探索藍(lán)色國土——記中國科學(xué)院海洋研究所研究員李新正

本刊記者 葉瑞優(yōu) 石麗云

探索藍(lán)色國土
——記中國科學(xué)院海洋研究所研究員李新正

本刊記者 葉瑞優(yōu) 石麗云

李新正在觀察、鑒定、比較西太平洋海域(包括中國海域)的蝦類標(biāo)本

“我國的國土面積是多少？”

“960萬平方公里。”

面對這樣一個常識性問題，大多數(shù)人都會對從小根植于我們心中的答案脫口而出。然而，你可知道，除了960萬平方公里的陸地面積外，我國還有300萬平方公里的海洋國土。

占地球表面積71%的海洋，蘊藏著取之不盡用之不竭的資源；作為生命搖籃的海洋，擁有地球上90%以上的生物門類。曾經(jīng)，在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”；今天，由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。在這個進程里，位于黃海之濱青島的中國科學(xué)院海洋研究所無疑走在了時代的前列；在這片沃土上，有一個人已默默耕耘了二十多年，在累累的碩果中依然淡然執(zhí)著地前行著，他就是我們今天的主人公——中科院海洋所研究員、博士生導(dǎo)師李新正。

入殿堂，何懼艱難

“21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì)。”李新正至今仍清楚地記得中學(xué)生物課上老師說的話。正是在這句話的引導(dǎo)下，他走進了生物學(xué)的世界，懷揣理想進入了南開大學(xué)生物系學(xué)習(xí)。

“21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。”隨著上世紀(jì)下半葉人類在資源危機下把目光轉(zhuǎn)向海洋起，這句話就成了人們的共識。又是在其觸動下，他心懷責(zé)任地走進了海洋生物學(xué)的科研殿堂，并選擇無脊椎動物分類學(xué)和海洋生物多樣性展開研究，從此，縱有艱難險阻，他從無退縮。

辦公室里，李新正給我們展示了他“拍”回來的資料，照片裝了滿滿一個柜子。“為什么要用照相機拍呢？”筆者好奇地問。李新正笑笑說：“分類學(xué)起源于歐洲，一些早期的文獻(xiàn)收集很困難，甚至一些近期的文獻(xiàn)由于發(fā)表在較偏僻的地方期刊或?qū)Ｖ弦埠茈y收集到。”然而，科學(xué)研究離不開前人的研究成果和最新的前沿信息。為了充分地占有資料，他除了充分利用國內(nèi)各圖書館搜集外，還請國外同行代為收集國內(nèi)沒有的文獻(xiàn)。出國訪問期間，他的業(yè)余時間都是在各大圖書館度過的，但是有時在國外一些老文獻(xiàn)不允許復(fù)印，只能拍照，在有限的時間里，他只能不分晝夜地拍，有時連續(xù)拍幾天，最后胳膊都抬不起來。這些“拍”回來的珍貴資料為李新正的研究立下了汗馬功勞，也成了課題組和所里的“寶貝”。

“聽說您懂得很多門外語？”筆者又問。李新正忙擺手道：“說不上懂，只是工作需要自學(xué)了幾門外語。”雖然他很謙遜，但我們依然感佩于他的堅毅和執(zhí)著。除國際通用的英語外，世界各國的學(xué)者在發(fā)表論文時經(jīng)常用的是本國語言，這對于不懂該國語言的研究者來說是個很大的障礙。面對辛苦收集回來而又看不懂的文獻(xiàn)，李新正沒有將它們束之高閣，而怎樣才能利用它們呢？“沒有捷徑，只有學(xué)習(xí)。”為此，二十年里，他先后自學(xué)了俄語、德語、法語等，其中的艱辛不用細(xì)數(shù)也可想而知。“最近西班牙語和日語的文獻(xiàn)越來越多了，還得自學(xué)。”在自學(xué)了這么多門外語之后，深受其苦的李新正一直堅持用英文撰寫論文，并且要求學(xué)生也這樣做，“這也是為了讓我們的成果盡早為同行所了解，被更多的同行引用。”

求突破，創(chuàng)新為本

創(chuàng)新是科學(xué)研究的靈魂，是支撐科學(xué)發(fā)展和人類社會進步的推動力。海洋生物分類學(xué)、海洋生物多樣性、海洋底棲生物生態(tài)學(xué)都是海洋科學(xué)以及很多其它生命學(xué)科的基礎(chǔ)，是研究、開發(fā)、利用海洋資源、維護海洋健康并可持續(xù)利用的基石。

李新正用滿腔的熱忱和不懈的努力在這個領(lǐng)域堅持多年，取得一系列突破和創(chuàng)新性成果。最引人注目的一個創(chuàng)新點是開創(chuàng)了隱蝦類與其它海洋無脊椎動物共棲關(guān)系研究工作，提出了隱蝦亞科的屬間系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系，重構(gòu)了隱蝦類形態(tài)和生物學(xué)的進化發(fā)展途徑。在對甲殼動物十足目重要共棲類群隱蝦亞科的生活習(xí)性、形態(tài)變化、與其它海洋生物共棲生活關(guān)系全面系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，他首次對該類群進行系統(tǒng)發(fā)育支序分析研究，探討了該類群共棲生活習(xí)性的起源、形態(tài)變化模式和系統(tǒng)演化機制。研究結(jié)果表明，隱蝦類的系統(tǒng)演化走的是與其它海洋生物特別是無脊椎動物營共棲生活的演化路線，研究成果對于如鼓蝦類、藻蝦類等有共棲習(xí)性的其它蝦類或其它甲殼動物類群的系統(tǒng)演化研究具有十分重要的借鑒意義。

李新正積極開展了印度-太平洋海域深海蝦類的分類、動物地理學(xué)研究，對中國海域種類進行了全面系統(tǒng)的報道：報道了數(shù)百種蝦類，包括數(shù)十個新種和大量中國新記錄；完成了世界隱蝦亞科種屬目錄的編寫，是迄今世界上有關(guān)該蝦類分類學(xué)、區(qū)系和動物地理學(xué)、生態(tài)學(xué)和生物多樣性最基礎(chǔ)、最系統(tǒng)、最完整的文獻(xiàn)資料著作。其研究成果受到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度評價。

除甲殼動物外，李新正與學(xué)生一起開展了塔螺類等小型貝類、多毛類環(huán)節(jié)動物、底棲和浮游放射蟲類原生動物、棘皮動物等多個海洋無脊椎動物類群的系統(tǒng)的分類學(xué)和區(qū)系研究，很多工作在中國都是開創(chuàng)性的。

海洋大型底棲生物種類豐富，群落結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系復(fù)雜，數(shù)量分布與環(huán)境因子間的關(guān)系繁復(fù)多變，與人類關(guān)系十分密切，是主要的海洋生物資源。在《中國海洋大型底棲生物——研究與實踐》專著中，李新正與學(xué)生一起系統(tǒng)概括了我國各海區(qū)大型底棲生物的種類組成、棲息密度、生物量、次級生產(chǎn)力、群落多樣性特征、物種和生物多樣性資源及其研究歷史和研究方法，是我國海洋生態(tài)學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋生物資源、海洋生物多樣性研究的重要文獻(xiàn)和成果綜述。

多年來，他先后主持了國家自然科學(xué)基金、973項目專題、國家專項專題、中科院知識創(chuàng)新方向性項目課題等多項研究任務(wù)，并筆耕不輟，已發(fā)表專著3部、譯著1部、科普著作1部、學(xué)術(shù)論文160余篇，其中SCI期刊論文45篇，專利授權(quán)3項。在海洋生物學(xué)這一古老而又新興的學(xué)科上，李新正充分地認(rèn)識到，“必須創(chuàng)新才有出路。”

李新正2005年2月參加國際海洋生物多樣性現(xiàn)場工作會議時與國際同行在大堡礁潛水采集海洋生物樣品(照片處水深30米)

重交流，融匯貫通

科學(xué)研究要走在前沿，必須要有廣闊的視野、合作的精神和融合各門類知識的能力。李新正取得這么多的突破，正是與他在科研工作中的勤于交流合作，善于融匯貫通分不開的。

“事實證明，合作的結(jié)局是雙贏，合作雙方都會從中得到多于預(yù)期的成果和幫助，益處多多。”李新正說。李新正尤其注重與國內(nèi)外同行的交流合作，以此掌握最新研究動態(tài)和學(xué)科發(fā)展趨勢。2008年6月，他曾作為大陸唯一的代表被邀請參加了“十足目分類與系統(tǒng)學(xué)專家國際聯(lián)席會議——關(guān)于十足目甲殼動物種類編目”，與世界20多位十足目分類學(xué)頂級專家共同商討制定有關(guān)該類群研究的科學(xué)問題和發(fā)展方向；2010年又受推薦成為國際海洋生物普查計劃(CoML)新一屆科學(xué)計劃委員會委員，參與新十年該普查計劃——“變化海洋中的生命”調(diào)查計劃的研討和起草工作。

“但是，高水平的成果是合作交流的基礎(chǔ)和資本。”李新正又強調(diào)，“需要先做出令同行信服的高水平研究成果，同行才愿意與你合作，才會在一些領(lǐng)域有話語權(quán)。”事實正是如此。李新正一直積極開展分子系統(tǒng)學(xué)研究，在十足目真蝦類、關(guān)公蟹類的分子系統(tǒng)學(xué)研究方面得到國際學(xué)術(shù)界認(rèn)可，近期正在與香港、臺灣、英國、法國、日本的同行合作，利用5-6個基因序列對系統(tǒng)演化研究較混亂的世界長臂蝦總科種類進行分子系統(tǒng)學(xué)研究，已取得了部分種類的序列，并且發(fā)現(xiàn)了新的系統(tǒng)學(xué)問題，為正確揭示該類生物的起源、系統(tǒng)演化、分布擴散、生物學(xué)習(xí)性的演變提供了分子生物學(xué)證據(jù)。

除了本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的交流外，海洋生物分類學(xué)、生物多樣性和生態(tài)學(xué)的研究離不開學(xué)科的交叉和與其它生物學(xué)、海洋學(xué)分支學(xué)科的交融。因此，李新正在研究中，積極將尖端的調(diào)查監(jiān)測手段與設(shè)備、分子生物學(xué)技術(shù)應(yīng)用到分類學(xué)、生態(tài)學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科中，使之更好地發(fā)揮其優(yōu)勢和作用，取得更好的成果。李新正給我們舉了個例子，海洋生命的起源、系統(tǒng)演化、區(qū)系形成、生物多樣性的形成都離不開海洋生態(tài)環(huán)境，這是一個完整的體系。要搞清楚這個體系的運行機制和規(guī)律，就必須從整個海洋環(huán)境的各個側(cè)面入手，進行系統(tǒng)的調(diào)查研究。深海、海底熱泉口、冷滲口、海山等環(huán)境的生物群落及其環(huán)境條件，都是李新正最近特別關(guān)注的領(lǐng)域。

“只有學(xué)科的交叉和聯(lián)合、尖端技術(shù)和設(shè)備的正確使用，才能了解到生命的真相，才能準(zhǔn)確理解海洋生物多樣性的運行機制，解開海洋生命系統(tǒng)的各種謎團。”為了這些目標(biāo)，李新正一直在交流合作、融會貫通中盡著自己最大的努力。

李新正2007年1月帶領(lǐng)團隊冒嚴(yán)寒乘漁船出海考察采樣

育人才，以身作則

愛因斯坦說：“使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。”

這也正是李新正的“育人經(jīng)”。在學(xué)生的眼中，他學(xué)高為師，博學(xué)強識，令人折服；而更重要的是，他身正為范，以身作則，苛于自律。

海洋生物多樣性和生態(tài)學(xué)調(diào)查都是很艱苦的工作，有大量的野外工作，要求科研人員長時間在科考船上采集樣品和數(shù)據(jù)。在茫茫大海中有時一待就是幾個月，顛簸于風(fēng)浪中對于他們來說是家常便飯，然而課題組的那群年輕人從來沒有打退堂鼓的，從來沒有叫苦喊累的。因為李新正就是這樣的：吃得了苦、受得了罪，再苦再累也要完成采樣任務(wù)。雖然剛“下海”的年輕人也有過暈船，有過嘔吐，有過恐懼，但李新正用他的實際行動告訴學(xué)生和課題組成員：具有良好的協(xié)作精神、服從大局是

科一個海洋科學(xué)工作者的基本素質(zhì)。于是，在李新正平靜而堅毅的目光中，只要踏上科考船，他們的心就由淺藍(lán)色的水面潛入了深藍(lán)色的海底，仿佛岸上的繁花似錦都與他們毫無關(guān)系。

“與自已取得的成果相比，組織、訓(xùn)練和培養(yǎng)一個有良好發(fā)展勢頭的高素質(zhì)創(chuàng)新研究團隊，積極爭取各類資源，特別是國家和國際研究資源，使本團隊既可高水平高質(zhì)量地完成所承擔(dān)的各類研究任務(wù)，又同時能為國家輸送本學(xué)科領(lǐng)域高起點高層次的科研人才顯得更加重要。”因此，近年來，李新正在團隊建設(shè)和人才培養(yǎng)方面付出了更多的精力。在海上，李新正用自己堅定的意志帶領(lǐng)年輕人在大風(fēng)大浪中出色地完成任務(wù)；在岸上，他是一個平易近人、謙遜親和的“老朋友”，他說：“我喜歡跟學(xué)生做知心朋友。”他喜歡與學(xué)生和年輕的同事一起討論科學(xué)問題，在輕松的氛圍中關(guān)心學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的科研進展。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。自1996年指導(dǎo)研究生開始，李新正如今已桃李滿天下，他的學(xué)生工作在海洋生物學(xué)研究的各個領(lǐng)域里，有很多人已成為單位的科研骨干甚至是院系的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人。

“從1978年國家科學(xué)大會之后，中國的科學(xué)事業(yè)迎來了真正的春天。如果說我在某些領(lǐng)域有一點兒成就和貢獻(xiàn)的話，主要原因是幸運地趕上了新時代。進入新世紀(jì)以來，對海洋資源的探索更顯示出海洋經(jīng)濟的巨大潛力，因為開發(fā)利用海洋是解決21世紀(jì)陸地資源逐漸匱乏、人口膨脹性增長的重要途徑。”采訪最后，當(dāng)被問及自己的貢獻(xiàn)時，李新正平靜地如是說。“為發(fā)展藍(lán)色經(jīng)濟保駕護航、提供科學(xué)技術(shù)服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。”這句話他緩緩道來，卻在我們心中久久回蕩。