黨政領(lǐng)導(dǎo)干部德的考察辦法研究

鄭永進(jìn)，劉金峰

（1.蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 組織人事部，安徽 蕪湖 241006；2.蕪湖市委組織部 研究室，安徽 蕪湖 241000）

黨政領(lǐng)導(dǎo)干部德的考察辦法研究

鄭永進(jìn)1，劉金峰2

（1.蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 組織人事部，安徽 蕪湖 241006；2.蕪湖市委組織部 研究室，安徽 蕪湖 241000）

全面貫徹“德才兼?zhèn)?、以德為先”原則，完善干部德的考察辦法，有利于選準(zhǔn)用好干部、建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍、提高選人用人的公信度。對(duì)當(dāng)前黨政領(lǐng)導(dǎo)干部德的考察存在的主要問題進(jìn)行了深入分析，研究了干部德的內(nèi)涵，明確了干部德的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，通過(guò)采用現(xiàn)代信息化技術(shù)，實(shí)行360度全面考察，進(jìn)一步提高干部德的考察的信度和效度，同時(shí)提出了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部德的考察中需要注意的問題。

德；考察辦法；黨政領(lǐng)導(dǎo)干部

選拔什么樣的干部，任用什么樣的干部，培養(yǎng)什么樣的干部，歷來(lái)都是世界各國(guó)執(zhí)政者十分關(guān)心的一個(gè)重大問題。70年前，毛澤東同志在延安提出了“才德兼?zhèn)洹钡母刹繕?biāo)準(zhǔn)和“任人唯賢”的干部路線；70年后，胡錦濤同志在召開的全國(guó)組織工作會(huì)議上提出，選人用人要堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?、以德為先”。目前，在干部選拔任用工作實(shí)踐中，我們已經(jīng)形成了一套干部考核評(píng)價(jià)辦法，并已收到了一定的成效，但總的來(lái)看，對(duì)干部德的評(píng)價(jià)和考察還不夠全面深入，從而制約了干部選拔任用工作的進(jìn)一步科學(xué)化和規(guī)范化。因此，研究黨政領(lǐng)導(dǎo)干部德的考察辦法，已經(jīng)成為全面提高干部素質(zhì)、增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的重大任務(wù)。

1 研究黨政領(lǐng)導(dǎo)干部德的考察辦法的必要性

深刻理解和全面貫徹“德才兼?zhèn)?、以德為先”原則，完善干部德的考察辦法，對(duì)于選準(zhǔn)用好干部，對(duì)于建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，以及提高選人用人的公信度和人民群眾對(duì)組織工作的滿意度，都具有十分重要的意義。

1.1 完善干部德的考察辦法，有利于選準(zhǔn)用好干部

黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是完成黨的政治任務(wù)的重要保證。在既定的條件下，干部作用能否發(fā)揮以及發(fā)揮作用的大小主要取決于干部的素質(zhì)。而在干部的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，“德”與“才”是最基本的兩個(gè)方面。在歷史上，杰出的政治家和思想家們都對(duì)官員選拔中的“德”的問題有深入的思考，并對(duì)德與才的關(guān)系闡發(fā)了自己的深刻見解。如東漢王符認(rèn)為：“德不稱其任，其禍必酷，能不稱其位，其殃必大”；曹魏時(shí)期的劉劭提出了“以德御才”的觀點(diǎn)；北宋司馬光強(qiáng)調(diào)：“才者，德之資也，德者，才之帥也”，并認(rèn)為：德才皆備是圣人，德才皆無(wú)是愚人，德勝才者是君子，才勝德者是小人。這些思想對(duì)于我們選準(zhǔn)用好干部具有重要的參考價(jià)值?？傮w上看，多年來(lái)，組織部門在干部德的考察上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和辦法，也有比較規(guī)范有效的標(biāo)準(zhǔn)。但應(yīng)當(dāng)看到，這些標(biāo)準(zhǔn)和辦法隨著時(shí)代的變遷，還需要進(jìn)一步完善，為把那些想干事、能干事、干成事、不出事的干部選拔上來(lái)提供更為有效的尺度和標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

1.2 完善干部德的考察辦法，有利于建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍

建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，是黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本要求。當(dāng)前世界上不同力量之間的政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化激烈競(jìng)爭(zhēng)，要求黨的干部要有更堅(jiān)定的理想信念；長(zhǎng)期執(zhí)政和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，也要求黨的干部有更嚴(yán)格的道德操守。但應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的道德環(huán)境十分嚴(yán)峻。一方面，社會(huì)上道德相對(duì)主義盛行。許多人不再相信道德的作用，不再尊重德性的價(jià)值。少數(shù)人不相信黨紀(jì)國(guó)法等“顯規(guī)則”，而寧肯相信一些“潛規(guī)則”，甚至奉行“想當(dāng)爺爺，先當(dāng)孫子”的實(shí)用主義信條。另一方面，社會(huì)上道德相對(duì)主義蔓延。對(duì)于道德問題，人們往往從不同的利益、立場(chǎng)、思維觀念和理論框架出發(fā)，形成了形形色色的道德觀念、善惡價(jià)值，道德失去了統(tǒng)一的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。這種道德環(huán)境，無(wú)疑對(duì)廣大干部的思想道德會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，會(huì)降低和削弱干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，影響整個(gè)干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。鄧小平較早地看出了這個(gè)問題的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，在改革開放之初他就提出了選人用人的“四化”方針，強(qiáng)調(diào)要加快干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化，并把革命化放在首要位置。江澤民也多次強(qiáng)調(diào)，要把那些德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的人選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。黨的十六大以來(lái)，胡錦濤更是明確提出了“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡臉?biāo)準(zhǔn)，為新的歷史條件下的選人用人指明了方向。作為組織部門而言，只有不斷完善德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考察辦法，才能真正把那些德才兼?zhèn)洹⑸朴谥螄?guó)理政的優(yōu)秀人才選拔上來(lái)，在干部隊(duì)伍中樹立正確的用人導(dǎo)向，建設(shè)出一支值得黨和人民充分依賴、不畏艱險(xiǎn)、敢于戰(zhàn)斗、敢于勝利，能夠讓黨滿意、讓人民滿意的過(guò)硬隊(duì)伍。

1.3 完善干部德的考察辦法，有利于提高選人用人公信度

當(dāng)前，廣大人民群眾對(duì)黨員干部的品德有非常高的要求和期待。我們選拔出來(lái)的干部是不是牢固樹立正確的政績(jī)觀，能不能堅(jiān)持以人為本、發(fā)展為民的價(jià)值導(dǎo)向，直接關(guān)系到選人用人的公信度和群眾的滿意度。無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，現(xiàn)在干部出問題，多數(shù)不是出在“才”上，而是出在德上。少數(shù)地方和單位存在重才輕德、以才蔽德、以績(jī)掩德的現(xiàn)象，人民群眾對(duì)干部的意見，也主要集中在德上。因此，必須對(duì)干部德的標(biāo)準(zhǔn)和考察辦法進(jìn)一步完善?？梢哉f(shuō)，只有標(biāo)準(zhǔn)明確、方法科學(xué)，才能最大限度地減少考察和識(shí)別干部中的不確定因素和人為因素的影響，從源頭上防止和克服用人上的不正之風(fēng)，為提高人民群眾對(duì)組織工作的滿意度奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2 黨政領(lǐng)導(dǎo)干部德的考察方面存在的主要問題

在長(zhǎng)期干部工作中，各級(jí)黨組織在探索干部德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考察辦法方面做了有益嘗試，形成了一系列行之有效的對(duì)干部德的考核評(píng)價(jià)做法。但與中央的選人用人工作的新形勢(shì)、新要求和人民群眾的期望比，還存在一些不適應(yīng)和有待完善的地方，亟需研究解決。

2.1 干部德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系還不夠健全，標(biāo)準(zhǔn)還不夠明確

近年來(lái)，部分省市通過(guò)采取發(fā)放考察談話提綱，將干部的德分解成若干個(gè)子項(xiàng)，作為干部表現(xiàn)的基本考評(píng)點(diǎn)，進(jìn)一步明確了干部德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但總的來(lái)說(shuō)，干部德的考察體系還不夠健全、標(biāo)準(zhǔn)還不夠明確。一是在實(shí)際考察評(píng)價(jià)工作中，對(duì)干部的德的考察對(duì)不同等級(jí)的崗位沒有進(jìn)行有區(qū)別的考察。應(yīng)該說(shuō)，不同層次、不同性質(zhì)的崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)范圍是不同的，要求也是不一樣的。比如，行政機(jī)關(guān)的干部和事業(yè)單位的干部，單位的主要干部和基層干部等對(duì)事業(yè)心、責(zé)任心、政策性等各方面的要求是不同的，但在我們目前的考察評(píng)價(jià)工作中，還沒有明確區(qū)分對(duì)象。二是往往比較注重考察黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作中所表現(xiàn)出的品德，但對(duì)8小時(shí)以外的品德有所忽視。三是在干部德的考察評(píng)價(jià)中，往往重定性考察，輕量化考察，標(biāo)準(zhǔn)缺乏量化，定量分析少，操作性不強(qiáng)，缺乏系統(tǒng)的、科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，實(shí)際操作中不易掌握，對(duì)同一考察對(duì)象，往往是仁者見仁、智者見智，也往往會(huì)出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象。

2.2 考察對(duì)象分層還不夠完善

在實(shí)際考察評(píng)價(jià)工作中，對(duì)干部的德的考察往往是不同等級(jí)的崗位同樣對(duì)待，沒有進(jìn)行有區(qū)別的考察。應(yīng)該說(shuō)，不同層次、不同性質(zhì)的崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)范圍是不同的，要求也是不一樣的。比如，行政機(jī)關(guān)的干部和事業(yè)單位的干部，單位的主要干部和基層干部等對(duì)事業(yè)心、責(zé)任心、政策性等各方面的要求是不同的，但在我們目前的考察評(píng)價(jià)工作中，還沒有明確區(qū)分對(duì)象。

2.3 考察方法還不夠科學(xué)

目前，考察中使用最普遍的方式多是談話考察，或是一般的問卷調(diào)查。談話考察可以和有關(guān)人員進(jìn)行面對(duì)面直接溝通，但由于干部的德是一種內(nèi)在的綜合素質(zhì)，通過(guò)簡(jiǎn)單地溝通往往很難全面了解真實(shí)情況，同時(shí)由于考察時(shí)間限制，考察面往往不夠大。對(duì)于一般的問卷調(diào)查而言，由于目前還沒有明確的評(píng)價(jià)體系，在設(shè)計(jì)問卷時(shí)存在盲目現(xiàn)象，問卷的結(jié)果也就很難科學(xué)反映出主體的區(qū)別，更談不上考察的信度和效度。與此同時(shí)，目前的干部德的考察中更多運(yùn)用的是正向測(cè)評(píng)的方法，由于現(xiàn)實(shí)的人情和“面子”困境，考察中對(duì)反向測(cè)評(píng)的方法重視和運(yùn)用不夠。在新形勢(shì)下，由于經(jīng)濟(jì)全球化的影響，目前的社會(huì)環(huán)境日趨復(fù)雜，對(duì)干部的考察工作也提出了更高的要求，采用先進(jìn)的考察評(píng)價(jià)方法勢(shì)在必行。

3 完善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部德的考察辦法的對(duì)策和建議

所謂干部德的考察，是指采用科學(xué)的方法收集干部在日?；顒?dòng)中具體德的表現(xiàn)，并對(duì)干部個(gè)體的穩(wěn)定的行為和態(tài)度加以檢測(cè)和評(píng)定的過(guò)程。研究干部德的考察辦法，前提是要明確什么是干部的德，明確德的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

3.1 干部德的內(nèi)涵及內(nèi)容結(jié)構(gòu)

3.1.1 干部德的涵義 干部的德主要是指干部的品德。品德這一概念起源于倫理學(xué)，后來(lái)逐漸擴(kuò)大為德育學(xué)、教育心理學(xué)等學(xué)科研究的對(duì)象。不同學(xué)科對(duì)這一概念的定義有所不同，德育學(xué)中將品德定義為：調(diào)節(jié)一定社會(huì)關(guān)系的政治、思想和道德規(guī)范表現(xiàn)在個(gè)體思想言行中穩(wěn)固的政治、思想和道德品質(zhì)的總和；教育心理學(xué)將其定義為：個(gè)體依據(jù)一定的價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的某些穩(wěn)固的特征。肖鳴政先生認(rèn)為品德是一個(gè)人用來(lái)調(diào)節(jié)與處理對(duì)己對(duì)人對(duì)事的穩(wěn)定行為特征與傾向，在外表現(xiàn)為行為態(tài)度與行為特征，在內(nèi)表現(xiàn)為個(gè)人信念與行為準(zhǔn)則。對(duì)象上、包括對(duì)待上級(jí)與下屬、對(duì)待左右與同級(jí)、對(duì)待國(guó)家與組織以及對(duì)待工作、對(duì)待自己的行為特征與傾向；內(nèi)容上，包括在思想、政治、道德、法律與個(gè)性方面所表現(xiàn)出的穩(wěn)定行為與傾向之總和，包括德性與德能兩個(gè)方面。綜上所述，品德是指?jìng)€(gè)體依據(jù)一定的內(nèi)在道德行為準(zhǔn)則，行為行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)固的傾向和特征，是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，通過(guò)實(shí)踐和思維升華，用于指導(dǎo)個(gè)人的工作與生活、人生理念和思想行為的綜合反映。

3.1.2 干部德的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 我國(guó)古代關(guān)于德的內(nèi)容，主要包括“九德”、“六德”和“五德”等內(nèi)容。

《尚書·皋陶漠》解釋說(shuō)“九德，即寬而栗、柔而立、愿而恭、亂而敬、擾而毅、直而溫、簡(jiǎn)而廉、剛而塞、強(qiáng)而義”。 寬而栗，行事謹(jǐn)慎，如履薄冰（權(quán)力大，出不得一點(diǎn)差錯(cuò)）；柔而立，辦事方式柔和，立場(chǎng)堅(jiān)定；愿而恭，與人為善，從人心愿，又嚴(yán)肅負(fù)責(zé)；亂而敬，處事公平而持重；擾而毅，耐心隨順，又極其果敢；直而溫，嚴(yán)以律己，寬以待人；簡(jiǎn)而廉，平易近人，又堅(jiān)持原則；剛而塞，做事主動(dòng)堅(jiān)決，又有節(jié)制；強(qiáng)而義，能力強(qiáng)，又能協(xié)調(diào)好關(guān)系。而“六德”主要包括智、仁、圣、義、忠、和。 《人物志·九征》中解釋“五德”為：“溫直而擾毅”、“剛?cè)胍恪薄ⅰ霸腹Ф砭础?、“寬栗而柔立”、“?jiǎn)暢而明鹼”。此外，德還包括“志”與“敬”“性”相當(dāng)于我們說(shuō)的品質(zhì)或者心理素質(zhì)，與德存在交叉“識(shí)”即“知識(shí)”與“見識(shí)”，“才”即管理才能與才干，“智”即智慧與智商。

現(xiàn)代關(guān)于品德的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，理論界基本一致的觀點(diǎn)是，品德主要由政治品質(zhì)、思想品質(zhì)和道德品質(zhì)三個(gè)方面組成。具體還可以做如下細(xì)分：

圖1 品德內(nèi)容結(jié)構(gòu)

以上我們對(duì)德的內(nèi)容進(jìn)行了一定的研究，那么考察評(píng)價(jià)德應(yīng)考察哪些內(nèi)容，從什么角度入手，是我們需要思考的問題。

從品德的形成來(lái)看，品德由知、情、信、意、行組成，它是一個(gè)由知、情、信、意、行的發(fā)展過(guò)程，因此考察評(píng)價(jià)品德的核心是考察個(gè)體的知、情、信、意，而個(gè)體的知、情、信、意是通過(guò)個(gè)體的態(tài)度和行為表現(xiàn)出來(lái)的，因此我們可以提出以下品德考察評(píng)價(jià)的構(gòu)想：

圖2 品德考察評(píng)價(jià)的構(gòu)想

從以上關(guān)系圖可以看出，從品德考察測(cè)評(píng)的角度出發(fā)，知、情、信、意是品德的深層部分，政治品質(zhì)、思想品質(zhì)和道德品質(zhì)是核心部分也是淺層部分，態(tài)度、行為是考察測(cè)評(píng)的表層部分?？疾鞙y(cè)評(píng)時(shí)，我們可由對(duì)個(gè)體的態(tài)度、行為測(cè)評(píng)，推斷其品德素質(zhì)。

3.2 完善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部德的考察辦法的建議

科學(xué)、有效地考察測(cè)評(píng)干部的德，在完善考察評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵就是要解決考察測(cè)評(píng)方法問題。所謂干部德的考察，是指采用科學(xué)的方法收集干部在日?；顒?dòng)中德的表現(xiàn)，并對(duì)干部個(gè)體的穩(wěn)定的行為特征加以檢測(cè)和評(píng)定的過(guò)程。由于人的內(nèi)心世界是非常復(fù)雜和豐富的，干部的德是屬于人的內(nèi)心世界，這就使得干部德的考察測(cè)評(píng)具有一定難度。為完善干部德的考察測(cè)評(píng)方法，科學(xué)、客觀評(píng)德，根據(jù)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有研究成果，我們認(rèn)為在考察干部德的工作中，應(yīng)堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”：堅(jiān)持集中考核與平時(shí)考核相結(jié)合，解決“一考定終身”的問題；堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)考核與歷史考核相結(jié)合，解決考核效度問題；堅(jiān)持看本質(zhì)看主流與從嚴(yán)治吏相結(jié)合，解決考核導(dǎo)向問題；堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合，解決考核的效度問題。具體在方法上，應(yīng)采用信息化技術(shù)，實(shí)行360度全面考察

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，尤其是電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為測(cè)評(píng)手段現(xiàn)代化奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。測(cè)評(píng)軟件化是測(cè)評(píng)手段現(xiàn)代化的具體表現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)考察工作中，考慮到可行性和科學(xué)性，我們可以重點(diǎn)考慮以下幾種考察測(cè)評(píng)方法的綜合運(yùn)用，對(duì)不同對(duì)象采用不同的方法，從而對(duì)被考察者進(jìn)行不同層次的360度全面考察，具體如下圖所示：

圖3 360度全面考察方法

360度全面考察法即從被考察者的上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)以及服務(wù)對(duì)象等不同角度對(duì)被考察者的德進(jìn)行全方位全面評(píng)價(jià)：

對(duì)于被考察者的上級(jí)人員的考察，考慮到其對(duì)被考察人員掌握的信息較為全面，因此可以采用評(píng)等評(píng)分評(píng)語(yǔ)綜合測(cè)評(píng)法。具體操作方法上，根據(jù)制定好的干部德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，具體研究制定相應(yīng)的評(píng)等評(píng)分評(píng)語(yǔ)式測(cè)評(píng)指標(biāo)項(xiàng)目，然后提請(qǐng)考察者對(duì)每個(gè)指標(biāo)項(xiàng)目做出評(píng)定，加權(quán)計(jì)算出測(cè)評(píng)成績(jī)。

對(duì)于被考察者的同級(jí)人員的考察，因平時(shí)接觸較多，視角平行，一般也可以采用評(píng)等評(píng)分評(píng)語(yǔ)綜合測(cè)評(píng)法，具體方法同上。

對(duì)于被考察者的下屬人員的考察，因主要是工作上接觸，可以采用問卷調(diào)查法。事前根據(jù)具體職位情況通過(guò)將干部德的測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)成具體可觀測(cè)的問題，設(shè)計(jì)出里克特量表，從而有效評(píng)定被調(diào)查者的品德水平。

對(duì)于被考察者的服務(wù)對(duì)象的考察，主要也可以采用問卷調(diào)查法，具體方法同上。

對(duì)于被考察者本身的考察，一般可以采用認(rèn)知測(cè)評(píng)法。根據(jù)具體職位設(shè)計(jì)試卷對(duì)被考察人員的日常行為活動(dòng)中價(jià)值觀念、關(guān)系處理和行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)與理解，重點(diǎn)考核干部的品德認(rèn)知情況。

為解決考察的可操作性問題，建議整個(gè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，要通過(guò)Struts和Hibernate程序設(shè)計(jì)考核程序并建立數(shù)據(jù)平臺(tái)，通過(guò)計(jì)算機(jī)程序最終加權(quán)得出被考察者的德的評(píng)價(jià)成績(jī)。同時(shí)，為保證考核的客觀性，考核中可以考慮實(shí)施反向減分制度。在考核評(píng)價(jià)問卷中設(shè)計(jì)反向減分項(xiàng)目，對(duì)于現(xiàn)實(shí)工作中出現(xiàn)態(tài)度不積極、行動(dòng)不迅速、貫徹落實(shí)不力等問題予以一定權(quán)重比重的減分。對(duì)于在考察評(píng)價(jià)中處于后10%的干部，原則上不得提拔使用或重用。為保證評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，一般要實(shí)行考察評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)化。根據(jù)不同時(shí)期對(duì)干部德的不同要求，對(duì)干部德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)予以一定的調(diào)整，重點(diǎn)考核新形勢(shì)下對(duì)干部的主要要求和出現(xiàn)的主要問題，實(shí)行干部德的考察評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)化。

完善干部德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考察辦法是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工作，需要我們從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，立足工作實(shí)際和崗位實(shí)際需求，以科學(xué)化為方向，探索建立一套科學(xué)、規(guī)范的干部德的評(píng)價(jià)體系和考察辦法，并在實(shí)際干部工作中不斷予以完善，使其在建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用。

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2011-05-20

鄭永進(jìn)(1979－),男，安徽含山人，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織人事部講師，碩士，研究方向?yàn)槿肆Y源管理、教育管理；劉金峰(1969－),男，江蘇沛縣人，蕪湖市委組織部研究室講師，研究方向?yàn)辄h建理論與實(shí)踐、中華人民共和國(guó)史。

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