的需要，必然會影響到小學體操教學的開展。分析其原因主要有：① 學校領導不重視，對體操教學設施的建設投入少；② 體操器材設備要求規格高、價格較貴，學校購置標準的體操器材設備確有困難。

2.3.2 黑龍江省小學體操教學內容開展情況分析 為了更詳細的了解黑龍江省小學體操教學內容的教授情況，本文根據小學體操教學內容，將體操分成基本體操和體操（四項）進行了分類調查。基本體操是體操的基本內容之一，有隊列隊形、徒手體操、輕器械體操、專門器械體操、以及利用其他各種器械進行的身體練習等。按《體育與健康課程標準》規定，體操類項目中的體操（四項）技術動作包括技巧、單杠、雙杠和跳躍四項（以下簡稱“體操（四項）”）［4］。

（1）黑龍江省小學基本體操內容的教授率

表3 黑龍江省小學基本體操內容的教授率 （N=70）

由表3可見，黑龍江省小學體操教學內容開展最好的項目是基本體操中的隊列隊形和徒手體操，教授率均達到100%，輕器械體操中跳繩的教授率比較高，所占比例為85.7%，實心球和體操棍的教授率不是很理想，所占比例分別為37.1%和27.1%。可以看出基本體操教授率比較高，普及較好，是黑龍江省小學體操教學內容的重要組成部分。

（2）黑龍江省小學體操（四項）內容的教授率

表4 黑龍江省小學體操（四項）內容的教授率 （N=70）

由表4可見，黑龍江省小學體操（四項）內容的教授情況非常不理想，除技巧的教授率為70.0%以外，其他三項動作的教授率都比較低，其中跳躍為30.0%，單、雙杠動作的平均教授率分別為22.9%和20.0%。可以看出體操（四項）的教授率比較低，普及較差。經訪談部分體育教師得知，造成這種情況的主要原因有：① 新課程標準中雖再次把體操列入選修內容，但對體操類項目教學沒有做出明確的規定和要求，老師的自主權比較大，大部分體育教師仍然以簡單而又不使用器械的教學為主；② 體操（四項）動作有一定的難度和危險性；③ 體操教學的工作量相對較大。

3 結論與建議

3.1 結 論

（1）黑龍江省小學體操教師多數不太喜歡上體操課，真正能勝任體操教學的體育教師較少。

（2）黑龍江省小學體操器材設施的達標率低，且部分體操器械陳舊失修，不能滿足體操教學的需要。

（3）黑龍江省小學體操內容的教學情況很不平衡。基本體操中隊列隊形、徒手體操和跳繩的教學狀況比較好，其余各項內容的教授率都比較低；體操(四項)技術動作的教授情況不佳，只有技巧的教授率稍高，其余三項的教授率都非常低。

3.2 建 議

（1）擴大學校體操師資力量，組織體育教師參加體操教學方面的培訓，提高老師的體操教學水平。

（2）加大學校體育經費的投入，購進體操器材設備，并充分利用已有的教學資源，根據自身條件制作和改裝體操器材，以便順利開展體操教學。

（3）學校對體操教學做出明確的規定和要求，增加體操內容的考核。體育教師選擇簡單的體操動作進行教學，增加體操學習的趣味性，有效促進體操教學的開展。

［1］夏 昕.上海市中學二期課改體操教學現狀的調查及對策研究［J］.哈爾濱體育學院學報, 2009, (6): 81-83.

［2］童昭崗.體操［M］.北京:高等教育出版社, 2005: 1-6.

［3］小學體育器材設施配備目錄［J］.中國學校體育, 2002, (7): 3-5.

［4］教育部.體育與健康課程標準［M］.北京:北京師范大學出版社, 2001: 13-15.

Research on Current Situation of Gymnastic Teaching of Primary Schools in Heilongjiang Province

SONG Shu-xin1, XU Ping2
(1. Graduated Dept. in Harbin Institute of P.E., Harbin 150008, Heilongjiang China; 2. Guidance place in Shandong Dezhou Wucheng Country Jiamaying Town Center Elementary School, Dezhou 253307, Shandong China)

G803

A

1008-2808(2011)01-0067-03

2010-05-18；

2010-06-23

宋淑新（1986－），女，在讀碩士研究生，研究方向為體操教學、訓練的理論與方法。