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影響本科畢業生優質就業的因素分析*
——以華南農業大學為例

2011-11-25 06:13:56歐陽倩蘭張耿
外語與翻譯 2011年2期
關鍵詞:就業指導大學生影響

歐陽倩蘭,張耿

(華南農業大學,廣東廣州510642)

影響本科畢業生優質就業的因素分析*
——以華南農業大學為例

歐陽倩蘭,張耿

(華南農業大學,廣東廣州510642)

影響畢業生就業的因素是多層次多方面的。本文主要從企業用人需求維度、學校自身維度如學科專業設置結構、就業指導服務和畢業生個人維度,如畢業生擇業期望值、性別生源特征、個人綜合素質等,對影響本科畢業生優質就業的因素進行統計分析。

畢業生;優質就業;影響因素

一、社會環境與企業用人需求

(一)經濟環境

1、金融危機使不少企業減少用人需求數量,甚至裁員。大學就業指導中心網站作為促進大學生就業的主要途徑而成為眾多用人單位招聘應屆大學生的重要窗口。根據華南農業大學大學生就業指導與服務中心招聘網站統計2008-2009學年總招聘人數只有7294,同期比2007-2008學年減少近2000人左右,同時2009-2010學年招聘人數則上升至9305人。08/09/10上半學年該校校園招聘會65場、80場、73場。其中,廣州市單位2008-2009學年招聘數只有3615人,較2007-2008學年招聘4484人和2009-2010學年招聘4538人都少。除廣州外大部分珠三角經濟較為發達的地區都有這種情況尤其是第三產業比重較大的城市,比如深圳市在2008-2009年招聘人數銳減達300多人,佛山銳減200多人。

2、金融危機下,經濟發展相對落后的地區就業職位趨向增多。云浮湛江等地在2008-2009學年招聘人數有了較大幅度的增加,云浮從2008屆的27人到2009屆的134人,湛江從2008屆的14人到2009屆的106人。據筆者根據用人單位的相關調查發現,經濟發展相對落后的地區就業職位增多有兩大原因:一方面是國家促進大學生就業,加大對“三支一扶”、“農村師資教育計劃”、“大學生村官”等基層人才引進項目的支持,另一方面經濟發展相對落后的地區的企事業用人單位趁發達地區用人需求量減少而加大人才儲備。

(二)媒體輿論

在當今社會輿論的力量是不可低估的。輿論可以為畢業生就業提供一些導向,如哪些行業受歡迎,哪些行業收入好等等。一些媒體報道大學生在求職過程中暴露的一些問題和不良行為,無限制地加以夸張和放大,在一定程度上也會誤導了大眾對大學畢業生的認識,助長了不利于大學生就業的偏見。媒體輿論在2008-2009年金融危機面前對大學生就業影響表現的特別突出。金融危機剛剛開始,雖然有些新聞很客觀,但是不少媒體就在不同程度上夸大了經濟緊張形勢,放大大學生就業難度,使金融危機對大學生造成的心理影響比實際作用還大。另外,眾所周知,過分渲染“就業難”,容易使恐慌情緒在畢業生乃至所有在校生中蔓延,打擊大學生參與就業競爭的信心。

(三)企業招聘人員的個人素質及喜好

主觀因素在招聘過程中不能被忽視,不同類型的招聘人員看重不同類型的畢業生這很正常,每個人對人對事有著不同的認識,這一點可能不起決定作用,但在一定程度上能夠影響到畢業生能否被錄用。不少畢業生跟筆者反映,在面試過程中與面試官是否投緣也是影響就職成功的重要因素。從用人單位角度看,這點也是不可避免的,一方面招聘人員往往是招聘畢業生的部門主管,團隊的高效運轉與成員間的性格、知識等契合度分不開;另一方面招聘時間較短,很難全面透徹了解應聘者,招聘人員個人的直覺和社會閱歷就成了招聘過程中的重要影響因素。

二、學校自身因素

(一)學科專業設置和學校品牌效應

畢業生就業情況在各學科、學院之間的差異比較大,并且,這種差異通過專業之間的就業差異來體現。一般來說,學校重點學科的專業、應用性學科的專業以及一些“熱門”專業比如食品科學與工程、市場營銷、國際經濟與貿易等專業,就業情況良好,而一些基礎性學科的專業以及一些“冷門”專業比如華農的生物工程、數學與應用數學、生態學等專業,就業則相對較難。從畢業生自身在就業過程中的感受而言,專業因素已經成為影響畢業生就業的第二主要因素僅次于個人能力,另外,學校的地位實力也成為應屆生就業的重要因素,從招聘網站調查發現不少知名企業只招211工程的大學生或者只在幾個名牌學校內部招員工。畢業生是高校教育的產品而每個產品的品牌標簽就是該校的社會知名度和學科權威性,品牌效應還是比較明顯的。

(二)學校就業指導與服務工作

1、就業服務質量

調查顯示,大多數2010屆本科畢業生對學校就業指導工作表示基本滿意。畢業生最期望學校就業指導中心提供“增加實習機會和安排”服務,占64.7%。筆者個別訪談發現不少畢業生認為較理想的實習對自身就業力提高和就業機會增加都有較大的幫助。同時對提供“提供就業信息”也很高,占56.2%,成為第二高期望。筆者憑借工作經驗認為這可能是由于畢業生在工作搜尋過程中,由于存在求職與就業需求市場的信息不對稱,畢業生自身又難以把握,因此需要學校提供更多的就業市場需求信息。此外,“就業政策、形勢分析”、“職業生涯設計指導”和“求職、面試技巧培訓”的選擇則旗鼓相當,分別占40.7%、39.9%、40.1%。

2、求職渠道

大學生求職渠道走向多元化、網絡化和科學化。筆者通過調查發現在信息爆炸的時代,各種求職渠道比如“報紙、雜志、電視、互聯網等媒介”、“校園招聘信息、招聘會”和“各地人才、職介服務機構”都已經成為畢業生重要就業渠道。

為了更好地了解不同就業渠道的有效性,我們把前四種就業渠道概括為“社會公共信息”,中間兩種就業渠道概括為“個人關系信息”,最后兩種就業渠道概括為“個人主動信息”,并做了單樣本T檢驗。

表2 三類就業信息獲取渠道T檢驗結果

表3單樣本T檢驗表明,三種不同類別就業信息渠道的效果具有顯著性的差異:個人關系就業信息的效果>社會公共就業信息的效果>個人主動就業信息的效果。

3、就業指導

就業指導課發展時間短,離專業化還很遠:我國開展就業指導的時間可以追溯到1916年,由于新中國推行計劃經濟,就業指導的教學研究等工作隨之取消。直到20世紀90年代初我國才恢復了就業指導工作,盡管短短十幾年間高校就業指導工作在幫助大學生就業安置等方面取得了較大成績,但畢竟時間短、底子薄,就業指導課程教師在邁向專業化過程中,面臨著包括自身因素、制度因素、學科因素與實踐因素在內的許多障礙。

高校畢業生職業規劃意識與能力都急需繼續提高:從調查可見2010屆畢業生中“認真考慮過,有規劃”的畢業生只有34%的比例,超過一半的畢業生只是有規劃職業的意識,而沒有付諸于行動;認為“加強職業規劃與就業能力”“非常重要”的畢業生也是30%左右,超過半數的畢業生認為“比較重要”,這兩個數據跟畢業生自身職業規劃的程度分析比例較一致。可見,越來越多的畢業生已經意識到自身必須加強職業規劃與就業能力,但仍欠火候,高校還需加大教育力度。

三、畢業生自身因素

(一)生源特征對就業的影響

調查數據顯示,本次調查廣東省內農村畢業生占調研總人數的39%,省外農村畢業生占7.7%。一般而言,在中國城鄉差距大的現實基礎上,農村畢業生相對城鎮畢業生在求職支持上較劣勢。華南農業大學有廣東省高校最多的貧困生,占全校學生比例高達20%。貧困生相對一般學生來講,家境困難,經濟支持較低。許多家境不富裕的畢業生在就業過程中面臨求職成本不夠、社會關系支持少、對工作薪金要求較高。

(二)擇業預期對就業的影響

1、擇業預期縮小了職業范圍。通過對2010屆本科畢業生就業意向與就業現實的調查分析顯示,無論是在就業行業流向、地域流向還是工資水平上,畢業生的預期都很高,而且與就業現實之間存在一定落差,這種偏高的就業期望值給畢業生順利實現就業帶來了不利影響。假如將大學生的就業(即為簽約的工作單位工作)也看作是一種投資行為(投入自己的人力資本,從而預期得到回報)的話,他們會在考慮教育投資成本和生活水平的基礎上,較大地考慮自己的收入水平。

2、畢業生對欠發達地區或基層就業仍不感興趣。城市發展的再好,也難于容納越來越龐大的大學畢業就業。國家雖然在政策上加大力度,但畢業生能否改變就業觀念,參與基層就業還是個較大的難題。另一方面來說,畢業生對欠發達地區或基層就業仍不敢興趣,也對自身的就業產生較大的影響。

(三)綜合素質對就業的影響

畢業生的個人綜合素質主要包括學業成績、學歷、個人能力、工作經歷等諸多方面,畢業生個人綜合素質的高低直接影響到求職的成敗。問卷調查顯示,在2010屆本科畢業生中,個人能力和專業被畢業生列為影響自身就業的兩大主要因素,所占比例分別為20.0%和和19.4%。其次是工作經歷因素,比例為13.5%。個人能力因素被列為影響就業的第一大因素,這反映出畢業生對自身素質的關注,也反映了用人單位開始由“重學歷”向“重能力“轉變的用人觀。事實上,在許多國家,社會在提供給大學生就業通道和崗位后,“就業”問題更多是畢業生自己的事。即能否就業和在何等層次的單位就業要看畢業生自身的能力如何。因此,個人能力的高低,綜合素質的強弱對大學生就業有重要的影響。

[1]青島科技大學影響畢業生就業因素課題組.大學畢業生就業影響因素的調查[J].中國大學生就業,2009,(4):55.

[2]胡解旺.大學生就業報告[M].北京:中央編譯出版社,2004.

[3]麥可思中國大學畢業生求職與就業研究課題組.決戰大學生就業[M].北京:清華大學出版社,2009.

[4]陽榮威.高等學校專業設置與調控研究[M].長沙:湖南大學出版社,2007.

2011-02-20

歐陽倩蘭(1981-),女,廣東順德人,助理研究員,碩士。

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