對于今年小學已畢業并升入初中的小學生家長來說,“小升初”已留在了他們的記憶里。而對于剛剛升入新年級(四、五年級)的小學生及家長來說,孩子一開學,家長就繃緊了神經。紛紛提出疑問,開始為孩子能升入一所理想的初中尋策覓方。對此,本期家教微博就和大家一起探討“小升初”的一些經驗,以助家長早做準備。
家長煩惱1:就近選擇還是非名校不可?
我的女兒王芳很早就收到了一所不錯的學校邀請。她在數學和計算機方面比較優秀,可是這所學校對計算機的重視以及師資力量都不是最佳選擇,但是離家最近,孩子可以早晚乘坐校車走讀,而且肯定能進入實驗班。而另一所我們中意的名校,綜合實力最強,計算機是他們的一個品牌,可是離家較遠,孩子如果去那里讀書,只能寄宿。該怎么選擇,我也拿不定注意了。
專家解惑:(白下區進修學校副校長丁玉祥)選學校要綜合考慮,對于一定要給孩子擇校的家長,可以提前去學校“探訪”,了解學校的環境、辦學理念,特別是師資情況;同時還要考慮孩子本身適合不適合進名校,如果孩子性格內向,資質并不突出,家長硬塞進了名校,孩子進去后發展也不樂觀。從長遠來看,選擇那些離家近的學校,可以省去孩子在路上花費的時間和精力。同時,所擇學校的不足可以進行有針對性的彌補訓練。
家長煩惱2:是特立獨行還是隨大流?
我家星星明年該小升初了,我現在到處收集信息,這不,我聽孩子同學的媽媽說,我們區的重點中學明年招生又要漲條件了,因為現在的“牛”孩子太多了。所以,沒辦法。只能使勁督促孩子苦學了。“牛”校的標準越高,孩子學得越難,就是苦了孩子了,我們很多家長基本形成了這樣的共識:你給孩子一個快樂的童年,就欠他一個幸福的中年。家長想特立獨行,太難了!
專家解惑:很多家長給孩子擇校的經歷,受到各種信息因素的干擾,主觀性非常強,有時因為情感因素甚至看法而走極端。因此,家長聽到各種信息不能“見風就是雨”,尤其是對一些所謂“小道消息”,不要一有風吹草動,就盲動不安,這對孩子的心理發展不利,也對家庭生活產生影響。建議家長以理性、平和的心態,針對孩子的實際情況,量體裁衣,選擇合適的學校。
家長煩惱3:是尊重孩子的興趣特長選擇特色學校,還是選擇以學業為主的重點初中?
我的孩子從小學音樂,為此他想上藝校。可我身邊朋友的孩子們中,有好幾個孩子都上的是重點中學。現在孩子很快就要“小升初”了,要是進不了重點學校,感覺心里也挺不是滋味的。我作為單位的領導,平時的優越感很強,在孩子上學這方面,更是覺得不能“落后”。為了這個目標,我在孩子的暑假里一直扮演著督促他學習的“半狼”爸爸,孩子現在都不太敢正視我了。
專家解惑:孩子成才的路有很多。一些小學有藝術或體育特長的學生,不要輕易地放棄特長。尤其是一些有天賦的孩子,如在小發明、科技創造、藝術、音樂、體育等方面均可以持續發展。家長不要因為過于看重學業成績而忽視了特長的進一步發展。因此建議家長珍惜孩子的特長培養,但不要過分地拔苗助長。另外,一些初中學校的特色盡管明顯,如果與孩子的個性和特長不相融合,家長學會適當地放棄也是一個理智的選擇。
責編:盛