關于徐州醫藥高等職業學校學生理想信念職業生涯規劃現狀的調查

江蘇 相艷

關于徐州醫藥高等職業學校學生理想信念職業生涯規劃現狀的調查

江蘇 相艷

理想信念是人們對未來的向往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。加強高職學生理想信念教育事關中華民族偉大復興。為此，通過問卷調查，了解學生人生理想。

高職學生；理想狀況；調查

一、調查對象與方法

為了了解高職學生理想信念、職業生涯規劃的現狀，以引起高職學校教師、學生以及家長對學生理想信念、職業生涯規劃的高度重視，2010年4月我對徐州醫藥高等職業學校的學生理想信念、職業生涯規劃現狀進行了調查。本次調查采用問卷調查形式，樣本總量為300份，獲得有效樣本294份，有效問卷率為98.0%。問卷包括10級的學生及有過理想信念指導的09級的學生，內容涉及了他們目前的學生生活狀態、過去個人理想的實現情況以及未來的事業等方面內容，通過這兩個班調查的比較強調了理想信念指導的重要性及必要性。

二、調查結果分析

1.設定理想，計劃中行動

調查顯示，對于09的學生來說，58.33%的人清楚知道自己要什么，并努力追求著自己想要的，還有26.39%人的還處在摸索中，僅有15%左右的人對自己所要的不清楚。沒經過理想信念指導的10級學生就顯示出了很大的問題。（如下圖所示）

09級48.16 %的人在入學前為自己制定了目標而且根據現狀進行了調整，發現理想不現實的人只有12.5%，對比10級的學生少了很多。（如下圖所示）

09級有49.31%的人始終堅守自己入學前的理想沒有改變過，而且有大約46%的人因思想逐漸成熟和為適應家庭或就為形勢而改變，因為別人的影響而改變自己的理想的人很少。（如下圖所示）

他們對自己實現職業理想的前景預測09級有44.44%的有是自信的，但是還有34.72%的有感到迷茫，20.83%的人感到有壓力（如下圖所示）。因此需要需要高職學生更好的設定目標，擬定為實現理想而奮斗的計劃，并在計劃中有序前行。

2.汗水澆灌理想，成功需要自信

當被問及作為一個學生面對將來職業，應當培養自己的什么能力，怎樣才能實現自己的理想時，83.33%的人認為培養自己的社交能力是最為重要的，81.94%的同學認為培養自己的綜合能力也是很重要的，以便更好實現自己的理想。78.47%的人認為應當培養自己的專業能力，提高自己的運用知識能力。（如下圖所示）

3.實現理想，必需自覺與自律

在我國職業學校對于高職學生的管理采取相對比較寬松的方式，這種方式下，同學們對于作為學生在校學習的目的主要是什么呢？經過理想信念指導的09級學生中，很多學生是為了實現理想抱負，學習了解更多知識提高自身素質，為自己的人生奮斗打下基礎。但是也是少數人是為了獲取文憑便以后工作，混混日子和找到人生另一半，但這個數值遠遠小于10級的學生。（如下圖所示）

當問及什么原因會使你放棄或改變理想時，09級學生中有多達53.47%的人是因為自己的思想成熟而改變的，只有少部分人因為別人的影響就改變的，但是仍有20.83%的人認為理想不現實，根本無法實現（如下圖所示），因此這就體現了理想信念指導的重要性及必要性。俗話說得好，朝令夕改的理想不是理想，在現實條件下，克服困難險阻，實現自己的理想，需要學生更多的自律與自覺。有了目標和自制力，一步一個腳印去追逐自己的理想，去實現人生的渴望。

4.心態需要調整，理想更需務實

成功需要一個平和的心態，既不是盲目的沖動也不是無謂的消極。“中考后來到徐州醫藥高等職業學校，所學專業是否是自己的第一理想”的狀況：只有46.53%的同學認為所學專業是自己的第一理想，40.28%的同學認為所學專業不是自己的第一理想。13.19%人的人不清楚（如下圖所示）。此種情況下，到了醫藥高職學校后，有的人選擇了根據現實狀況調整理想，，有的人適當的提高了自己的理想，有人適當的降低了自己的理想，有的人始終堅持自己的最初理想。有的人根本就沒有設定自己的理想。

當問到你相信你會成功實現自己的理想，自己定下的目標和理想，同學們有沒有信心去實現呢？有過指導的09級學生中有61.11%的人他們相信自己會成功，因為他們有信念的支撐，只有27.78%的人認為理想與現實相差太遠，信念有時很空洞，但是10級的學生僅僅有49.33%的人相信自己會成功，多達37.33%的人認為理想與現實差太遠，信念很空洞（如下圖所示）。由此可以看出他們自己卻普遍的缺乏自信和堅持不懈的毅力，10級數據說明了當代大學生理想信念狀態不容樂觀，但是09級的學生就有了比較好的改善，因此要實現人生理想必須要以自信和信念做支撐，因此需要理想信念的指導。

他們實現理想的動力信念來自哪呢？無論是09級還是10級的學生，他們大多數都是為了讓家人能過上好日子，為了讓別人看得起，為了自己的美好的未來，他們的動力很簡單很實在。（如下圖所示）

他們在選擇自己未來職業時的標準也是本著務實的態度的。薪水的高低，職業的發展前景，工作的穩定性，以及是否是自己的理想都有了一定的考慮及思量。（如下圖所示）

三、建議和對策

1.認真剖析人生意義，樹立科學正確的理想

德國詩人歌德說過：“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”人生的目的性讓人擁有了價值。針對問卷中很多大學生擁有理想但是覺得理想很難實現的問題我們認為首先應該意識到理想是一個人一生中必不可缺少的東西，為理想而奮斗的人生才是有價值的人生，當代大學生必須樹立科學的人生價值觀，它引導我們樹立科學正確的理想。首先，我們樹立人生理想必須堅持馬克思主義信念和共產主義思想，必須胸懷共產主義的遠大理想才能在建設有中國特色的社會主義事業中貢獻力量。其次，要正確處理個人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見利忘義為了實現個人理想而置集體利益于不顧。第三，正確的給自己定位，既不要理想過高難以實現，致使失去信心；也不可過低，不會產生前進的動力，理想的確立要適合自己的水平。

2.加強教育引導，很有必要性

對于大多數職高學生而言，他們對社會現實的了解還比較缺乏，對自己投身社會以后的路怎么走尚未進入構思和設計程序。對于怎樣去計劃實現自己的理想需要得個方面到進一步的指導。

大方向的教育和引導需要各方面的努力。有人可能會認為“為人民服務是一個大目標，是一個空口號，與我們現實的大學生活沒有什么聯系，實質上這是一個錯覺?！盀槿嗣穹铡焙汀皩崿F共產主義”這類平凡而高尚的人生目的可見于點點滴滴。而落實到我們大學生眼下時，就是掌握現代科技文化知識，德才兼備，關心集體，樂于助人，積極奉獻等等。

心理咨詢和健康教育應作為輔助手段。這是一個基礎層次,只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德，心理的消除往往使諸多思想問題迎刃而解。隨著社會的發展，當代大學生個性化傾向日益突出，導致許多心理問題。如果得不到及時緩解和調適，必然會影響身心健康和生活學習。

3.珍惜時間，分秒必爭

光陰似箭，歲月不待人。樹立理想后，就應全心投入，力爭實現。我們現在應該把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的綜合素質，只有全面發展自己，才能實現自己的理想，也才可以為祖國未來的建設增磚加瓦，魯迅先生不是也說過“浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”嗎？我們只有分秒必爭，才不至于“白了少年頭，空悲切”。年輕的朋友們，讓我一起珍惜分分秒秒，激情澎湃，昂揚向上，快樂地去追求自己的理想吧!

4.忠于信念，持之以恒

一個民族、一個國家，甚至是一個公民之所以有力量，根本的一條是有堅定正確的理想信念。信念一旦形成，就可以產生強大的推動力，使人們為實現某個目標而持之以恒地奮斗。理想不是努力一天，奮斗一時就能實現的。只有忠于信念，堅持不懈，持之以恒的去追尋，才能最終實現自己的理想。

【注】課題名稱:全國醫藥職業技術教育研究會批準號 (藥委研20090018)。

（編輯 王旸）

（作者單位：江蘇徐州醫藥高等職業學校）