高等醫學院校現代教育技術應用—網絡教學資源系統平臺建設實踐

王忠寬 金長宮 辛萍 曲本慶 馬寅強

1.大連醫科大學現代教育技術部；2.大連醫科大學國有資產處；3.大連醫科大學現代教育技術部

高等醫學院校現代教育技術應用—網絡教學資源系統平臺建設實踐

王忠寬1金長宮2辛萍3曲本慶3馬寅強3

1.大連醫科大學現代教育技術部；2.大連醫科大學國有資產處；3.大連醫科大學現代教育技術部

網絡教學資源是教育信息化、數字化的核心，網絡教學資源平臺建設是現代教育技術應用的重要手段之一，如何根據醫學院校的特點，搭建高效、實用、易用的系統平臺對于醫學院校信息化、數字化建設、發展至關重要。

現代教育技術；網絡教學資源

modern education techniques;network teaching resource

前言

現代教育技術是運用教育理論和現代信息技術，通過對教與學過程和教與學資源的設計、開發、利用、評價和管理，以實現教學最優化的理論與實踐。隨著我校數字化校園的建設完成，作為現代教育技術核心的網絡教學資源建設越來越受到重視，如何根據醫學院校的特點，進行網絡教學資源的建設成為了數字化的關鍵。面對著大量的獨立、分散信息資源，如何整合、共享、發布，是我們關注和解決的問題，因此我們開發了網絡教學資源系統平臺。下面就我校網絡教學資源系統平臺的建設對高等醫學院校網絡教學資源建設作一探討。

1、網絡教學資源平臺的需求

由于我校以資產置換方式搬入新校區，網絡硬件環境以高標準全新搭建，所有辦公、教學樓宇、學生生活區樓宇全部以1000M光纖接入，部分區域接入無線網絡，極大方便了教師、學生入網查詢、檢索信息等。然而面對各個院系獨立、分散的信息資源，查詢、檢索并非方便，急需搭建一個統一的系統平臺，供廣大師生使用。

2、網絡教學資源系統平臺設計思想

2.1 建立體現醫學特點的多層次、立體的、開放的、適合學科教學的資源庫。

本著為我校教師和學生服務的原則，建立體現醫學院校特色的網絡教學資源庫是本系統開發、設計的宗旨。網絡教學資源庫包括：教學資源庫、科研資源庫、題庫、媒體資源庫、軟件資源庫、休閑娛樂資源庫。其中：

教學資源庫：教師授課課件、文檔、視頻、音頻等文件。

科研資源庫：提供豐富的適合醫學科研工作的文獻資料，包括國際級及國家級學術會議信息,國家頒布的關于教育、學術的文件,各種中外文期刊,優秀博士、碩士的論文以及本校教師和學生優秀的科研論文。

題庫：通過WEB模式放置各個學科的網絡自主測試題目，供學生測試練習。

媒體資源庫：提供文本素材、圖形(圖像)素材、音頻素材、視頻素材和動畫素材等教學需要的多種媒體素材。

軟件資源庫：提供教師、學生在教學、科研、學習中需要的各種軟件。

休閑娛樂資源庫：提供教師、學生在工作、學習之余視頻、音頻等資源。

2.2 設計操作簡單、功能完善的系統平臺。

2.2.1 系統平臺及開發環境：

Redhat9，php5.2.1，apache2.2.4，MySQL5.0.37，phpmyadmin2.10.0.2

2.2.2 系統功能模塊

2.2.2.1 系統管理模塊

①數據庫維護

數據庫維護包含數據庫備份、導入/導出，數據移動，修改、刪除功能。

②用戶管理

用戶可分為:系統管理員、教師、學生。用戶必須進行實名注冊,并根據身份進行權限分配。系統管理員具有最高權限，教師、學生可根據需要增加或減少諸如上傳、下載等權限。

③信息發布

通過系統發布最新信息、通知等即時信息。

④信息統計

統計已注冊用戶、當前在線用戶、資源訪問量信息，根據統計結果繪出曲線圖。

2.2.2.2 資源管理模塊

①上傳下載

根據用戶權限設置開啟上傳或下載資源權限。

②查詢檢索

提供關鍵詞、主題詞查詢檢索功能，并提供修改、刪除、移動等功能。

③發布更新

以列表的方式列出當前已經上傳的資源文件信息，由相關系統管理員審核，通過審核的資源才能最終發布。

④資源分類

根據資源的性質進行分類整理。

⑤相關鏈結

建立國內外醫學相關的網站鏈結，方便師生瀏覽。

2.2.2.3 交互功能

建立如：BBS,E-MAIL,虛擬網絡課堂、網絡考試等同步、異步交互系統。滿足廣大師生交流、答疑、自測等需求。

2.2.2.4 系統日志

記載所有用戶登錄及操作信息。

2.2.3 系統界面設計

在系統界面左側根據分類目錄建立三級伸縮菜單，點擊相應菜單名稱同時在系統主界面顯示相關分類目錄資源信息并顯示點擊次數，點擊相應資源信息打開該資源詳細信息。

在系統界面設有關鍵詞、主題詞查詢檢索功能按鈕，可隨時查詢檢索。

顯示當前登錄用戶、所有系統統計信息。

資源列表資源數目大于一個頁面時，自動添加翻頁按鈕。

2.2.4 網絡存儲使用

隨著時間的累計，資源文件占用存儲空間會越來越大，服務器硬盤空間無法滿足存儲空間需要，因此必須引入存儲設備，這樣會帶來一些設置上的問題。如：如果把文件存放在存儲設備，當點擊打開這個文件時候，系統會默認下載該文件而不是在Web頁面上顯示圖像文件，解決辦法是：

3、合理、有效的組織資源

3.1 網絡資源

在資源庫中建立網絡資源URL,通過超鏈接訪問大量的網絡資源，這樣可以節省資源占用存儲空間，有效利用Internet豐富資源，最大限度的擴展教學資源的來源。

3.2購買資源

根據學校資金情況分期分批、有計劃地購置出版社出版的資源。

3.3 開發、制作資源

調動廣大教師按照所用教材采用分工合作的方式制作自己的資源，重點開發、制作實際教學中需要的資源。

3.4 合作資源

與相關醫學院校合作，共享、交流資源。

4、建立網絡教學資源庫需要解決的問題

4.1 知識產權問題

購買正版軟件，杜絕盜版軟件。校內師生制作的資源必須經過本人同意才能發布。

4.2 自主資源開發問題

4.2.1 建立相關激勵，鼓勵廣大師生制作教學課件、視頻、音頻等教學資源并發布。

4.2.2 積極收集各個學科優秀論文并發布。

4.2.3 成立專門的學科資源庫建設小組,由校領導牽頭,整合學科專家、教師,網絡技術人員,管理人員等各方面的力量,由領導統籌分配,分工合作,共同完成學科資源庫的建設、維護和管理。

Application of Modern Education Techniques for high Medical Colleges-Practice to Construct the Platform of Network Teaching Resource System

Wang Zhongkuan Dalian Medical University Modern Education Techniques Department Jin Changgong Dalian medical university Department of State-owned Property Management Xin Ping Qu Benqing Ma Yinqiang Dalian Medical University Modern Education Techniques department

Network teaching resource is the pith of informationization and digitization. Constructing the platform for network teaching resource is one of the most important means of the application of modern education techniques.How to put up an useful system platform which is effective and applied on the basis of the characteristic of medical colleges is quite important to the construction and development of the informationization and digitization for medical colleges.

10.3969/j.issn.1001-8972.2011.24.141

表(GB/T13745-92)(國家技術監督局1992-11-01批準,1993-07-01實施)進行分類。

王忠寬 男63年出生，滿族，遼寧大連，高級實驗師，本科，現任計算機實驗室主任，主持實驗室工作。

金長宮 男63年出生，漢族，遼寧大連，實驗師，本科，國有資產管理處設備維修科，承擔精密儀器維修工作。

辛萍 女63年出生，漢族，遼寧大連，高級實驗師，本科，計算機實驗室，承擔計算機實驗實驗教學工作。

曲本慶 男81年出生，漢族，遼寧大連，助理實驗師，本科，計算機實驗室，承擔計算機實驗實驗教學工作。

馬寅強 男84年出生，漢族，遼寧大連，助理實驗師，本科，計算機實驗室，承擔計算機實驗實驗教學工作。