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中國式生育：嬰兒潮生意大爆發(fā)

“00后”嬰兒潮不僅將深刻改變中國的商業(yè)和社會面貌，他們自身也孕育了一個爆發(fā)性增長的生育行業(yè)。一批新型生育服務(wù)公司正悄然生長，它們共同構(gòu)建了一條覆蓋孕婦學(xué)校、私立母嬰醫(yī)院、月子會所、月子餐、月嫂培訓(xùn)等各個環(huán)節(jié)的新生育產(chǎn)業(yè)鏈，這條產(chǎn)業(yè)鏈后向與早教產(chǎn)業(yè)對接，重塑了“中國式生育”。強(qiáng)勁的市場需求，再加上資本的力量，嬰兒潮生意就要大爆發(fā)。

寵物行業(yè)的真正機(jī)會尚需時日

總體看，寵物行業(yè)在中國肯定是一個朝陽行業(yè)，現(xiàn)在很多獨(dú)生子女都不陪伴在父母身邊，有個寵物在老人身邊肯定會好一些。現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人們的生活水平提高也促使寵物行業(yè)有了越來越大的市場。但目前我國對寵物行業(yè)的管理比較混亂，比如與寵物配套的醫(yī)院等都還沒有產(chǎn)業(yè)化，也沒有形成統(tǒng)一的價值體系。一些做的比較好的企業(yè)，未來可能會發(fā)展為這個行業(yè)的領(lǐng)軍或標(biāo)桿。

網(wǎng)絡(luò)時代企業(yè)的競爭戰(zhàn)略

網(wǎng)絡(luò)擁有寬闊的銷售渠道、龐大的客戶群體。抓住網(wǎng)絡(luò)這個市場，將會比實(shí)體銷售獲得更巨大的利潤。同時，網(wǎng)上的競爭將在各個方面體現(xiàn)出來，從宣傳到銷售、廣告、舉辦活動等，這些層面的競爭將會比實(shí)體銷售更激烈。所以，一個企業(yè)在進(jìn)行電子商務(wù)的同時，要培養(yǎng)應(yīng)對各種問題的能力，不斷尋求創(chuàng)新，最后在網(wǎng)上建立屬于自己的銷售渠道和銷售方式，在國內(nèi)外競爭中占有一席之地。

文化營銷：未來企業(yè)的競爭是文化的競爭

“功夫熊貓”和“喜羊羊與灰太狼”等的成功啟示人們，文化營銷是實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力。市場競爭表面是產(chǎn)品的競爭，在深層次上卻是文化的競爭，因為物質(zhì)資源會枯竭，唯有文化才能生生不息。對企業(yè)而言，未來品牌競爭最核心的價值是，跳出行業(yè)與產(chǎn)品的限制，借文化的“沃土”將產(chǎn)品輕松地“植入”消費(fèi)者的心中，并最終真正贏得消費(fèi)者的心。未來企業(yè)的競爭將是文化的競爭。

小微企業(yè)根本出路在因小而美

在蘋果商店，四五十萬開發(fā)者全都因小而美；在意大利，全國幾乎都是小企業(yè)，他們只當(dāng)世界冠軍，不當(dāng)大企業(yè)。可見，只要模式對路，因小而美是可能的，小微企業(yè)不去跟大企業(yè)攪到一塊，也可以美得很。因小而美模式，要求與 （淘寶商城那種）規(guī)模經(jīng)濟(jì)相反，采用范圍經(jīng)濟(jì)模式。具體而言，要走服務(wù)差異化、產(chǎn)品多樣化和個性化定制的路子。這是小微企業(yè)的根本生存策略。

預(yù)防公司僵局：超前設(shè)計股權(quán)結(jié)構(gòu)及公司章程

公司僵局是指公司在運(yùn)營過程中由于股東、董事之間矛盾激化而處于僵持狀態(tài)。在我國《公司法》尚未對公司僵局解決作出行之有效的規(guī)定的情況下，對股權(quán)結(jié)構(gòu)及公司章程進(jìn)行前瞻性設(shè)計，有助于避免公司僵局的出現(xiàn)。在股東會將權(quán)力充分授予董事會的情形下，由獨(dú)立董事作出最終的決斷也將有助于避免公司僵局的產(chǎn)生。指定臨時管理人、預(yù)先設(shè)置股權(quán)回購方案，則有利于僵局的解決。

非常辦公室

每一家公司給人的感覺都是不一樣的，每個辦公室的色彩也都是不一樣的。從一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、廣告公司、大型跨國公司身上，我們感受到，其實(shí)辦公室的環(huán)境不必是一成不變、有條不紊、嚴(yán)密謹(jǐn)慎的，完全可以從人性的角度出發(fā)，營造一種輕松的辦公氛圍。特別是對于那些成天需要新點(diǎn)子的營銷人而言，你別指望他們對著冰冷的隔板、生硬的電腦和毫無生氣的辦公桌，會想出什么好主意來。

《學(xué)校行政》（臺灣）2011年11月號

1.治理觀點(diǎn)對學(xué)校創(chuàng)新經(jīng)營的啟示 曾煥鵬、林志成

2.技術(shù)學(xué)院教育人員評鑒能力建立的阻礙與解決策略之研究

曾淑惠

3.教師專業(yè)發(fā)展評鑒制度推動情形及展望——以新竹縣為例

陳添丁

4.學(xué)校行政人員的忙與茫——從管教學(xué)生個案談學(xué)校行政人員與教師的管教權(quán) 張弘勛